S1 Minä ihmisenä

Mielen hyvinvointi ja tunnetaidot

• Oppilas perehtyy mielen hyvinvointiin ja tunnetaitoihin liittyviin asioihin esim. itsetunto ja erilaisuuden kunnioittaminen.

Terveys

• Oppilas perehtyy terveellisiin elämäntapoihin ja unen ja liikunnan merkitykseen.
• Hän tutustuu lasten sairauksiin ja niiden ehkäisyyn

S2 Arjen tilanteissa ja yhteisöissä toimiminen

Turvataidot ja turvallinen liikkuminen

• Oppilas harjoittelee yksinkertaisia ensiaputaitoja.
• Oppilas ymmärtää kuulon suojelun merkityksen.

Teknologia

• Oppilas harjoittelee viestintävälineiden ja internetin turvallista käyttöä.
• Oppilas tutustuu arjen teknologiaan esim. vipu ja jousi ja valoon liittyviin kuten peili ja linssit.

Yhteistyötaidot, fyysinen koskemattomuus ja kiusaamisen ehkäiseminen

• Oppilas harjoittelee yhteistyötaitoja toimimalla erilaisissa ryhmissä. Hän ja harjoittelee fyysisen koskemattomuu-den kunnioittamista ja kiusaamisen ehkäisemistä, esim. KiVa- ja/tai ProKoulu- ohjelman mukaisesti.
• Oppilas harjoittelee osallistumista ja vaikuttamista, esim. luokkakokoukset, oppilaskunta.

S3 Löytöretkelle monimuotoiseen maailmaan

Lähiympäristön havainnointi ja tutkiminen, rakennettu ympäristö, eliöt ja erilaiset elinympäristöt eri vuodenaikoina

• Oppilas tutustuu kotimaan maatilan eläimiin ja viljelykasveihin.

Erilaisia alueita

• Oppilas tutustuu Pohjoismaiden ja Baltian valtioihin.
• Oppilas tutustuu Itämereen ja sen merkitykseen

Karttataidot, geomedia

• Oppilas harjoittelee käyttämään erilaisia karttoja eri välineillä esim.fyysinen kartta ja väestökartta.

S4 Ympäristön tutkiminen

Tutkimustehtävät, ongelmanratkaisu ja keksiminen

• Lukuvuoden sisällöistä valitaan tutkimus- ja, ongelmanratkaisu- ja keksimistehtäviä. Tehtävien avulla harjoitellaan tutkimuksen eri vaiheita. Esim. Oppilas tekee tutkimuksia eri materiaaleilla. Hän tekee kokeita valolla ja ilmalla.

S5 Luonnon rakenteet, periaatteet ja kiertokulut

Ravinto ja ravintoketjut

• Oppilas tutustuu ruuan reitteihin

Valo, ilma ja lämpö

• Oppilas tutkii ilmaa aineena esim. ilman liikkeet, noste ja ääni.

Materiaali ja aineet

• Oppilas tutustuu erilaisiin materiaaleihin ja niiden ominaisuuksiin.

S6 Kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Luonnon monimuotoisuus

• Oppilas ymmärtää metsän ja soiden suojelun merkityksen.
• Hän oppii arvostamaan luonnon monimuotoisuutta

Luonnonvarojen kestävä käyttö

• Oppilas tutustuu tuotteiden elinkaariin ja opettelee vastuullisia valintoja.
• Oppilas tietää, mitä on ilmastonmuutos ja keinoja sen hillitsemiseksi.

Viihtyisä ympäristö

• Oppilas tunnistaa Itämeren alueen suojelun tärkeyden.