14.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus
Paikallisesti päätettävät asiat
- mitkä ovat äidinkielen ja kirjallisuuden oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokkakokonaisuudessa 3-6.
Paikallisesti päätettävät asiat
Luok-ka |
Sisältö |
Paikallisesti painotettava tavoite |
Konkreettiset toimenpiteet tavoitteen saavuttamiseksi |
3. lk |
S1, S2 (sujuva lukutaito ja oman lukutaidon arviointi), S3 (käsinkirjoittamisen sujuvoittaminen), S4 (monipuolinen mediakanavien ja kulttuuritarjonnan hyödyntäminen) |
T1, T3, T5, T9, T14 |
S1 Oppilaskuntatyöskentely (/hallitus), |
4. lk |
S1, S2 (syvennetään tekstin tulkinnan taitoja), S3 (käsinkirjoittamisen ja näppäilytaitojen sujuvoittaminen), S4 |
T2, T6, T9, T10, T14 |
S1 Oppilaskuntatyöskentely (/hallitus), S2 Kirjasto/lukudiplomi S3 , S4 Lukuharrastukseen innostaminen |
5. lk |
S1, S2 (laajennetaan oppilaiden tietoja kielestä), S3 (muistiinpanojen tekeminen ja tiivistäminen sekä lähteiden käyttö ja merkitseminen sekä vastuullinen toimiminen verkossa), S4 |
T3, T7, T11, T12, T15 |
S1 Oppilaskuntatyöskentely (/hallitus) S3 Nettietiketti ja prosessikirjoittaminen S4 |
6. lk |
S1, S2 (laajennetaan oppilaiden tietoja kielestä), S3 (harjoitellaan tekstien elävöittämistä , S4 (suunnitellaan ja toteutetaan omia esityksiä) |
T4, T8, T12, T13, T15 |
S1 Oppilaskuntatyöskentely (/hallitus) S3 Nettietiketti |
Luok-ka |
Oppimisympäristöt ja työtavat (erityispiirteet) |
Arvioinnin erityispiirre |
3. lk |
Draama ja ilmaisu. Monilukutaitoa kehittävät ympäristöt. Mediataitoviikko. |
Annetaan palautetta, miten oppilas voi kehittää taitojaan, tietojaan ja työskentelyprosessiaan. |
4. lk |
Tietotekniikan hyödyntäminen ja kirjastoyhteistyö. Monilukutaitoa kehittävät ympäristöt. Mediataitoviikko. |
Annetaan palautetta, miten oppilas voi kehittää taitojaan, tietojaan ja työskentelyprosessiaan. |
5. lk |
Draama ja ilmaisu. Monilukutaitoa kehittävät ympäristöt. Mediataitoviikko. |
Annetaan palautetta, miten oppilas voi kehittää taitojaan, tietojaan ja työskentelyprosessiaan. |
6. lk |
Luokan yhteinen produktio (esim. lehti/ näytelmä/ video/ animaatio tms.) Monilukutaitoa kehittävät ympäristöt. Mediataitoviikko. |
Annetaan palautetta, miten oppilas voi kehittää taitojaan, tietojaan ja työskentelyprosessiaan. |