Ingripande i konfliktsituationer

 

Så här jobbar vi

1. Den vuxna som ser/hör/observerar en konflikt ingriper omedelbart. Möt eleven och lyssna. Ta med en annan vuxen om det behövs. Anteckna samtalet.

2. En handlingsplan utarbetas omedelbart bland personalen. Sammankallaren är den som har sett/fått kännedom om konflikten.
   - Ta alltid med klasshandledaren/-läraren, rektorn, kuratorn, (ALLTID skolhälsovårdaren vid fysiska övergrepp), andra nödvändiga personer (säker och pålitlig vuxen för ett barn/en ung person).
   - Ma tar fram en exakt handlingsplan om vem som ska agera, vad man gör och hur man gör.
   Nätverken och åtgärderna ska stå i proportion till konflikten, t.ex. elevvårdsgrupp, en barnskydds- och/eller brottsanmälan, medling osv.
   - Man beslutar om vem som ska leda processen och ansvara för kommunikationen.

3. Man diskuterar med alla som är involverade i konfliktsituationen, enskilt eller tillsammans, med arbetsparet

4. Man informerar hemmen per telefon under samma dag. Om man inte når personen i fråga per telefon, sänder man ett SMS/Wilma-meddelande och kommer överens om ett tex. möte. 

5. Man gör respektive anteckningar i Wilma.

6. Man följer upp situationen dagligen i minst två veckor (klasshandledaren/-läraren eller någon annan utsedd person). Barnet och den unga personen frågas vem som är den säkra och pålitliga vuxna personen för honom eller henne i skolan.