T5 FYYSISTEN OMINAISUUKSIEN ARVIOINTI, YLLÄPITO JA KEHITTÄMINEN
Harjoittelen arvioimaan ja kehittämään fyysisiä ominaisuuksiani opettajan ohjauksessa. Ope joutui jatkuvasti kehoittamaan minua aloittamaan tai jatkamaan toimintaani. 5
Arvioin ja kehitin fyysisiä ominaisuuksiaan opettajan ohjauksessa. Ope joutui usein kehoittamaan minua aloittamaan tai jatkamaan toimintaani. 6
Arvioin ja harjoitin joitakin fyysisiä ominaisuuksiaan. 7
Osaan arvioida fyysisiä ominaisuuksiani ja sen pohjalta harjoitin liikkatunneilla voimaa, nopeutta, kestävyyttä ja liikkuvuutta. 8
Harjoitin oppitunneilla tavoitteellisesti voimaa, nopeutta, kestävyyttä ja liikkuvuutta. 9
Harjoitin oppitunneilla monipuolisesti ja tavoitteellisesti voimaa, nopeutta, kestävyyttä ja liikkuvuutta. 10

T1 TYÖSKENTELY JA PARHAANSA YRITTÄMINEN
En osallistunut suurimman osaan eri liikuntamuodoista. 4
Osallistuin joidenkin liikuntamuotojen harjoitteluun.5
Osallistuin useiden liikuntamuotojen harjoitteluun. 6
Osallistuin kaikkien liikuntamuotojen harjoitteluun. 7
Osallistuin liikuntatuntien toimintaan yleensä aktiivisesti kokeillen ja harjoitellen erilaisia liikuntamuotoja. 8
Harjoittelin liikkatunneilla tavoitteellisesti uusia liikuntataitoja eri liikuntamuodoissa. 9
Harjoittelin liikuntatunneilla tavoitteellisesti uusia liikuntataitoja monipuolisesti eri liikuntamuodoissa (kaikilla liikuntatunneilla). 10

T7 TURVALLINEN TOIMINTA & ITSENÄINEN TYÖSKENTELY:
En osallistunut suurimpaan osaan liikuntatunneista. 4
Harjoittelen asiallista ja turvallista työskentelyä opettajan ohjauksessa. Opettaja joutui jatkuvasti puuttumaan toimintaani, 5
Toimin turvallisesti ja asiallisesti opettajan ohjauksessa. Opettajan ollessa vieressä pystyIn toimimaan ohjeiden mukaan, 6
Toimin turvallisesti ja asiallisesti joissakin liikuntatilanteissa. Opettaja joutui usein puuttumaan toimintaani tai kehoittamaan minua toimimaan ohjeiden mukaan. 7
Toimin turvallisesti ja asiallisesti liikuntatunneilla. Työskentelin pääsääntöisesti vastuullisesti ja itsenäisesti. 8
Työskentelin asiallisesti ja turvallisesti myös itsenäisessä työskentelyssä. 9
Työskentelin asiallisesti edistäen liikuntatuntien turvallisuutta. 10

T8 JA T9 VUOROVAIKUTUSTAIDOT JA YHTEISTYÖTAIDOT SEKÄ REILUN PELIN PERIAATE
En osallistunut suurimpaan osaan liikuntatunneista. 4
Harjoittelen toimimista ryhmän jäsenenä opettajan ohjauksessa. Opettaja joutui jatkuvasti puuttumaan toimintaani. 5
Toimin ryhmän jäsenenä kun opettajan ohjasi minua siihen. 6
Toimin yhteisesti sovitulla tavalla joissakin liikuntatilanteissa. 7
Toimin eri liikuntatilanteissa yhteisesti sovitulla tavalla. Noudatin reilun pelin periaatteita ja otin vastuuta yhteisistä oppimistilanteista. 8
Noudatin yhteisiä sopimuksia ja reilun pelin periaatetta ja edistin toiminnallani yhteisiä oppimistilanteita.9
Autoin toiminnallani muita onnistumaan yhteisissä oppimistilanteissa. 10

Aseta itsellesi tuleville tunneille tavoite työskentelyllesi ja kerro, miten pääset tavoitteeseesi:


17-18 p Näin en voi jatkaa! Hylätty opintokokonaisuus poissaolojen / osallistumattomuuden vuoksi. 4
19-22 p Työskentelytaidot 5. Pystyt kyllä parempaan! Keskity toimimaan ohjeiden mukaan. Olet vaaraksi myös muille!
23-26 p Työskentelytaidot 6. Motivaatio hukassa? Työskentelytaitoja on mahdollisuus kehittää.
27- 30 p Työskentelytaidot 7. Työskentelytaidot kaipaavat vielä harjoittelua, mutta olet hyvällä matkalla.
31-34 p Työskentelytaidot 8. Hyvä! Osaat toimia ohjeiden mukaan tilanteessa kuin tilanteessa.
35-38 p Työskentelytaidot 9. Olet aktiivinen, yritteliäs toimija ja hyvä pelikaveri!
39-40 p Työskentelytaidot 10. Loistavaa! Olet tavoitteellinen liikkuja sekä mahtava pelikaveri ja tsemppari.