Minä olen tiikerinlilja! - Lapsista koostuva kasviryhmä
Tässä harjoituksessa suunnitellaan kukkapenkki perinneperennoista, mutta tällä kertaa sitä ei piirretä paperille.
Jokaiselle lapselle annetaan kasvikortti, jossa on kasvin kuva, nimi sekä tiedot korkeudesta, leveydestä, valon tarpeesta ja mieluisasta kasvupaikasta. Kasvit voidaan käydä etsimässä perinnepihalta ennen tehtävän alkua. Mukana voi olla lisäksi yksi perhonen, yksi kovakuoriainen ja yksi kastemato, joiden korteissa lukee hyönteisen elinympäristötoiveita. Lapsille annetaan alue, jossa on kuivaa hiekkamaata, tavanomaista puutarhamultaa sekä kosteaa järvenrantaa. Alue voidaan joko vain näyttää lapsille tai rajata selkeästi etukäteen vaikkapa langoilla.
Lasten tehtävä on löytää oma kasvupaikkansa määrätyn alueen sisältä ja siellä paikka sopivan kasvikaverin viereltä. Muiden samalla alueella kasvavien kasvien ominaisuudet on selvitettävä kyselemällä. Matala, pienilehtinen kasvi ei ehkä sovi korkean, suurilehtisen kasvin rinnalle, toisaalta oranssikukkainen ja sinikukkainen kasvi muodostavat vaikuttavan yhdistelmän. Valkoiset kasvit ovat tervetulleita kaikkien värien rinnalle, mutta täytyy huolehtia siitä, että kaikille riittää kasvutilaa. Perhonen voi etsiä parhaimmat mesikasvit, kastemato mehevimmän multapaikan ja kovakuoriainen suojaa isojen lehtien alta.
Kun lapset ovat löytäneet mieleisensä paikat, ohjaaja voi vielä kierrellä ja kysellä, miksi juuri tämä paikka tuntui parhaalta. Entä mitä tapahtuu, jos paikkoja vaihdetaan?