Ympäristöopin opetuksen tavoitteisiin liittyvät sisällöt

S1 Minä ihmisenä

Ihmisen keho, rakenne ja elintoiminnot

  • Oppilas oppii ihmisen rakenteen ja keskeiset elintoiminnot. Hän tutustuu kasvun ja kehityksen eri vaiheisiin ja ikäkauden mukaiseen seksuaaliseen kehitykseen.
  • Oppilas ymmärtää, kuinka ihminen lisääntyy.
  • Oppilas tutustuu ihmiskunnan kehitysvaiheisiin.

Mielen hyvinvointi ja tunnetaidot

  • Oppilas perehtyy mielen hyvinvointiin ja tunnetaitoihin liittyviin asioihin esim. murrosiän vaikutus mieleen.

Terveys

  • Oppilas ymmärtää hygienian tarpeellisuuden ja liikunnan ja ravinnon vaikutuksen elimistöön

S2 Arjen tilanteissa ja yhteisöissä toimiminen

Turvataidot ja turvallinen liikkuminen

  • Oppilas tutustuu kitkan merkitykseen turvallisessa liikkumisessa

Teknologia

  • Oppilas ymmärtää viestintävälineiden ja internetin turvallisen käytön merkityksen.
  • Oppilas tutustuu arjen teknologiaan esim. koneiden merkitys arjessa (voima ja liike).

Yhteistyötaidot, fyysinen koskemattomuus ja kiusaamisen ehkäiseminen

  • Oppilas harjoittelee yhteistyötaitoja toimimalla erilaisissa ryhmissä ja yksilöllisyyden kunnioittamista. Hän opettelee ymmärtämään eroja yksilön kasvussa.
  • Oppilas tietää osallistumisen ja vaikuttamisen keinoja.

S3 Löytöretkelle monimuotoiseen maailmaan

Lähiympäristön havainnointi ja tutkiminen, rakennettu ympäristö, eliöt ja erilaiset elinympäristöt eri vuodenaikoina

  • Oppilas tutustuu jokamiehenoikeuksiin ja harjoittelee niitä.

Erilaisia alueita

  • Oppilas tutustuu Euroopan kasvillisuus- ja ilmastovyöhykkeisiin sekä sen alueisiin

Karttataidot, geomedia

  • Oppilas hahmottaa ajankohtaisten uutisten avulla Euroopan luonnonympäristöä ja ihmisen toimintaa.
  • Hän osaa tulkita ilmastodiagrammeja ja teemakarttoja

S4 Ympäristön tutkiminen

Tutkimustehtävät, ongelmanratkaisu ja keksiminen

  • Lukuvuoden sisällöistä valitaan tutkimus- ja, ongelmanratkaisu- ja keksimistehtäviä. Tehtävien avulla harjoitellaan tutkimuksen eri vaiheita. Esim. Oppilas tutkii kappaleiden liikkeiden muutoksia.
  • Oppilas tutkii kokeellisesti kasvien kasvua eri kasvupaikkatekijöitä vaihdelleen.

S5 Luonnon rakenteet, periaatteet ja kiertokulut

Energia, liike ja voima

  • Oppilas tutkii fysiikan ilmiöitä: liike, voima, kitka ja ilmanpaine.

Materiaalit ja aineet

  • Oppilas tutustuu alkuaineisiin ja tutkii aineiden välisiä reaktioita esim. käyminen.
  • Oppilas ymmärtää käsitteet raaka-aine ja tuote.

Maapallon rakenne ja avaruus

  • Oppilas ymmärtää, mistä johtuvat vuosi, vuodenajat, kuukausi, ja vuorokausi.
  • Oppilas tutustuu maapallon aurinkokunnan ja maailmankaikkeuden rakenteeseen.

S6 Kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Luonnonvarojen kestävä käyttö

  • Oppilas harjoittelee lajittelua ja kierrätystä.
  • Oppilas tutustuu tuotteiden elinkaariin ja hän ymmärtää luonnonvarojen rajallisuuden

Viihtyisä ympäristö

  • Oppilas tutustuu Euroopan väestöön ja kulttuureihin.
  • Hän tiedostaa, että on olemassa ihmisoikeudet ja lapsen oikeudet.