Hyvän yhteiskunnan jäljillä

KPL 5 VAPAUS

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1. Määrittele..
a. negatiivinen vapaus


b. positiivinen vapaus


2. Positiiviset vapaudet.
Suomalainen koulujärjestelmä on tyypillinen esimerkki positiivisesta vapaudesta.
a) Mitä muita positiivista vapautta lisääviä tahoja tiedät?


3. Negatiiviset vapaudet.
Mikä on mielestäsi tärkein perustuslain negatiivinen vapaus, joka on taattu Suomen kansalaisille? Perustele.

Suomen perustuslain 2 luvussa on turvattu seuraavat oikeudet:

6 §. Yhdenvertaisuus.
7 §. Oikeus elämään sekä henkilökohtaiseen vapauteen ja koskemattomuuteen.
Kuolemanrangaistuksen ja kidutuksen kielto
8 §. Rikosoikeudellinen laillisuusperiaate.
9 §. Liikkumisvapaus.
10 §. Yksityiselämän suoja.
11 §. Uskonnon ja omantunnon vapaus.
12 §. Sananvapaus ja julkisuus.
13 §. Kokoontumis- ja yhdistymisvapaus.
14 §. Vaali- ja osallistumisoikeudet.
15 §. Omaisuuden suoja.
16 §. Sivistykselliset oikeudet.
17 §. Oikeus omaan kieleen ja kulttuuriin.
18 §. Oikeus työhön ja elinkeinovapaus.
19 §. Oikeus sosiaaliturvaan.
20 §. Vastuu ympäristöstä.
21 §. Oikeusturva.
22 §. Perusoikeuksien turvaaminen.
23 §. Perusoikeudet poikkeusoloissa.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

KPL 5 Tasa-arvo 2

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1. Tasa-arvo
a. Ajoittain on vaadittu kiintiöitä ja erityiskohtelua joillekin vähemmistöille. Riittääkö ihmisten tasapuolinen kohtelu vai tarvitaanko erityskohtelua ja esim. kiintiöitä?


b. Tasa-arvo jaetaan lähtökohtien ja lopputuloksen tasa-arvoon. Joidenkin (uusliberalistien) mielestä edes lähtökohtia ei erityisemmin tule tasata vaan jokainen pelaa niillä korteilla mitä on annettu. Pelkkä vapaus riittää. Mitä mieltä olet lähtökohtien tasaamisesta tai lopputuloksen tasaamisesta.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

KPL 4 Hyvinvoinnin teoriat

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Miten hyvinvointi syntyy/määritellään seuraavien käsitteiden/teorioiden valossa? Onko teoriassa joku aukko tai ongelma?

1. Hedonismi


2. Haluteoria


3. Objektiivisten listojen teoria


4. Toimintakykyteoria


+5. Ota kantaa väitteeseen: Raha tuo onnea.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Kpl 5: Asevelvollisuuden tasa-arvo

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Onko vain miehiä koskeva asevelvollisuus tasa-arvo-ongelma?
Kerää videon ja omien näkemyksiesi pohjalta argumentteja puolesta ja vastaan.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Kpl 6: Pohdintatehtäviä oikeudenmukaisuudesta

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1. Määrittele:
a) Ansioon perustuva oikeudenmukaisuus

b) Tarpeeseen perustuva oikeudenmukaisuus

c) Tasajako

d. Sosiaalinen oikeudenmukaisuus


2. Pohdintatehtävät.
a). Ansioon perustuva oikeudenmukaisuus: progressiivinen ansiotuloverotus/korkea veroaste ”rankaisee” hyvin menestyneitä yrityksiä ja ihmisiä. Onko tällainen verotus oikein? Onko alhainen veroaste/tasaverotus oikeudenmukaisempi?


b). Tarpeeseen perustuva oikeudenmukaisuus: tällainen ajattelu nähdään usein vain väliaikaisena ratkaisuna, perustarpeet saavutettuaan ihmisen tulisi itse selvitä elämässä. Mitä ongelmia seuraa pysyvästä ns. "siivellä elämisestä"?


c. Sosiaalinen oikeudenmukaisuus
1. Mistä johtuu, että vanhempien sosioekonominen asema heijastuu koulunkäyntiin?

2. Miten köyhien ja rikkaiden perheiden kulttuuri (elämäntapa) eroaa arjessa?

3. Onko kaikilla loppupeleissä samat mahdollisuudet menestyä yhteiskunnassa vai onko perhetaustalla edelleen merkitystä?


d) Millainen on oikeudenmukainen
1) äiti tai isä


2) esihenkilö


3) jääkiekkotuomari


4) oikeuden tuomari?


e. Mikä on oikeudenmukaista seuraavissa tapauksissa? Ota kantaa seuraaviin väitteisiin.
1) ”On oikein, että valtio tukee verovaroin oopperaa.”


b) ”Lapsilisää pitäisi maksaa vain köyhille perheille.”


c) ”Lukiokirjojen pitäisi olla ilmaisia kaikille opiskelijoille.”

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Kpl 7: Oikeudenmukaisuus 2

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1. Vertaile John Rawlsin ja Robert Nozickin käsitystä oikeudenmukaisuudesta.


2. Pohdi seuraavia tapauksia oikeudenmukaisuuden näkökulmasta.
a) Vakavaan rikokseen syyllistynyt vanki on kuolemansairas, ja hänellä on vain päivä elinaikaa. Pitäisikö hänen antaa viettää viimeiset hetkensä perheensä kanssa?


b) Luokkanne 20 opiskelijaa on kerännyt yhdessä 5000 euroa ulkomaille suuntautuvaa luokkaretkeä varten. Osa opiskelijoista on osallistunut aktiivisemmin rahankeruuseen, osa laiskemmin ja osa ei ollenkaan. Luokkaretkelle pääsisivät silti kaikki. Retki kuitenkin perutaan, ja teidän täytyy miettiä, kuinka rahat jaetaan. Mikä olisi oikea tapa jakaa summa?


c) William on perinyt miljoonaomaisuuden. Suvun varallisuus on kertynyt vuosisatojen aikana, alkaen kuninkaan suvulle aikoinaan myöntämistä privilegioista eli etuoikeuksista. Johnin suku on puolestaan köyhää – Johnin esivanhemmat menettivät aikoinaan kotinsa, kun Williamin suku sai haltuunsa heidän maansa. John kohtaa Williamin pubissa ja väittää, että Williamin pitäisi oikeudenmukaisuuden nimissä jakaa perintönsä hänen kanssaan. Mitä vastaisit Johnille?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Kpl 5: Solidaarisuus (pakollinen tehtävä)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1. Lue artikkeli ja mieti, miten se liittyy solidaarisuuteen?
https://yle.fi/ylex/uutiset/talo_taynna_mummoja_ja_vaareja__19-vuotias_muutti_vapaaehtoisesti_vanhainkotiin/3-8614302​


2. Miten solidaarisuus näkyy​..
a. sinun elämässäsi?​


b. sukupolvien välillä?​


c. kansakuntien välillä?​


d. ihmisen ja ympäristön/luonnon välillä?​

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Kpl 4: Hyvinvointi (lisätehtävä)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

https://areena.yle.fi/1-50146901

Katso Logged in -sarjan jakso Patrikista.
a) Millä tavoin Patrikin syrjäytyminen näkyy?


b) Millä perusteella psykologinen hyvinvointi ei toteudu Patrikin kohdalla?


c) Mistä Patrikin syrjäytyminen johtuu?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Kpl 4: Hyvinvointi (pakollinen tehtävä)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1. Katso Michael Nortonin puhe (videoon voi valita myös suomenkielisen tekstin):
https://www.ted.com/talks/michael_norton_how_to_buy_happiness

a) Mihin kohdistaisit 100 euroa (jos se lahjoitettaisiin sinulle ylimääräisenä) 1. itseesi tai 2. läheisillesi?


b. Miten selität sen, että toisiin käytetty raha lisää enemmän ihmisen hyvinvointia ja onnellisuutta?


2. Yhdysvaltalainen psykologi Daniel Kahneman on havainnut tutkimuksissaan, että 75 000 dollarin vuositulojen jälkeen onnellisuuden kokemus ei enää kasva, vaikka henkilö ansaitsisi enemmän rahaa.
a) Pohdi syitä tälle ilmiölle.


b) Mikä olisi optimaalisen onnellisuuden mahdollistava tulotaso sinulle itsellesi?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Kpl 4. Hyvinvointi (pakollinen tehtävä)

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1. Mitkä asiat ovat tärkeitä sinun hyvinvointisi kannalta?


2. Mitä hyvä elämä ja hyvinvointi oikeas­taan tarkoittaa?


3. Miten yhteiskunta voi edistää kansalaisten hyvinvointia?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Kpl 7: Rankaisemisen filosofiaa

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Katso The Pohjoismaat -sarjan Vankila-jakso, jossa tutustutaan pohjoismaalaisiin vankiloihin amerikkalaisen vankilanjohtajan silmin.

a) Mitkä ovat pohjoismaalaisen ja yhdysvaltalaisen vankilajärjestelmän keskeisimmät erot?


b) Kumpi vankilajärjestelmä on oikeudenmukaisempi?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä