Valmiiksi paloiksi leikatuista kivistä oppilaat valitsevat itselleen sopivan koruksi työstettäväksi. Oppilas etsii valitsemansa kivilajin kivioppaasta. Oppilas tutkii (esim. nettiä apuna käyttäen) kivilajiaan.

Oppilas hioo ja kiillottaa kivenpalan korumuotoon. Oppilas valmistaa korun lahjaksi, esim. huoltajalle.

Koru kiinnitettään liimaamalla koruaihioon.

Korut laitetaan esille luokkaan kivilajiryhmittäin. Korut kuvataan ennen kotiinvientiä



T13 ohjata oppilasta arvostamaan alueellista identiteettiään sekä luonnon, ihmistoiminnan ja kulttuurien moninaisuutta
T3 ohjata oppilasta tutkimaan ihmismaantieteellisiä ilmiöitä ja kulttuurimaisemia sekä ymmärtämään erilaisia kulttuureja, elinkeinoja ja ihmisten elämää Suomessa
T4 kannustaa oppilasta pohtimaan ihmisen toiminnan ja luonnonympäristön välistä vuorovaikutusta sekä ymmärtämään luonnonvarojen kestävän käytön merkitys
T8ohjata oppilasta kehittämään maantieteellisiä tutkimustaitoja
T9harjaannuttaa oppilasta havainnoimaan ympäristöä ja siinä tapahtuvia muutoksia sekä aktivoida oppilasta seuraamaan ajankohtaisia tapahtumia omassa lähiympäristössä, Suomessa