Maanantai 20.4. Ensimmäinen koulupäivä

Maanantaina oli ensimmäinen koulupäivä. Ulkoapäin koulu näyttäytyi meille kuin vankilana korkeine aitoineen. Aidat ovat kuulemma siksi, että oppilaat eivät lähde alueelta koulupäivän aikana.

Kellon soiton sijaan alkoi kuulua musiikkia, ja tämä toistui muidenkin taukojen päättyessä!

Meille oli huolella suunniteltu aikataulu, joka alkoi media-kurssin kanssa koulun esittelyvideolla ja esittäytymisellä, jonka jälkeen espanjalaiset ja meidän oppilaamme laitettiin juttelemaan keskenään. 





Saimme esittelykierroksen koulurakennuksessa. Yllä teknologialuokka.
Musiikkitunnilla piipahtaessamme saimme näytteen pitkästä opetellusta laulusta nokkahuiluilla, oppilaat taisivat olla 15-16-vuotiaita.
Erityinen yllätys oli se, että vessoihin pääsee vain luvalla, ja vessoja tunnin aikana valvoo vuorollaan joku opettajista, joka kirjaa kävijät listaan - ilkivallan estämiseksi. Paperiakaan vessoissa ei samasta syystä ole, ja oppilaiden täytyy tuoda omat, tai pyytää sitä koulun vahtimestarilta, jolla on oma piste koulun aulassa. Alla koulun käytäviä ja hieno portaikko.




Pääsimme vieraiksi erityisopetuksen tunnille, missä meidät otettiin innokkaasti vastaan - itse asiassa innokkaimmin kun vertaa päivän muihin tunteihin. Täällä oppilaat myös esittäytyivät toisilleen päivän parhaassa työrauhassa. Yllä meidän oppilaamme esittelevät Orimattilaa älytaulun avulla (niitä oli useimmissa luokissa): koulua, keskustaa ja myös eläinpuistoa.

Ruokailua ei espanjalaisten koulupäivään kuulu. Yhdentoista aikaan oli tauko eväiden syömiseen, ja kahdelta vielä vartin tauko - muita taukoja ei ole! Tunnit kestävät 55 min, jonka jälkeen siirrytään seuraavalle tunnille. 

Päivään kuului mm. liikuntaa, englantia ja alla olevan kuvan mukaista kemiaa. Oppilaat pääsivät yhdessä espanjalaisten kurssilaisten kanssa uuttamaan kasviväriä. Yhtään koulukirjaa emme nähneet päivän aikana. Jos ei ollut käytännön töitä, oli keskustelua meidän kanssamme ja Suomeen tutustumista. Teknologia-tunnilla joskin tutkittiin energiamuotoja eri lähteiden kautta, siinäkin ryhmissä keskustellen.