Paikallisesti päätettävät asiat
- mitkä ovat uskonnon tavoitteet ja keskeiset sisällöt vuosiluokilla 3, 4, 5 ja 6
- mitkä ovat uskonnon oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokkakokonaisuudessa 3-6.
- mitkä ovat uskonnon oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokkakokonaisuudessa 3-6.
Paikallisesti päätettävät asiat
|
Luok-ka |
Sisältö |
Paikallisesti painotettava tavoite |
Konkreettiset toimenpiteet tavoitteen saavuttamiseksi |
Oppimisympäristöt ja työtavat (erityispiirteet) |
Arvioinnin erityispiirre |
|
3. lk |
T1, T2, T7 |
||||
|
4. lk |
T1, T2, T7, T11, T12 |
||||
|
5. lk |
T3, T4, T9 |
Arvioinnissa kiinitetään erityisesti huomiota tiedon soveltamiseen sekä ajattelun kehittymiseen. | |||
|
6. lk |
S1 S2 S3 |
T4, T5, T6, T8, T10, T11 |
Oppitunneilla tehdään runsaasti erilaisia pienimuotoisia suullisia harjoituksia |
Arvioinnissa kiinitetään erityisesti huomiota tiedon soveltamiseen sekä ajattelun kehittymiseen. |
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin