Tehtävät arvosanalle 9 ja 10
Etene ohjeen mukaan.
- Yhteenlasku [[$ 5+5+5+5+5+5 $]] voidaan merkitä lyhyemmin kertolaskuna [[$6 \cdot 5. $]]
- Vastaavasti esimerkiksi kertolasku [[$ 2\cdot2\cdot2 $]] voidaan kirjoittaa lyhyemmin potenssin käsitteen avulla.
- Potenssi siis tarkoittaa tilannetta, jossa luku kerrotaan tiettymäärä kertoja itsellään. Toisin sanoen potenssimerkintää käytetään kertolaskusta, jonka kaikki tekijät ovat samoja.
- Esimerkiksi [[$ 2^3 = 2\cdot2\cdot2 =8 $]], kantalukuna on luku 2 (luku jota kerrotaan) ja eksponenttina luku 3 (kuinka monta kertaa kantalukua kerrotaan itsellään), joten kantaluku 2 kerrotaan kolme kertaa itsellään. Latex-koodina potenssi merkitään 2^3.
Tehtävä 1. Kirjoita lyhyemmin potenssin avulla ja laske.
a) [[$ 2\cdot2\cdot2\cdot2 = $]]
b) [[$ 9\cdot9 = $]]
- Alakoulussa olemme oppineet laskemaan neliön muotoisen alueen pinta-alan. Esimerkiksi neliön, jonka sivun pituus on 2, pinta-ala on [[$ 2\cdot2 = 2^2 =4. $]] Toisin päin, jos tiedämme neliön muotoisen alueen pinta-alan, voimme saada sivun pituuden selville käyttämällä matemaattista operaatiota nimeltä neliöjuuri. Neliöjuuri merkitään matemaattisesti merkillä [[$ \sqrt{4} $]]. Latex-koodilla tämä ilmaistaa komennolla \sqrt{4}.
Esimerkiksi jos neliön pinta-ala on [[$ 81 $]], sivun pituus on [[$ 9 $]], koska [[$ 9\cdot9 = 9^2 =81 $]]. Matemaattisesti [[$ \sqrt{81}=9 $]]
Tehtävä 2. Kirjoita neliöjuuret ja laske.
a) [[$\sqrt{9}=$]]
b) [[$\sqrt{100}=$]]
c) [[$\sqrt{20+5}=$]]
d) [[$\sqrt{6 \cdot 6}=$]]