Vuosiluokilla 7–9 oppilaan oppimisen arviointi on monipuolista, ohjaavaa ja kannustavaa. Kannustava ja rakentava palaute tukee oppilaiden motivaation rakentumista ja kielellisten valmiuksien kehittymistä sekä auttaa oppilaita löytämään omat vahvuutensa. Oppilaille annetaan säännöllisesti tietoa oppimisen edistymisestä ja suoriutumisesta suhteessa tavoitteisiin. Arviointi nivotaan kiinteäksi osaksi oppimisprosessia. Oppimista tukevan ja erittelevän palautteen avulla oppilaita autetaan tulemaan tietoisiksi omista taidoistaan, tiedoistaan ja työskentelyprosesseistaan ja annetaan välineitä niiden kehittämiseen. Opetuksen kaikki tavoitealueet ovat oppilaiden oppimisen arvioinnissa yhtä tärkeitä. Niiden arviointi perustuu monipuolisiin suullisiin ja kirjallisiin näyttöihin sekä opettajan havaintoihin erilaisissa oppimistilanteissa. Oppilailla tulee olla mahdollisuus osoittaa osaamistaan monipuolisesti. Itsearviointitaitoja ja vertaispalautteen antamisen ja vastaanottamisen taitoja kehitetään osana formatiivista arviointia.

Hyvän osaamisen kriteerit äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineessa vuosiluokalla 7

Oppilas
- osaa toimia tavoitteellisesti erilaisissa viestintäympäristöissä
- osoittaa ymmärtävänsä muiden puheenvuoroja ja osaa tarkkailla oman viestintänsä vaikutuksia muihin
- osaa tehdä yhteistyötä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa
- osaa ilmaista itseään tavoitteen ja tilanteen mukaisesti
- osaa esittää valmistellun puhe-esityksen, ottaa yleisön huomioon ja käyttää joitakin havainnollistamisen keinoja
- tunnistaa eri tekstilajeja
- osaa ohjatusti tuottaa kertovia, kuvaavia ja pohtivia tekstejä
- osaa antaa ja vastaanottaa palautetta teksteistä
- tuntee kirjoitettujen tekstien perusrakenteita ja kirjoitetun yleiskielen piirteitä sekä osaa hyödyntää tietoa tekstejä kirjoittaessaan ja muokatessaan
- kirjoittaa sujuvasti käsin ja tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen
- osaa käyttää omissa teksteissään muualta hankittua tietoa
- osaa kuvata omia kulttuurikokemuksiaan
- tuntee kirjallisuuden päälajit ja on lukenut sovitut kirjat
- löytää itsenäisesti itselleen sopivaa luettavaa, kuunneltavaa ja katseltavaa
- lukee kirjoja ja osaa jakaa lukukokemuksiaan
- tunnistaaa kielen rakenteita ja eri rekistereitä.