Oppilaat piirtävät ja värittävät kuvia uusista eläinlajeista.

1. Piirretään kuva omaan tekstiin perustuen.
2. Piirretään kuva oppilastoverin tekstiin perustuen.
3. Koko luokka piirtää kuvan johonkin samaan tekstiin perustuen (joko luetun ymmärtäminen tai kuullun ymmärtäminen), verrataan kuvia
• Mitä yhteistä?
• Mitä eroja?
• Mikä vastaa parhaiten kirjoitettua kuvausta?
• Mikä oli piirtämisessä vaikeaa, miksi?
• Oliko tekstin kuvaus riittävän tarkka, jotta eläin oli helppo piirtää?
4. Piirretään eläinlajin kuvauksen perusteella kuva, josta jätetään tarkoituksella jotain pois, piirretään jotain tekstissä mainitsematonta tai piirretään/väritetään tarkoituksella väärin (esim. eläimellä on kuvauksen mukaan suuret korvat à piirretään pienet korvat). Annetaan teksti ja kuva oppilastoverille: ”Etsi viisi virhettä.”

Harjoiteltavat asiat:
Kieli:

• luetun ymmärtäminen / kuullun ymmärtäminen, havaintojen tekeminen, keskustelu, vertailu, perusteltu mielipide

Kuvataide:

• piirtäminen kirjoitetun tai kuullun kuvauksen mukaan (eri tekniikat)

Kulttuuri:

• eläinkuvat eri kulttuureissa