Jälkitehtävät

1) Kokeile sovellettuja menetelmiä asukkaiden kanssa alustavasti 8.4.2018 mennessä. Kirjaa itsellesi muistiin havaintoja ja asioita, jotka onnistuivat hyvin.

2) Raportoi esimiehellesi ja työkavereillesi kokeiluista ja havainnoistasi huhtikuussa. Tämä sovittiin koulutusiltapäivän aikana.

3) Anna lyhyt palaute pienen kyselyn avulla, jonka saat myöhemmin sähköpostitse, kun koko koulutussarja on päättynyt. Näin saadaan kerättyä kokonaisuudesta ja vaikutuksista tietoa, mitkä asiat onnistuvat ja mitä asioita voidaan viedä eteenpäin sopivilla tavoilla.

Ennakkotehtävät

1) Ota koulutukseen mukaan itsellesi tärkeä esine (esim. valokuva, cd-levy). Esinettä käytetään tehtävässä koulutuksen aikana.

2) Ajattele, että osaat liikkua ja tanssia. Pohdimme yhdessä, mitä mahdollisuuksia tanssi taidemuotona antaa hoitotyöhön asiakkaiden kanssa.

Koulutuksen sisältö ja menetelmät: keho

Anna-Maria Väisänen: —Olen kuopiolainen tanssija ja yhteisötaiteilija. Tällä hetkellä työskentelen Pohjois-Savon alueella erityistä tukea tarvitsevien ryhmien parissa. Työn lähtökohtana ovat aina ryhmän tarpeet ja toiveet, tanssin ja liikeilmaisun keinoin pyrkimys nostaa yksilö uudessa valossa huomatuksi. Minua kiinnostavat keholliset ja koreografiset menetelmät, ihmisten tarinat, jotka muovautuvat matkan aikana tanssiksi. Kosketuksen merkitys on minulle tanssijana ja yhteisötaiteilijana keskiössä: se on portti omaan kehollisuuteen, keino hyväksyä oma itsensä ja luoda turvallinen ilmapiiri.

Itä-Suomen tanssin aluekeskuksesta tanssija, yhteisötaitelija Anna-Maria Väisäsen työ tähtää poikkeuksetta aina taiteelliseen ulostuloon, jossa ryhmä saa äänensä kuuluviin ja tulee nähdyksi haluamassaan kontekstissa, erityisenä esiintyjänä. Väisänen on toiminut tanssijana erilaisissa yhteisöissä (ikääntyneiden palvelukodit, sairaalat, mielenterveys- ja päihdekuntoutujien päiväkeskus, nuoret, erityistä tukea tarvitsevat) vuodesta 2012 alkaen. Työnkuvaan on kuulunut hoitohenkilökunnan koulutus tarkoituksena jakaa hyväksi havaittuja mutta yksinkertaisia tehtäviä, joita jokainen voi omassa työssään soveltaa itselleen sopivalla tavalla.

Iltapäivä sisältää liikettä ja kehotietoisuutta lisääviä sekä fyysisessä työssä ja jaksamisessa rentouttavia käytännön harjoituksia. Väisänen esittelee taiteen osallistavien ja soveltavien menetelmien käytäntöjä. Yhdessä suunnittelemme hoitotyössä onnistuvia konkreettisia hetkiä. Lähtökohtana on ryhmän yhteinen aihe, jonka pohjalta jakaen ja tutkien luodaan yhdessä liikettä. Taiteellinen prosessi tuo yksilöt uudelleen näkyviksi ja kommunikointi on vuorovaikutteista.

Harjoituksissa korostuvat toimintakykyä ylläpitävät rytmi- ja liikeharjoitukset, minäkuvan ja tunteiden käsitteleminen liikkeen ja kosketuksen avulla sekä ryhmässä toimimisen taidot korostaen yhteisöllisyyttä. Keholliset ilmaisuharjoitukset ja teatteri-ilmaisun menetelmät auttavat osallistujia purkamaan ja näyttämään tunteitaan ja hyväksymään itsensä ja ryhmän muut jäsenet sellaisenaan. Keskitymme osallistujien vuorovaikutuksen lisäämiseen, ryhmähenkeen ja positiivisen minäkuvan vahvistamiseen kehon avulla. Luomme avoimen, luottavaisen ja kannustavan ilmapiirin luovuuden herättämiselle.

Iltapäivän rakenne

13:00 Esittäytyminen, tavoitteet ja työskentelyn idea

13:15 Ryhmässä työskentelyn menetelmiä ikääntyneille

• Yhteinen tanssituokio
• Päivän teeman valinta
• Keskustelu ja omien kokemusten jakaminen

13:55 Ikääntyneiden yksilökohtaaminen asukashuoneessa

• Käytännön harjoituksia pienryhmissä
• Keskustelu ja omien kokemusten jakaminen

14:30 Kahvi- ja virkistystauko

14:45 Erityisryhmille koreografisia menetelmiä

• Pienryhmien miniesitykset
• Keskustelu ja omien kokemusten jakaminen

15:40 Keskustelu työskentelystä, menetelmästä ja sen hyödyntämisestä asiakkaiden kanssa, jälkitehtävä sekä jatkoideat

15:55 Tilaisuuden päätössanat ja palaute