Perusopetuksen uusi opetussuunnitelma otetaan käyttöön portaittain syksystä 2016 lähtien. Lukuvuonna 2016−17 uuden opetussuunnitelman mukaan opiskelevat vuosiluokat 1−6. Yläkoulussa siirrytään uuteen opetussuunnitelmaan portaittain seuraavasti: 7. luokka 2017−18, 8. luokka 2018−19 ja 9. luokka 2019−20.

Oppilaan siirtyessä kuudennelta seitsemännelle vuosiluokalle järjestetään siirtopalaveri, jossa luovuttava opettaja siirtää oleellisen tiedon oppilaasta tulevalle luokanvalvojalle ja/tai oppilasta opettaville opettajille ennen lukuvuoden loppua. Myös kuraattori osallistuu tarvittaessa siirtopalaveriin. Opettajat tekevät tarvittaessa yhteistyötä myös syksyllä oppilaan aloittaessa seitsemännen vuosiluokan. Kuudennen luokan keväällä opinto-ohjaaja käy vierailemassa kuudensissa luokissa ja kertoo tulevista opinnoista yläkoulussa. Vanhemmille pidetään vanhempainilta , missä vanhemmat saavat tietoa yläkoulussa opiskelusta ja tutustuvat tuleviin opettajiin.

Oppiaineiden opetussuunnitelmat

Suomen kielen ja kirjallisuuden opetussuunnitelmat vuosiluokilla 7-9 Alavieskan perusopetuksessa
Suomi toisena kielenä -oppiaineen opetussuunnitelmat vuosiluokilla 7-9 Alavieskan perusopetuksessa

B1-ruotsin kielen opetussuunnitelma vuosiluokilla 7-9 Alavieskan perusopetuksessa

A1-oppimäärä, englannin kielen opetussuunnitelma vuosiluokilla 7-9 Alavieskan perusopetuksessa

Matematiikan opetussuunnitelmat vuosiluokilla 7-9 Alavieskan perusopetuksessa

Biologian opetussuunnitelmat vuosiluokille 7-9 Alavieskan perusopetuksessa
Maantiedon opetussuunnitelmat vuosiluokilla 7-9 Alavieskan perusopetuksessa

Fysiikan opetussuunnitelmat vuosiluokille 7 ja 9 Alavieskan perusopetuksessa
Kemian opetussuunnitelmat vuosiluokille 7-9 Alavieskan perusopetuksessa

Terveystiedon opetussuunnitelmat vuosiluokille 7 ja 8 Alavieskan perusopetuksessa

Uskonnon (ev.lut.) opetussuunnitelma Alavieskan perusopetuksessa
Ortod. uskonnon opetussuunnitelma (perusopetussuunnitelman perusteet)
Elämänkatsomustiedon opetussuunnitelma (perusopetussuunnitelman perusteet)

Historian opetussuunnitelma vuosiluokille 7-8 Alavieskan perusopetuksessa
Yhteiskuntaopin opetussuunnitelma vuosiluokalle 9 Alavieskan perusopetuksessa

Musiikin opetussuunnitelma vuosiluokille 7-9 Alavieskan perusopetuksessa

Kuvataiteen opetussuunnitelma vuosiluokilla 7-9 Alavieskan perusopetuksessa

Käsityön opetussuunnitelma vuosiluokalla 7 Alavieskan perusopetuksessa
Käsityön opetussuunnitelma vuosiluokilla 8-9 Alavieskan perusopetuksessa

Liikunnan opetussuunnitelma vuosiluokilla 7-9 Alavieskan perusopetuksessa

Kotitalouden opetussuunnitelma vuosikurssille 7 Alavieskan perusopetuksessa

Valinnaisaineiden opetussuunnitelmat vuosiluokilla 8-9 Alavieskan perusopetuksessa

Perusopetuksen päättäminen ja seuraavaan koulutusvaiheeseen siirtyminen

Perusopetuksen ja toisen asteen nivelvaiheessa oppilaat suuntautuvat jatko-opintoihin ja tekevät päätöksiä koulutus- ja uravalinnoistaan. Siirtymä edellyttää suunnitelmallista ja monialaista yhteistyötä sekä vuorovaikutusta oppilaiden ja huoltajien kanssa. Tavoitteena on antaa oppilaille mahdollisimman hyvät valmiudet edetä perusopetuksesta seuraavaan koulutusvaiheeseen sekä turvata opiskelun edellytykset ja hyvinvointi. Oppilaat tarvitsevat runsaasti tietoa erilaisista peruskoulun jälkeisistä mahdollisuuksista sekä monipuolista ohjausta niin opinto-ohjaajalta kuin eri oppiaineiden opettajiltakin. Päättöluokkalaiset tutustuvat lähiseudun tarjoamiin koulutusmahdollisuuksiin itse oppilaitoksissa vierailemalla tai vastaanottamalla oppilaitoksen edustajia koulussa. Vanhemmat saavat tietoa jatko-opinnoista koulun järjestämässä yhteishakuvanhempainillassa. Oppilaanohjaaja keskustelee oppilaiden kanssa heidän suunnitelmistaan ja auttaa oppilaita ymmärtämään jatko-opintojen asettamia vaatimuksia sekä tekemään realistisia valintoja.

Peruskoulun päättövaiheessa oppilailla on tiedossa yhteishakuprosessin eteneminen kesällä ja toimintatavat, joilla varmistetaan opintojen jatkuminen seuraavalle kouluasteelle. Oppilaanohjaajaa on tarvittaessa yhteydessä oppilaisiin ja oppilaat ja vanhemmat tietävät, miten saavat apua oppilaanohjaajalta.

Päättöluokkaisilta on kysytty lupa siirtotietojen luovuttamiseen seuraavalle kouluasteelle. Nivelvaiheyhteistyö peruskoulun ja vastaanottavan koulun kanssa syksyllä koulujen alettu turvaa oppilaan uuden koulunaloituksen ja kohdentaa tukitoimet oikein heti alussa.