Toiminta-alueittain opiskelusta päätetään rehtorin tekemässä erityisen tuen hallintopäätöksessä. Opetuksen toiminta-alueita ovat motoriset taidot, kommunikaatiotaidot, sosiaaliset taidot, kognitiiviset taidot ja päivittäiset taidot. Toiminta-alueet koostuvat pienemmistä osa-alueista muodostaen laajempia kokonaisuuksia. Toiminta- alueiden yksilölliset tavoitteet ja sisällöt määritellään HOJKSssa. Tavoitteet asetetaan oppilaalle saavutettavissa oleviksi. Arvioiti kohdistuu taitojen ja kehityksen edistymiseen. Arvioinnissa huomioidaan lapsen vamman tai sairauden aiheuttamat esteet oppimiselle.