Opetussuunnitelman laatimiseen liittyvät ratkaisut ja toimintatavat


Paikallinen opetussuunnitelma on strateginen ja pedagoginen työkalu. Siinä täydennetään ja painotetaan valtakunnallisissa perusteissa annettuja tavoitteita ja sisältöjä tavoitteena edistää opetuksen laatua ja yhtenäisyyttä Nakkilan kouluissa.

Paikallinen opetussuunnitelma laaditaan koulujen yhteisenä. Koulukohtaiset tarkennukset tehdään koulun omalle kotisivulle ja lukuvuosisuunnitelmaan.

Opetussuunnitelma laaditaan ja hyväksytään suomenkielellä annettavaa opetusta varten.
Opetussuunnitelman rakenne ja asioiden käsittelyjärjestys on sama kuin valtakunnallisissa perusteissa. Valmis opetussuunnitelma julkaistaan sähköisesti peda.net-oppimisympäristössä Nakkilan kotisivulla otsikolla Nakkilan perusopetuksen opetussuunnitelma.

Koulujen henkilöstö sekä oppilaat ja huoltajat osallistuvat opetussuunnitelman laatimiseen, arviointiin ja kehittämiseen. Koulujen henkilöstö osallistuu yhteisiin koulutustilaisuuksiin ja rehtorin järjestämiin pedagogisiin keskusteluihin annettujen aiheiden pohjalta. Huoltajille lähetetään opetussuunnitelmaan liittyvä kysely, jota voidaan käsitellä myös vanhempainilloissa. Oppilaskunnat osallistuvat opetussuunnitelman tekemiseen, arviointiin ja kehittämiseen ohjaavan opettajan ohjeistuksen mukaisesti. Opetussuunnitelmaa on kaikkien edellä mainittujen tahojen mahdollisuus sähköisesti kommentoida ennen sen julkaisua ja myös sen jälkeen kehittämistyössä.

Opetussuunnitelma laaditaan yhteistyössä esiopetuksen ja muun varhaiskasvatuksen kanssa sekä perusopetusta seuraavaa koulutusvaihetta edustavien oppilaitosten kanssa.
Opetussuunnitelman laadintaan osallistuvat myös muiden hallintokuntien edustajat.
Oppilashuoltoa sekä kodin ja koulun yhteistyötä käsittelevät osuudet laaditaan yhteistyössä kunnan sosiaali- ja terveydenhuollon viranomaisten kanssa. Koulujen oppilashuoltoryhmät käsittelevät opetussuunnitelmaa ja osallistuvat sen toteuttamiseen ja arviointiin.

Laatukriteeriarvioinnista saatu tieto hyödynnetään opetussuunnitelman valmistelu- ja kehittämistyössä.

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä