ÄI12
Proosan analysointiharjoitus
Proosa-analyysin palautuskansio
Jos olet nopea ja harjoitus tuntuu helpolta, kokeile tehtävää 4.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Pohdintatehtävä: Millainen minä olen kirjoittajana?
Pohdi omia kirjoitustapojasi. Vastaa seuraaviin kysymyksiin:
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia tämän lomakkeen lähettämiseksi
Kielioppitehtävät 1 - 3 ja viittausharjoitus
Esseen harjoittelu
Harjoitellaan esseen kirjoittamista! 😊
Esseetä kirjoittaessasi muista aktiivinen ja keskusteleva ote: pohdit aihetta unohtamatta kuitenkaan esitellä pohjatekstiä lukijalle.
Harjoittele esseen kirjoittamista käyttämällä aineistonasi Iida Rauman esseetä koulun numeroarvioinnista. YKSI sivu riittää ihan hyvin. Enemmänkin saa toki kirjoittaa.
- Lue Iida Rauman essee. Kirjoita lukemisen aikana muistiin, mitä ajatuksia teksti herätti. Mitä ajattelet aiheesta? Millaisia kokemuksia ja näkemyksiä sinulla on aiheesta? Voit tehdä ajatuskarttaa tai listoja (esim. miro.com).
- Kirjoita aiheesta essee, jossa pohdit arviointia koulussa. Voit pohtia esimerkiksi arvioinnin tasapuolisuutta, arviointitapojen toimivuutta tai arvioinnin ja oppimisen yhteyttä toisiinsa. Hyödynnä kirjoittaessasi myös omia mielipiteitäsi, kokemuksiasi ja havaintojasi.
- Muista esseen rakenne: kiinnostava aloitus, pohdintaa ja omia näkemyksiä sisältävä käsittelyosuus ja kokoava lopetus.
Oletus on, että esseesi lukija ei tunne aineistoa. Esittele se siis täsmällisesti: kuka kirjoittaa ja mitä? Tavoitteenasi on laatia yhtenäinen kokonaisuus, jossa käyt keskustelua aineiston kanssa.
AINEISTO: Iida Rauman essee_ Lapsilaatikko _ Ylioppilaslehti.pdf
Palauta esseeharjoitus tänne
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Arviointi
Arviointi
Aktiivinen työskentely


