OP1 itsenäinen suoritus

Ammatinvalintaohjelma

1. Mene AVO Ammatinvalintaohjelman sivulle ja klikkaa kohtaa

2. Klikkaa sitten "Rekisteröidy" ja luo itsellesi tunnukset. Kirjaa ne itsellesi muistiin!


3. Rekisteröitymisen jälkeen kirjaudu palveluun ja klikkaa
 ”Löydä ammattisi”.

Tee kaikki tehtävät ja vastaa ajatuksella kysymyksiin. 

4. Kun olet valmis, mene omat tulokset -sivulle ja lähetä tulokset opolle osoitteeseen antti.sinisalo@kouvola.fi. Voit lähettää halutessasi tulokset myös itsellesi.


5. Klikkaa omat tulokset -sivulla "näytä kaikki ammatit" ja maalaa hiirellä KAIKKI ammatit ja liitä ne alla olevaan palautuskansioon merkintänä. (ks. esimerkki tästä:
)

AVO-testi

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

1 Ylioppilastutkinnon vaatimukset

Tehtävän ohjeellinen kesto: 5h
Tehtävän tarkoitus: ymmärtää ytl:n ohjeistukset ylioppilaskirjoituksille

Tämän tehtävän voit tehdä osallistumalla iltalukion abi-infoon. Niitä järjestetään aina lokakuun lopulla ja huhtikuun lopulla. Seuraa Wilma-tiedotteita. Voit myös tehdä tehtävän vastaamalla seuraaviin kysymyksiin. Kysymyksiä on paljon, voit vastata niihin, jotka itseäsi eniten kiinnostavat:

Ennen yo-kokeita

  1. Miksi yo-tutkinto kannattaa suorittaa?
  2. Millä edellytyksillä saa osallistumisoikeuden yo-tutkinnon kokeisiin?
  3. Mihin kursseihin ylioppilastutkinnon kokeet pohjautuvat?
  4. Milloin yo-kokeet järjestetään?
  5. Kuka on vastuussa siitä, että kokelas tietää ylioppilastutkintoon liittyvät määräykset ja ylioppilastutkinnon kokeiden suoritusohjeet?


Tutkinnon aloittaminen

  1. Milloin tutkinnon suorittaminen katsotaan aloitetuksi?
  2. Mitä tarkoittaa yo-tutkinnon hajauttaminen?
  3. Maksaako yo-tutkinnon suorittaminen?
  4. Onko mahdollista muuttaa yo-tutkintoon kuuluvan kokeen tasoa tutkinnon ollessa kesken ja jos on, niin millä perusteella?
  5. Mikä on kirjallisen kokeen koeaika?
  6. Mitä tehdä, jos kokelas sairastuu yo-tutkinnon koepäivänä?
  7. Miten varusmies pääsee suorittamaan yo-kokeita?
  8. Miten vieraskieliset kokelaat otetaan huomioon ylioppilastutkinnossa?
  9. Mitä tehdään, jos kokelaalla on lukihäiriö?

Pakolliset ja ylimääräiset kokeet

  1. Mitkä aineet on kirjoitettava pakollisena yo-tutkinnossa?
  2. Moneenko ylimääräiseen kokeeseen voi osallistua?
  3. Ylimääräiset kokeet oman valinnan ja harkinnan mukaan:
  4. Voiko valittua kokeen pakollisuutta tai ylimääräisyyttä muuttaa tutkinnon kuluessa?
Reaalikokeet

  1. Montako reaaliaineen koetta voi suorittaa yhtenä tutkintokertana ja montako yhteensä?
  2. Miten reaaliaineiden kokeet jakautuvat kahdelle koepäivälle?
  3. Montako tehtävää on eri reaaliaineiden yo-kokeissa?
  4. Mikä on pistemäärä yo-reaalikokeen tehtävissä?


Kokeiden uusiminen

  1. Montako kertaa ja missä ajassa hyväksytyn yo-kokeen voi uusia?
  2. Mikä on hylätty koe?
  3. Montako kertaa ja missä ajassa hylätyn pakollisen yo-kokeen voi uusia?
  4. Montako kertaa ja missä ajassa hylätyn ylimääräisen yo-kokeen voi uusia?
  5. Entä jos kokelas ei saa ylioppilastutkintoaan läpi eikä valmistu ylioppilaaksi?
  6. Mitä tarkoittaa kompensaatio?
  7. Milloin ja millä kokeilla yo-tutkintoa voi täydentää?


Kokeiden arvostelu

  1. Miten ylioppilaskokeet arvostellaan?
  2. Voiko yo-kokeen arvosteluun hakea muutosta?
  3. Mitä tarkoittaa vilppi yo-kokeessa?


Tutkintotodistus

  1. Milloin ja millä edellytyksellä kokelas saa ylioppilaslakin ja ylioppilastutkintotodistuksen?
  2. Mitkä ovat ylioppilastutkinnon arvosanat?

1 Ylioppilastutkinnon vaatimukset

Palauta vastauksesi tähän kansioon
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

2 Tulevaisuuden työelämä

Tehtävän ohjeellinen kesto: 2 tuntia

Tehtävän tarkoitus: tutustua tulevaisuuden työelämään 


Katso jokin tulevaisuuden työelämään liittyvä video youtubesta ja kirjaa vapaasti videosta oppimaasi (luo merkintä alla olevaan palautuskansioon.

Voit halutessasi myös pyrkiä palautuskansion kohdalla merkattuihin kysymyksiin videon pohjalta.

Videovinkkejä:
Tulevaisuuden työelämä – vieraana futuristi ja tietokirjailija Perttu Pölönen - YouTube
Alma Media ja Lasten ja nuorten säätiö: Onni työssä – Tulevaisuuden työelämä nuorille - YouTube
Onko työsi TULEVAISUUS jo täällä? - YouTube
Tulevaisuuden työelämä -keskustelutilaisuus pe 21.5.2021 - YouTube

2 Tulevaisuuden työelämä

Vastaa seuraaviin kysymyksiin tekemällä merkintä palautuskansioon.

1. Millaisia muutoksia työelämään on tulevaisuudessa tulossa?
2. Mikä yhdistää ammatteja, jotka ovat häviämässä?
3. Mikä taas yhdistää ammatteja, jotka säilyvät tai joita on syntymässä?
4. Mitä ajattelet sinua kiinnostavien alojen tulevaisuudesta tämän hetkisten tietojesi pohjalta? (voit halutessasi tutkia lisää ja kertoa millaista tietoa löysit. Tämän hetkistä alojen työllistävyyttä voit arvioida ammattibarometri.fi -sivuston kautta)
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

3 Palaset paikalleen -tehtävä

Tehtävän ohjeellinen kesto: 2 tuntia
Tehtävän tarkoitus: Pelin aikana vahvistat itsetuntemustasi, saat tietoa korkeakouluopinnoista ja työelämästä. Lopputuloksena saat joukon sinua kiinnostavia opiskelualoja. Tämä tieto voi toimia pohjana tulevaisuutesi suunnittelulle ja auttaa sinua sopivan opiskelupaikan valinnassa.



Palaset Paikalleen on Karelia AMK:n kehittämä helppo ja vuorovaikutteinen tapa tehdä urasuunnittelua.

Pelin tehtävät suorittamalla tutustut uraohjausmallin viiteen osa-alueeseen: Itsetuntemus, Työelämätietous, Korkeakoulutietous, Elämäntilanne ja Valintojen tekeminen. 

Pelin lopussa saat raportin, johon on koostettuna pelin aikana tehtävissä tekemäsi valinnat.

Palaset paikalleen (karelia.fi)


OHJE: Pelin tekemiseen kannattaa varata n. 1 - 2 tuntia aikaa ja se kannattaa tehdä yhteenmenoon, sillä erillistä tallennusmahdollisuutta ei ole. Kun olet saanut pelattua loppuun asti, tallenna tuloksesi koneellesi ja palauta kuvatiedosto alla olevaan palautuskansioon. Muuta tiedoston nimeksi oma nimesi esim. "antti_sinisalo".

3 Palaset paikalleen

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

4 Ydinarvoni

Tehtävän ohjeellinen pituus: n. 2 tuntia
Tehtävän tarkoitus: tunnistaa ja kirkastaa omat ydinarvot, joiden tiedostaminen on tärkeää mielekkäiden ja perusteltujen elämänvalintojen tekemiseksi

Tehtävä on kolmivaiheinen ja vie aikaa. Uskalla kuitenkin pysähtyä tehtävän äärelle, sillä sen tekeminen palkitsee! Valitse rauhallinen paikka, hengitä pari kertaa syvään ja anna itsellesi lupa keskittyä. 



VAIHE 1
Sivun laidasta löydät tiedoston, jossa on pitkä lista erilaisia substantiiveja, adjektiiveja ja verbejä. Lataa se tietokoneellesi ja avaa se tekstinkäsittelyohjelmalla. Aina kun tunnistat sanan olevan sinulle tärkeä, merkitse se jollain tapaa (esim. lihavoimalla / värjäämällä). Jos mielestäsi jokin arvo puuttuu listasta, voit lisätä sen listaan.

Tarkkaile itseäsi samalla ja valitse vain niitä sanoja, jotka sinun mielestäsi tulee valita. Valitse niin monta kuin haluat ilman kritiikkiä tai sensurointia. Pyri tunnistamaan, milloin valitset sanoja, joita kenen tahansa ihmisen "pitäisi" valita, jätä nämä sanat valitsematta. Keskity vain niihin, jotka tuntuvat itsellesi tärkeiltä tällä hetkellä, joskus tuntuu, että jokin listan sana valitsee sinut - merkitse tämäkin sana. 
VAIHE 2
Hienoa! Valitse nyt näistä sanoista kymmenen kaikkein merkityksellisintä sanaa. Voit korostaa niitä jollain eri tavalla (esim. eri värillä tai kursivoimalla)
VAIHE 3
Nyt seuraa kivuliain vaihe: karsi vielä ja jätä jäljelle viisi sinulle kaikkein tärkeintä arvoa. Muokkaa näiden arvojen fontti suureksi ja erottuvaksi.


Onneksi olkoon! Olet kirkastanut juuri elämääsi ohjaavat ydinarvot.

Vastaa vielä tekstitiedoston lopussa oleviin kysymyksiin. Kun olet saanut kaiken tämän tehtyä, tallenna tiedosto omalla nimelläsi ja lähetä se alla olevaan palautuskansioon.

Lähde: Stålhberg & Herlevi 2017. Oman näköinen elämä. PS-kustannus.

4 Ydinarvoni

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

5 Opiskelutaidot - SWOT-analyysi

Tee SWOT-nelikenttäanalyysi omista opiskelutaidoistasi. Voit tulostaa oheisen pdf-tiedoston, tehdä tehtävän ja lähettää kuvan tehtävästä palautuskansioon tai tehdä minkä tahansa muun vapaamuotoisen palautuksen.

Mieti omia opiskelutaitojasi. Mitä vahvuuksia sinulla on? Osaan kuunnella hyvin, taitava keskustelija... Mitä heikkouksia? Huono keskittymiskyky, kärsimätön... Mitkä mahdolliset ulkoiset uhkatekijät vaikuttavat kielteisesti opiskelutaitoihisi tai opiskeluusi? Taloudellinen tilanne, kiire... Mitkä ulkoiset tekijät taas näyttävät edistävän opiskelutaitojasi tai opiskeluasi? Kannustava perhe, paljon aikaa... SWOT-analyysi ei ole pysyvä tila, vaan voi aina miettiä, mitä voisi esimerkiksi tehdä ulkoisille uhkatekijöille tai miten varmistaa, että mahdollisuudet toteutuvat tai edistävät omaa opiskelua.

5 SWOT

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

6 Mitä haluan ja mitä en

Tehtävän ohjeellinen kesto: 2h
Tehtävän tarkoitus: tunnistaa asiat, joita toivoo ja ei toivo tulevaisuudeltaan


Tässä tehtävässä saat listata vapaasti asioita, joita toivot tulevaisuudeltasi ja mitä et halua. Käytä hyödyksesi vastakohtia (ks. esimerkit alla). Jos esim. et halua työskennellä yksin, mikä on sen vastakohta? Voit tehdä tehtävän yksin, mutta todennäköisesti saat tästä enemmän irti kaverin kanssa. Jakakaa vuorotellen asioita, joita ette halua ja haluatte. Kun sanoo ääneen toiselle, mitä haluaa, tulee sanoihin uudenlaista varmuutta ja merkitystä. Auttakaa toisianne keksimään napakoita vastakohtia - mitä todella haluatte!

Pyri/pyrkikää keksimään mahdollisimman monta kohtaa. Aivan pienetkin asiat ovat tärkeitä ja ne antavat sinulle kuvaa siitä mitä haluat.

Luo erilliselle paperille (A4/ruutupaperi) taulukko tai luo merkintään taulukko, johon listaat tähän tyyliin:

En halua Haluan
En halua työskennellä yksin Haluan työskennellä ryhmässä tai tiimissä
En halua jatkuvaa kiireen tuntua työssäni Haluan keskittyä työhöni rauhassa ilman kiirettä

Voit käyttää hyödyksesi sivun oikeassa laidassa listattuja työnominaisuuksia. Älä kuitenkaan tyydy niihin, vaan keksi myös omia!

Kun olet saanut taulukon valmiiksi, ota siitä kuva ja lähetä se tämän tehtävän palautuskansioon. Voit myös vaihtoehtoisesti kirjoittaa tuotoksesi koneella tekemällä merkinnän palautuskansioon.


Lähde: Stålhberg & Herlevi 2017. Oman näköinen elämä. PS-kustannus

Palautuskansio

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

7 Jatko-opintoihin tutustumista

Tutustu kahteen eritasoiseen (esim. Yliopisto ja AMK) koulutukseen ja kirjoita vapaamuotoinen raportti kustakin koulutuksesta. Voit halutessasi vastata alla oleviin kysymyksiin kahden eri koulutusasteen vaihtoehdon näkökulmasta. 

Jos sinulla on vaikeuksia keksiä tutkintoja, joihin tutustua, ota opoon yhteyttä. Voit etsiä tietoa vapaasti internetistä (muista arvioida luotettavuus), mutta hyviä lähteitä ovat ainakin: 

Opintopolku
Ammattikorkeakouluun.fi – Tervetuloa ammattikorkeakouluun! Mitä sinä haluaisit opiskella?
Diplomi-insinööri- ja arkkitehtikoulutuksen yhteisvalinta - DIA
Studentum.fi-koulutussivusto – Etsi ja löydä koulutuksesi!
Korkeakoulujen omat nettisivut

  • Mitä tarkoittaa yhteisvalinta?
  • Millä tavalla opiskelijat valitaan?
  • Mitä tarkoittaa avoin väylä ja polku opinnot?
  • Mitkä ovat koulutuksen valintaperusteet
  • Tukeeko kirjoitussuunnitelmasi jatko-opintojen valintaperusteita
  • Tutki opintojen tutkintorakennetta ja opetussuunnitelman sisältöä
  • Missä oppilaitoksissa koulutusta annetaan
  • Tutustu kyseistä koulutusta antavien oppilaitosten kotisivuihin ja someen
  • Perehdy oppilaitoksen hakutilastoihin aiemmilta vuosilta kotisivuilla
  • Onko oppilaitoksessa mahdollista suorittaa opintoja avoimen väylän kautta tai polku opintoina

7 Palautuskansio

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

8 Tavoitteet

Ihminen suuntaa aina toimintaansa, tiedostamattaan tai tietoisesti. On hyvä toisinaan tietoisesti pohtia omia tavoitteita. Tavoitteet voivat olla pieniä tai suuria, päämäärät huomisessa tai kaukana tulevaisuudessa. Monet asiat vaikuttavat tavoitteiden toteutumiseen tai toteutumatta jäämiseen. On hyvä myös muistaa, että tavoitteita voi aina muuttaa tai suunnata toisaalle. Tärkeintä on muistaa, että minä itse voin vaikuttaa omaan elämääni; ei kannata alistua siihen, että minulle tapahtuu vain huonoja asioita, en saavuta koskaan mitään, en opi. Jokainen oppii ja saavuttaa päämääriä, ja jokaisella on omat vahvuutensa ja heikkoutensa.

Alla on linkki yhdeksän eri nuoren tarinaan.

https://www.viisaatvalinnat.fi/opinto-ohjauksen-tehtavapaketti/ 

8 Tavoitteet: tavoitteiden asettaminen, käännekohtia ja viisaita valintoja

Katso linkki nuorten tarinoista. Valitse kolme itseäsi kiinnostavaa tarinaa. Voit valita sellaiset tarinat, joihin itse voisit samaistua. vastaa tarinaan liittyviin kysymyksiin. Keskustelu- ja ryhmätehtävät voit tehdä soveltaen, jos teet tehtävät yksin. Voit laatia vastaukset itsellesi mielekkääseen muotoon. Voit tehdä pohtivan kirjoitelman, PowerPoint-esityksen, videon.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

9 Onnistunut työnhaku

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Tehtävän ohjeellinen kesto: 2h
Tehtävän tarkoitus: pohtia onnistuneeseen työnhakemiseen liittyviä tekijöitä


Tutustu ensin ainakin kolmeen sivun laidassa olevaan tietolähteeseen ja vastaa oppimasi pohjalta seuraaviin kysymyksiin:

A) Mikä on tärkeää työnhaussa?


B) Kuinka parannat mahdollisuuksiasi työnhaussa?  Anna esimerkkejä.



C)  Mikä on mielestäsi paras tapa lähestyä työnantajaa? Miksi?



D) Millainen on mielestäsi hyvä ja muista erottuva hakemus? Perustele vastauksesi.


E) Kuinka voisit brändätä itsesi houkuttelevaksi työntekijäksi ja olla kiinnostava työnantajan silmissä jo ennen, kuin olet edes aloittanut työnhakua? 



F) Miten voisit jättää itsestäsi houkuttelevan vaikutelman työhaastattelussa ja miten erottaudut työhaastattelussa muista työnhakijoista? 

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä