För elever med läs- och skrivsvårigheter, talsvårigheter eller andra inlärnings- eller anpassningssvårigheter ordnar skolan vid behov specialundervisning. Undervisningen ges utgående från lärokurserna i skolans allmänna undervisning, men anpassas så att de motsvarar elevernas inlärningskapacitet.
Om målen i den allmänna läroplan inte uppnås görs en individuell plan för eleven i samråd med elev, vårdnadshavare, ämneslärare och speciallärare. För bedömningen ansvarar ämnesläraren och specialläraren tillsammans.