Luokat 1 - 2

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet:

L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

Opetuksessa hyödynnetään esiopetuksen aikana ja koulun ulkopuolella oppilaille karttuneita tieto- ja viestintäteknologian (tvt) tietoja ja taitoja. Leikkiin perustuva työskentely on edelleen keskeistä. Tieto- ja viestintäteknologian perustaitoja harjoitellaan ja opitaan käyttämään niitä opiskelun välineinä. Samalla opitaan keskeistä käsitteistöä. Oppilaat pohtivat myös, mihin tarkoituksiin tieto- ja viestintäteknologiaa käytetään lähiympäristössä ja mikä sen merkitys on arjessa.

Käytännön taidot ja oma tuottaminen: Koulutyössä harjoitellaan laitteiden, ohjelmistojen ja palveluiden käyttöä ja opetellaan niiden keskeisiä käyttö- ja toimintaperiaatteita. Samoin harjoitellaan näppäintaitoja sekä muita tekstin tuottamisen ja käsittelyn perustaitoja. Oppilaat saavat ja jakavat keskenään kokemuksia digitaalisen median parissa työskentelystä sekä ikäkaudelle sopivasta ohjelmoinnista. Pelillisyyttä hyödynnetään oppimisen edistäjänä.

Vastuullinen ja turvallinen toiminta: Oppilaiden kanssa keskustellaan ja luodaan yhdessä tvt:n turvallisia käyttötapoja ja hyviä käytöstapoja. Huomiota kiinnitetään terveellisiin työasentoihin sekä sopivan pituisten työjaksojen merkitykseen hyvinvoinnille.

Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely: Oppilaita opastetaan käyttämään keskeisiä hakupalveluita, kokeilemaan eri työvälineitä ja tekemään pienimuotoisia tiedonhankintatehtäviä eri aihepiireistä ja itseä kiinnostavista asioista. Heitä kannustetaan toteuttamaan tvt:n avulla ideoitaan yksin ja yhdessä toisten kanssa.

Vuorovaikutus ja verkostoituminen: Oppilaat saavat kokemuksia oppimista tukevien yhteisöllisten palveluiden käytöstä ja harjoittelevat käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.

Alavieskan perusopetus

Luokat 1 - 2

Käytännön taidot ja oma tuottaminen

• oppilaiden käytössä olevien laitteiden ja ohjelmien käynnistäminen ja sulkeminen
• näppäimistön ja hiiren hallinta

Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely

• osaa siirtyä internet- sivuille
• sähköisten oppimateriaalien käyttö

Vuorovaikutus ja verkostoituminen

• yhteisten pelisääntöjen mukaan toimiminen tietokoneella työskennellessä

Vastuullinen ja turvallinen toiminta

• tutustuminen verkossa toimimisen käyttäytymissääntöihin ja turvalliseen toimimiseen verkossa

• käyttäjätunnusten ja salasanojen turvallinen käyttäminen

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 3 - 6:

L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

Tieto- ja viestintäteknologiaa (tvt) hyödynnetään monipuolisesti eri oppiaineissa ja muussa koulutyössä ja vahvistetaan yhteisöllistä oppimista. Samalla oppilaille luodaan mahdollisuuksia etsiä, kokeilla ja käyttää omaan oppimiseen ja työskentelyyn parhaiten sopivia työtapoja ja -välineitä. Koulussa tutkitaan tieto- ja viestintäteknologian vaikutusta arkeen ja otetaan selvää sen kestävistä käyttötavoista.

Käytännön taidot ja oma tuottaminen: Oppilaat oppivat käyttämään erilaisia laitteita, ohjelmistoja ja palveluita sekä ymmärtämään niiden käyttö- ja toimintalogiikkaa. He harjaantuvat sujuvaan tekstin tuottamiseen ja käsittelyyn eri välineillä ja oppivat myös kuvan, äänen, videon ja animaation tekemistä. Oppilaita kannustetaan toteuttamaan tvt:n avulla ideoitaan yksin ja yhdessä toisten kanssa. Ohjelmointia kokeillessaan oppilaat saavat kokemuksia siitä, miten teknologian toiminta riippuu ihmisen tekemistä ratkaisuista. Vastuullinen ja turvallinen toiminta: Oppilaita ohjataan tvt:n vastuulliseen ja turvalliseen käyttöön, hyviin käytöstapoihin sekä tekijänoikeuksien perusperiaatteiden tuntemiseen. Koulutyössä harjoitellaan eri viestintäjärjestelmien sekä opetuskäytössä olevien yhteisöllisten palvelujen käyttöä. Oppilaat saavat tietoa ja kokemusta hyvien työasentojen ja sopivan mittaisten työjaksojen merkityksestä terveydelle. Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely: Oppilaat harjoittelevat etsimään tietoa useammasta eri lähteestä hakupalveluiden avulla. Heitä ohjataan hyödyntämään lähteitä oman tiedon tuottamisessa ja harjoittelemaan tiedon kriittistä arviointia. Oppilaita kannustetaan etsimään itselle sopivia ilmaisutapoja ja käyttämään tvt:tä työskentelyn ja tuotosten dokumentoinnissa ja arvioinnissa. Vuorovaikutus ja verkostoituminen: Oppilaita ohjataan toimimaan oman roolinsa ja välineen luonteen mukaisesti sekä ottamaan vastuuta viestinnästään. Heitä ohjataan tarkastelemaan ja arvioimaan tvt:n roolia vaikuttamiskeinona. Oppilaat saavat kokemuksia tieto- ja viestintäteknologian käyttämisestä vuorovaikutuksessa koulun ulkopuolisten toimijoiden kanssa myös kansainvälisissä yhteyksissä.

Alavieskan perusopetus

Luokat 3 - 4

Käytännön taidot ja oma tuottaminen

• tekstin muokkaaminen
• oman tekstin tuottaminen ja korjaaminen
• tiedostojen avaaminen, tulostaminen ja tallentaminen
• kymmensormijärjestelmän esittely
• kuvien liittäminen omiin tuotoksiin

Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely

• tiedon hakeminen verkosta
• pilvipalveluihin tutustuminen
• tutustuminen erilaisiin tallennusmuotoihin

Vuorovaikutus ja verkostoituminen

• sähköpostin käyttäminen

Vastuullinen ja turvallinen toiminta

• hyvien ja turvallisten toimintatapojen noudattaminen verkossa
• oman yksityisyyden ja laitteiden suojaaminen
• tekijänoikeuksien tiedostaminen verkkojulkaisuissa

Luokat 5 - 6

Käytännön taidot ja oma tuottaminen

• tekstinkäsittelytaitojen vahvistaminen

• kuvan ja videonkäsittelyn perustaitojen harjoitteleminen
• kymmensormijärjestelmän alkeet
• esitysten laatiminen esitysgrafiikan avulla
• kuvan ja äänen tallentaminen

• lähteiden merkitseminen
• videon/elokuvan tekeminen

Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely

• tarkennetun ja rajatun haun käyttö
• hakutulosten sisällön ja luotettavuuden arvioiminen

Vuorovaikutus ja verkostoituminen

• eri verkkoviestinnän välineisiin ja sosiaaliseen mediaan tutustuminen
• pilvipalveluiden käyttäminen yhteistoiminnallisessa työskentelyssä

Vastuullinen ja turvallinen toiminta

• löydetyn tiedon luotettavuuden ja todenmukaisuuden pohtiminen
• henkilökohtaisten tietojen esittämisen riskeihin tutustuminen
• tutustuminen tekijänoikeuksiin
• hyvien, turvallisten ja vastuullisten toimintatapojen tiedostaminen verkossa

Luokat 7 - 9

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet:

L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

Tieto- ja viestintäteknologian käyttö on luonteva osa oppilaan omaa ja yhteisön oppimista. Oppilaat syventävät taitojaan ja hyödyntävät opiskelussaan koulun ulkopuolella opittua. Heille muodostuu käsitys siitä, miten tieto- ja viestintäteknologiaa voi hyödyntää eri oppiaineiden opiskelussa, myöhemmissä opinnoissa ja työelämässä sekä yhteiskunnallisessa toiminnassa ja vaikuttamisessa. Oppimistehtävien yhteydessä tarkastellaan tvt:n merkitystä yhteiskunnassa ja vaikutuksia kestävään kehitykseen.

Käytännön taidot ja oma tuottaminen: Oppilaita kannustetaan oma-aloitteiseen tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämiseen erilaisissa oppimistehtävissä sekä eri tehtäviin sopivien työtapojen ja välineiden valintaan. Heidän käsityksensä eri laitteiden, ohjelmistojen ja palvelujen käyttö- ja toimintalogiikasta syvenee. He harjaantuvat systematisoimaan, organisoimaan ja jakamaan tiedostoja sekä valmistamaan erilaisia digitaalisia tuotoksia itsenäisesti ja yhdessä. Ohjelmointia harjoitellaan osana eri oppiaineiden opintoja. Vastuullinen ja turvallinen toiminta: Oppilaita ohjataan turvalliseen ja eettisesti kestävään tieto- ja viestintäteknologian käyttöön. He oppivat, miten suojaudutaan mahdollisilta tietoturvariskeiltä ja vältytään tiedon häviämiseltä. Vastuulliseen toimintaan ohjataan pohtimalla, mitä esimerkiksi käsitteet tietosuoja ja tekijänoikeus tarkoittavat, ja mitä seurauksia vastuuttomasta ja lainvastaisesta toiminnasta voi olla. Oppilaita opastetaan terveellisten ja ergonomisten työtapojen omaksumiseen. Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely: Oppilaita ohjataan monipuoliseen tiedon hankintaan ja tuottamiseen sekä tietolähteiden monipuoliseen käyttöön tutkivan ja luovan työskentelyn pohjana. Samalla harjoitellaan lähdekriittisyyttä ja opitaan arvioimaan omaa ja muiden - myös erilaisten hakupalveluiden ja tietokantojen - tapaa toimia ja tuottaa tietoa. Vuorovaikutus ja verkostoituminen: Opetuksessa käytetään yhteisöllisiä palveluita ja koetaan yhteistyön ja vuorovaikutuksen merkitys oppimiselle, tutkivalle työskentelylle ja uuden luomiselle. Oppilaita opastetaan käyttämään erilaisia viestintäkanavia ja -tyylejä tarkoituksenmukaisesti. Harjoitellaan tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämistä myös kansainvälisessä vuorovaikutuksessa ja opitaan hahmottamaan sen merkitystä, mahdollisuuksia ja riskejä globaalissa maailmassa.

Alavieskan perusopetus

Käytännön taidot ja oma tuottaminen

• erilaisten TVT-laitteiden peruskäyttötaitojen varmistaminen
• tekstinkäsittelyn ja esityksenteon perustaitojen vahvistaminen
• taulukkolaskennan alkeet
• digitaalisen kuvankäsittelyn perusasioiden vahvistaminen
• kymmensormijärjestelmän vahvistaminen

Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely

• tiedon sujuva etsiminen ja käyttö verkossa

• verkkopalveluiden hyödyntäminen opiskelussa (tiedon tuottaminen, muokkaaminen ja käyttäminen)

Vuorovaikutus ja verkostoituminen

• verkkoympäristöjen aktiivinen hyödyntäminen opiskelussa ja kansainvälisessä vuorovaikutuksessa
• sähköisen viestinnän monipuolinen käyttö opiskelussa

Vastuullinen ja turvallinen toiminta

• tekijänoikeuksien ja tietoturvan periaatteiden ymmärtäminen ja noudattaminen työskentelyssä
• hyvien, turvallisten ja vastuullisten toimintatapojen noudattaminen verkossa
• työskentelyergonomia