Paikallisesti päätettävät asiat

- mitkä ovat liikunnan tavoitteet ja keskeiset sisällöt vuosiluokilla 3, 4, 5 ja 6
- mitkä ovat liikunnan oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokkakokonaisuudessa 3-6.

Luokka

Sisältö

Paikallisesti painotettava tavoite

Konkreettiset toimenpiteet tavoitteen saavuttamiseksi

3. lk

S1, S2

T3, T4, T6

Liikuntataitojen opiskelu perusliikunnan, voimistelun, palloilun, hiihdon ja luistelun kautta.

4. lk

S1, S2

T3, T4, T6

Liikuntataitojen opiskelu perusliikunnan, voimistelun, palloilun, hiihdon ja luistelun kautta.

5. lk

S1, S2, S3

T6, T8, T10

Liikuntamyönteisyyden lisääminen pelien ja leikkien kautta erilaisissa ryhmissä sekä yksin toimien.

6. lk

S1, S2, S3

T6, T8, T11

Liikuntamyönteisyyden lisääminen pelien ja leikkien kautta erilaisissa ryhmissä sekä yksin toimien.

Luokka

Oppimisympäristöt ja työtavat (erityispiirteet)

Arvioinnin erityispiirre

3. lk

Hyödynnetään oman koulun lähiympäristössä sijaitsevien liikuntapaikkojen tarjoamat mahdollisuudet.

Mahdollisessa sanallisessa arvioinnissa huomioidaan mahdollisimman monipuolisesti eri liikuntamuotojen kautta osoitettu osaaminen. Asennoituminen liikkumista kohtaan.

4. lk

Hyödynnetään oman koulun lähiympäristössä sijaitsevien liikuntapaikkojen tarjoamat mahdollisuudet.

Arvioinnissa huomioidaan mahdollisimman monipuolisesti eri liikuntamuotojen kautta osoitettu osaaminen. Asennoituminen liikkumista kohtaan.

5. lk

Hyödynnetään oman koulun lähiympäristössä sijaitsevien liikuntapaikkojen tarjoamat mahdollisuudet.

Arvioinnissa huomioidaan mahdollisimman monipuolisesti eri liikuntamuotojen kautta osoitettu osaaminen. Asennoituminen liikkumista kohtaan.

6. lk

Hyödynnetään oman koulun lähiympäristössä sijaitsevien liikuntapaikkojen tarjoamat mahdollisuudet.

Arvioinnissa huomioidaan mahdollisimman monipuolisesti eri liikuntamuotojen kautta osoitettu osaaminen. Asennoituminen liikkumista kohtaan.

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä