Historia 1 - Ihminen, ympäristö ja kulttuuri 2 op (pakollinen)
Historian kokeen 20.12.2023 mallivastaukset
Liitteet:
HI1-opintojakson sisältö ja koealue!
Liitteet:
KOE: Ohjeita historian kokeeseen
Liitteet:
Historian aikakausjaottelu
löydät tästä historian tärkeän aikakausijaottelun, josta on sinulle historian ohella hyötyä useissa muissa oppiaineissa.
TU
Liitteet:
KOE: Nykyaika
https://sloanreview.mit.edu/article/the-world-in-2030-nine-megatrends-to-watch/
1. Väestönkasvu, eliniän piteneminen
* vuonna 2030 ihmisiä noin 8,5 mrd
2. Kaupungistuminen
* ihmisistä 2/3 asuu kaupungeissa v. 2030
* Aasiaan lisää megapoliksia (yli 10 miljoonan asukkaan kaupunkeja)
3. Lisää avoimuutta yksityisyyden kustannuksella
4. Ilmastokriisi
5. Luonnonvarojen hupeneminen
6. Cleantech
* kestävän kehityksen teknologiset ratkaisut
7. Esineiden internet (IOT= Internet of Things)
* esim. kodin eri laitteet viestivät keskenään
8. Globaalit poliittiset ratkaisut
9. Populismi
Liitteet:
21: Tulevaisuus on jo täällä
Kotitehtävä: Agenda 2030
1.Valitse yksi YK:n Agenda 2030:n tavoitteista ja selvitä, mitä se pitää sisällään.
2.Mitä tavoitteen eteen pitäisi tehdä, jotta se saavutettaisiin?
Tavoitteet löydät sivulta https://maailma2030.fi/agenda-2030/.
KPL 20: Väestönkasvu - maailma täynnä ihmisiä
Tehtävänanto: Mitä oheinen lista maailman suurimmista kaupungeista kertoo maapallon väkiluvun kehityksestä?
Millainen on maailman tavallisin ihminen?
National Geographic Magazine 2011.
Seitsemän miljardia ihmistä
National Geographic Magazine 2011.
Jos nykyiset 8 miljardia ihmistä muodostaisivat 100 asukkaan kylän
Earth Management TV 2022.
Liitteet:
Ihminen, ympäristö ja kulttuuri (HI1)
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- ymmärtää ja tuottaa historian tiedonalalle ominaista asiatekstiä sekä hallitsee tilastojen lukutaidon
- ymmärtää historiallisen tiedon luonteen ja osaa käyttää historiallisia lähteitä sekä arvioida niitä kriittisesti
- tuntee eurooppalaisten yhteiskuntien ja globaalin talouden järjestelmän muodostumisen keskeiset prosessit
- ymmärtää nykypäivän taloudellisiin, yhteiskunnallisiin ja väestöllisiin ilmiöihin johtaneen kehityksen sekä osaa eritellä siihen vaikuttaneita tekijöitä
- osaa analysoida väestön, talouden ja yhteiskuntarakenteiden kehitystä ja riippuvaisuutta ympäristöstä
- osaa arvioida kriittisesti teknologian ja informaation muutoksen merkitystä ihmisten elinolojen muokkaajana.
Keskeiset sisällöt:
Historia tieteenalana
- historian kehityslinjojen hahmottaminen ja sitominen aikaan
- historian tutkimusmenetelmät ja lähteiden käyttö
Maatalous luomassa pohjaa yhteiskuntien kehitykselle
- ihminen ympäristön muokkaajana eri aikoina
- maanviljely, työnjako ja kulttuurin synty
- väestönkasvu, yhteiskuntien ja valtioiden muodostuminen
- rahatalouden ja kaupan kehitys
Maailmankaupan synty ja vuorovaikutuksen lisääntyminen • eurooppalaiset tutkivat ja valloittavat maailmaa
- kansainvälisen kaupan monipuolistuminen ja sen vaikutukset yhteiskuntaan ja ympäristöön
Teollistuminen muuttaa ihmisen ja luonnon suhdetta
- teollistumisen edellytykset ja vaikutukset yhteiskuntaan ja ympäristöön
- väestökehitys ja muuttoliikkeet
- jälkiteollinen yhteiskunta ja globaali talous
Arviointi:
Opintojaksosta annetaan arvosana, joka perustuu kurssikokeeseen, aktiiviseen osallistumiseen ja muihin mahdollisiin osaamiseen liittyviin näyttöihin.
Historian opiskelun perusteita
Nettitehtävä historian aikakausista
Liitteet:
Ihmisen kehitysvaiheet
Liitteet:
Siirtyminen maanviljelyyn
Jokilaaksojen kulttuurit
Liitteet:
Kaksoisvirtainmaan historia lyhyesti
KOE: Antiikin Kreikka ja Rooma
Liitteet:
KOE: Keskiaika - Rooman raunioilta nousee Eurooppa
Liitteet:
KOE: Löytöretkien aika
Liitteet:
Kiinalaisten löytöretket 1400-luvulla
Liitteet:
KOE: Teollistuminen ja imperialismi
Liitteet:
Teollistumisen taitoaukeaman vastaus
Liitteet:
Videoita teollistumiseen
Eating Machine (Charles Chaplin: Modern Times 1936)
History of the Assembly Line
Liukuhihnatyö Chaplinin Nykyajan mukaan
Teollisuuteen liittyvän oppimispolun tehtävät
Liitteet:
Mallivastaus videotehtävään
Harjoitustehtävä: video (Hans Rosling's 200 countries, 200 years - The joy of stats
- a) Mikä on videon pääsanoma? (4p)
Videolla tarkastellaan elinajanodotteen ja tulojen kehitystä 200 maassa 200 viime vuoden aikana. Kahdensadan vuoden aikana kehitys on näillä mittareilla edennyt huomattavasti. Suuri kehitysero länsimaiden ja maailman muiden maiden välillä supistuu koko ajan. Kaupan ja ympäristöystävällisen tekniikan avulla voidaan kehityseroja edelleen supistaa tulevaisuudessa.
- b) Miten videon tilasto muuttui vuosina 1810 ja 1900 ja mitkä asiat selittävät muutosta? (8p)
Vuonna 1810 elinajanodote oli enintään 40 vuotta lähes kaikkialla maailmassa. Vain Iso-Britannia ja Alankomaat olivat valtioita, joissa elinikä oli 40 vuotta korkeampi. 1900-luvun alkuun asti suurvallat ja siirtomaavallat kykenivät merkittävästi parantamaan sekä elinajanodotettaan että vaurauttaan. Kolonialismin alistamat siirtomaat kärsivät sen sijaan edelleen sairauksista, matalasta eliniänodotteesta ja alhaisesta tulotasosta.
- c) Miten videon tilasto muuttui 1900-2000 ja mitkä asiat selittävät muutosta? (8p)
Vuodet 1914-1920 alensivat suurvalloissakin eliniän odotetta ja vaurautta ensimmäisen maailmansodan ihmishenkien menetyksen ja espanjantautiin kuolleiden suuren määrän takia. 1920- ja 1930-luvulla länsimaat edelleenkin vaurastoivat talouslamasta huolimatta. Vuonna 1948 Ruotsi ja Yhdysvallat olivat terveimpiä ja rikkaita muihin verrattuna. Aasian suuret maat (Kiina, Intia ja Indonesia) olivat yhä sairaita, heikkoja ja alhaisen tulotason valtioita.
1950-luvulta lähtien kehitysmaiden itsenäistymisprosessin lähdettyä liikkeelle kehitysmaiden tilanne on huomattavasti parantunut niin eliniän odotteen kuin tulotasonkin suhteen. Kehittyvät taloudet Aasiassa (esim. Kiina, Etelä-Korea, Taiwan, Singapore ja Malesia) ja Latinalaisessa Amerikassa ovat selvästi saavuttaneet länsimaiden elintasoa. Toki erot ääripäiden välillä (esim. Luxemburg ja Kongo) ovat yhä huomattavat.
- d) Ota kantaa väitteeseen: "Taloudellinen kasvu on hyödyttänyt koko maapallon väestöä." (10p)
Talouskasvu alkoi 1700-luvun jälkipuoliskolla teollistumisen myötä. Teollistumiskehityksen mahdollisti osaltaan maatalouden kehitys, joka paransi ravintotilannetta. Väestönkasvu sai vauhtia myös kuolleisuuden vähenemisestä, hygieniaolojen parantumisesta ja lääketieteen kehityksestä, johon teollistuminen ja talouskasvu vaikuttivat. Teollistuminen synnytti kulutusyhteiskunnan, joka kasvatti elintaloa ja ihmisten kulutusmahdollisuuksia ensin erityisesti länsimaissa.
Voimakas taloudellinen kasvu, joka perustuu suureksi osaksi teollistumiseen ja vapaakauppaan, on 1980-luvulta lähtien nostanut satoja miljoonia kiinalaisia ja intialaisia köyhyydestä keskiluokkaan. Samankaltainen ilmiö on toteutunut myös Aasiassa ja monissa Latinalaisen Amerikan maissa. Väestön kasvuun ovat vaikuttaneet myös huimasti parantunut terveydenhuolto ja ravinto. Pääsääntöisesti taloudellinen vauraus on rikastuttanut myös niitä maita, joissa BKT:n taso on ollut alhainen.
KPL 20: Kulutusyhteiskunnan turhat tavarat
Extra:
3. Mitä tarkoittaa konmaritus? Kuinka monen kotona sellaista on harjoitettu viimeisen vuoden aikana?
Liitteet:
Lue kpl 17 (Luokkayhteiskunnan synty) ja vastaa dokumenttien kysymyksiin
Liitteet:
Oppimispolku 14.11.2018
Liitteet:
T+11. Kolmen teollistumiseen liittyvän dokumentin vertailu
Liitteet:
Thinglink
Reaaliaineiden arvosanataulukko
ohessa reaaliaineiden arvosanataulukko. Sähköisen kokeen 100 pisteen kokonaispistemäärä on suhteutettu verrannolla kolmen vastauksen 18 pisteen maksiminäärään.
Liitteet:
Linkkejä hi1-kurssiin
Maailman tyypillisin ihminen
Maapallo v. 2015 kuvattuna 1,6 kilometrin etäisyydeltä
Seitsemän miljardia ihmistä
Harjoitusesseen (löytöretket) arviointi
3 – 4 p. Uuden ajan alku ajoitettu oikein. Löytöretkien suuntautuminen Euroopasta Amerikkaan, Afrikkaan ja Aasiaan. Vastauksessa tuotu esiin joitakin keskeisimpiä taloudellisia vaikutuksia: kohdemaiden taloudellinen alistaminen, Euroopan nousu johtoasemaan, rahatalouden vahvistuminen ja maailmankaupan syntyminen.
5 – 6 p. Vastauksessa pohdittu monipuolisemmin taloudellisia vaikutuksia sekä Euroopassa että löytöretkien kohdemaissa. Esimerkiksi hyödykkeiden virta kohdemaihin ja Eurooppaan. Taloudellisen vallan uusjako Euroopassa (painopiste Välimereltä Atlantin rannikkovaltioihin) ja eurooppalaisissa yhteiskunnissa (hallitsijoiden ja porvariston vaurastuminen). Kehitys kohti kolonialismia.Harjoituskoe keskiviikon 20.9. treenaamista varten ykkösille
historian HI1-koe keskiviikkona 20.9. tehdään Abitti-ympäristössä ruotsin luokassa 273. Koeaika on klo 9-12.
Tule paikalle kokeeseen jo klo 8.45. Yhdistetään läppärit verkkoon, tehdään äänitestit ja valmistaudutaan kokeeseen.
Ohessa tiedostoliitteenä harjoituskoe kokeeseen treenaamista varten. Laitoin oikeat vastaukset harjoituskokeeseen jo maanantaina 18.9. klo 20.00 Pedanetiin HI1-kurssin kohdalle nähtäville.
Tsemppiä kokeeseen lukemiseen. Laitan luettavista muistiinpanoista tiedon tiistaiksi Wilman välityksellä.
TU
Liitteet:
Historian ykköskurssin kurssisuunnitelma
Toni Uusimäki
ma 7.10. | Rooman miljoonakaupunki. Imperiumin tuho. | diaesitys. Pp: Miksi Rooma tuhoutui? Karttateht. |
ma 7.10. | Kpl 7 ja 8: Keskiajan maailma. Feodalismi. | opetusmoniste. Nettitehtäviä. |
ti 8.10. | Kpl 9: Musta surma. Tappavat taudit historiassa. | Yle Areena: Espanjantauti (48 min.) |
ti 8.10. | Kpl 10: Kauppa ja kaupungit keskiajalla, kehitystä ja keksintöjä | Tuntitehtävät. |
to 10.10. | Kpl 12: Kaukaisten merien taakse (löytöretkien syyt) | Harjoitusessee löytöretkistä. |
to 10.10. | Kpl 13: Yhteiskuntien törmäys (löytöretkien seuraukset) | Harjoitusessee löytöretkistä. |
Muistikuvia Roomasta. Tämä video (7min.) katsotaan ma 7.10. Rooman miljoonakaupungista Ohessa linkki: .
Tiistaina 8.10. opiskelijat tekevät muistiinpanot videosta Espanjantauti, tappava pandemia. Ohessa linkki: https://areena.yle.fi/1-4599002
Liitteet:
Historian koe 8.11.18, oikeat vastaukset
oheisesta word-tiedostosta löydät HI1-kokeen oikeat vastaukset.
TU
Liitteet:
Oikeat vastaukset HI1-kokeeseen 16.9.2020
voit oheisesta linkistä tarkastaa mallivastaukset historian kokeeseen. Kokeen läpäiseminen edellyttää 35-prosenttisesti oikeita vastauksia. Koearvosana määräytyy reaalikokeessa käytetyn pistelaskurin perustella. Se löytyy lukion kotisivun linkistä.
Pääset tarkastelemaan koevastauksiasi ja niiden pisteytystä kokeeseen jaetun tunnuksen perusteella.
Palautteen kokeesta lähetän Wilman kautta.
TU
Liitteet:
HI1-kokeen 1.11.2021 oikeat vastaukset
historiankokeen käsitteet löydät oppikirjastasi.
Väitelauseiden, esseiden ja dokumenttitehtävien mallivastaukset löydät oheisesta linkistä.
TU