S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen 

• Tutustutaan maailman ranskankielisiin alueisiin (Metropoli-Ranska, muut Euroopan ranskankieliset alueet, Afrikka, Amerikka, Aasia).
• Oppilas oppii kertomaan itsestään omaan arkipäiväänsä liittyvistä asioista, koulusta, harrastuksista, jne.
• Oppilas oppii kohteliaan kielenkäytön eri viestintätilanteissa: kohteliaisuusfraasit, puhuttelu, tervehtiminen ja hyvästeleminen, voinnin kysyminen ja kertominen.
• Syntyperäisten kielenpuhujien vierailut oppitunneilla syventävät oppilaan kuvaa opiskeltavasta aiheesta ja kannustavat oppilasta selviytymään vieraalla kielellä yksinkertaisissa puhetilanteissa.
• Oppilas oppii hyödyntämään oppilaan jo olemassa olevaa kielitaitoa ranskan kielen oppimisessa.

S2 Kielenopiskelutaidot

• Oppilas osallistuu kannustavan ja positiivisen oppimisilmapiirin luomiseen.
• Oppilas oppii löytämään itselleen sopivimmat, monipuoliset työskentely- ja opiskelumenetelmät
• Oppilas asettaa itselleen taitotasotavoitteet ja arvostamaan omaa kielitaitoaan.
• Oppilas oppii kantamaan vastuun omasta työskentelystä ja huolehtimaan oppimateriaaleista ja läksyistä.
• Oppilas käyttää itsearviointia ja vertaisarviointia oman taitotason arvioinnissa ja asettamisessa.
• Oppilas etsii itsenäisesti ja lähdekriittisesti tietoa erilaisista lähteistä sekä harjoittelevat lähteiden oikeaoppista merkintää.

S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä 

• Korostetaan suullista kielitaitoa ja vuorovaikutusta, harjoitellaan kohdekielen mukaista reagointia erilaisissa puhetilanteissa.
• Oppilas oppii ääntämään, kuuntelemaan ja tunnistamaan eri kirjain-äänneyhdistelmät, aakkoset.
• Oppilas tutustuu monipuolisiin tekstityyppeihin oppilaiden ehdottamien teemojen pohjalta.
• Oppilas osaa tuottaa pieniä tekstejä tutuista aiheista niin suullisesti kuin kirjallisestikin.

Rakenteet 8. luokan loppuun mennessä

• Verbien preesenstaivutus: säännölliset er-verbit ja keskeisimmät epäsäännölliset verbit (être, avoir, faire, aller, ym.)
• Puhekielen kysymyslause (=intonaatiokysymys) ja est-ce que -kysymys
• Kieltosanat ne-pas ja kieltolause
• Persoonapronominien perusmuoto ja omistusmuoto
• Substantiivien artikkelit, monikko ja genetiivi
• Adjektiivien taivutus ja paikka
• Lukusanat 0-69