Monialainen oppimiskokonaisuus

Sisältö ja ohjeet

Aika 14.5-18.5

7 lk. Oppiaineet matematiikka, fyke, terveystieto, kotitalous, yhteiskuntaoppi

Ajankäyttö viikon ajan 1-3 oppituntia/oppiaine tarpeen mukaan

Työtapa parityö/kolmen hengen ryhmät

 

Eteneminen

Viikon oppitunneilla edetään oppiaineissa esimerkiksi seuraavasti:

  • Matematiikassa lasketaan energiajuomien sokeripituisuuksia ja vertaillaan energiajuomien sokeri- ja energiapitoisuutta sekä hintoja. 
sokeripitoisuus prosentteina = [[$ \frac{sokerin määrä}{liuoksen kokomäärä} \cdot 100 $]]​
  • FYKE/BG tutkitaan energiajuomien kemiallista koostumusta ja tarkastellaan valmistusmenetelmiä ja raaka-aineita kestävän kehityksen näkökulmasta.
  • Terveystiedossa tarkastellaan energiajuomien vaikutuksia terveyteen.
  • Kotitaloudessa valmistetaan vaihtoehtoinen energiajuoma.
  • Yhteiskuntaopissa tutkitaan energiajuomia laajempana ilmiönä.
  • Lopuksi oppilas täyttää sähköisen palautelomakkeen.

Arviointi
 
hyväksytty/hylätty
 arvioidaan oppiainekohtaisesti tuntityöskentelyn arvioinnin yhteydessä
 opettajien suullinen palaute projektin aikana
 
Oppimisen tavoitteet

  • Oppilas hakee itse ja omista lähtökohdistaan tietoa ja harjaantuu lähdetiedon käyttäjänä.
  • Oppilas tutustuu ravinto- ja lisäaineisiin sekä niiden terveysvaikutuksiin.
  • Oppilas harjoittelee arkielämässä tarvittavia matemaattisia taitoja.
  • Oppilas oppii pilvipalvelun käytön.