2025

Laatu- ja kehittämishankkeet 2025

Helsingin aikuisopisto

DigiUp! - Digivoimaa ja laatua opetukseen.

Hankkeessa kehitetään Helsingin aikuisopiston verkko-opetusta keskittymällä kurssien suunnittelu- ja tuotantoprosessiin sekä opettajien digipedagogisen osaamiseen. Hankkeessa yhtenäistetään verkko-opetuksen suunnittelun ja toteutuksen tueksi laadittuja ohjeita. Ohjeita testataan verkko-opetuksesta kiinnostuneiden opettajien kanssa, jotka suunnitellevat hankkeen aikana pieniä verkkokurssimoduuleja ja muita verkko-opetusratkaisuja. Opettajien digitaalisia taitoja ja pedagogista ajattelua tuetaan järjestämällä koulutuswebinaareja ja työpajoja sekä tuottamalla videomuotoinen Digiopettaja -opas.

Lisätiedot: rehtori Anne Leinonen, anne.leinonen@helao.fi, 045 859 1158


Jokihelmen opisto

 
LATUA! -laatua ja tunnettavuutta kansalaisopiston perustehtävässä
laadunkehittämishankkeen tavoitteena on kansalaisopistojen perustehtävän ja toiminnan laadun kehittäminen tulevaisuusorientoituneesti sekä tunnettuuden lisääminen laatutyön tulosten kautta muuttuvassa toimintaympäristössä.
Hankkeen yhteistyökumppaneina ovat Jokihelmen opisto, Jokilatvan opisto, Oulu-opisto, Pudasjärven kansalaisopisto, Tornion kansalaisopisto ja Ylivieskan seudun kansalaisopisto.
 
Hankkeessa järjestää koulutusta, työpajoja ja tapahtumia laatutyön (CAF) ja tulevaisuusosaamisen lisäämiseksi. Yhteishankkeessa tuotetaan digitaalinen ideakirja hyvistä käytänteistä ja malleja laatutyön tulosten raportoimiseen ja esittämiseen henkilöstölle, asiakkaille ja sidosryhmille.
 
Lisätiedot: rehtori Anu Hultqvist, (anu.hultqvist (at) haapavesi.fi)


Lieto-opisto

Älyä tekoälyllä! -hanke. Hankkeen tavoitteena on oppia hyödyntämään tekoälyn käyttömahdollisuuksia opetuksen suunnittelussa, opetuksessa ja arvioinnissa sekä toimistotyössä tekoälylainsäädäntöä ja -suosituksia sekä ylläpitäjän ohjeita noudattaen. Hanke lisää Ilo oppia -opistojen opettajien ja muun henkilökunnan osaamista tekoälyn käytöstä opetuksessa, kurssisuunnittelussa ja viestinnässä. Hanke toteutetaan Auralan kansalaisopiston, Kaarinan kansalaisopiston, Lieto-opiston, Naantalin opiston, Paimion opiston, Raisio-opiston, Saariston Kombin, Turun suomenkielisen työväenopiston sekä Åbo svenska arbetarinstitutin yhteishankkeena. Koordinaattoriopistona toimii Lieto-opisto.

Lisätiedot: Rehtori Heli Koivulahti (puh. 040 183 7420), heli.koivulahti@lieto.fi


Mäntyharjun kansalaisopisto

eOpisto.fi - kansalaisopistoista buustia eOppimiseen -hanke. Etelä-Savon alueella toimivien kansalaisopistojen verkosto on aiemmissa LAKE-hankkeissa kehittänyt oppimismuotoilua sekä digitaalisia etä- ja verkkokoulutusten käytäntöjä. Yhteistyön tueksi ja jatkuvuuden edistämiseksi on luotu verkostostrategia ja tulevaisuuskartta. Lisäksi verkosto on käsikirjoittanut ja visualisoinut yhteisen koulutusportaalin prototyypin eOpisto.fi.

Tässä hankkeessa tuotetaan kansalaisopistoihin skaalautuva eOpisto.fi-ratkaisu etä- ja verkko-opetuksen markkinoinnin ja toteutuksen tueksi. Hanke ottaa käyttöön, kokeilee, muotoilee ja tuotteistaa vauhdissa eOpisto.fi-portaalin tuotantoversion. Hankkeessa verkostoon kuuluvat opistot toimivat kehittämis- ja testilaboratoriona, jossa 1) hyödynnetään tekoälyä uusien digikoulutusten kehittämisessä, 2) luodaan asiakkaille digitaalinen ostopolku ja 3) digitalisoidaan etä-, ja verkkokoulutusten osaamisperusteisuutta sekä 4) upotetaan portaaliin kevyt sähköinen oppimisalusta digipedagogiikan ja oppimisen tueksi.

Hankkeen aikana verkostoon otetaan mukaan 3-5 kansalaisopistoa aiemman seitsemän opiston lisäksi. Vuonna 2030 eOpisto.fi-portaalin käyttäjinä voi olla jo 30-50 suomalaista kansalaisopistoa. Prototyyppi on otettu testi- ja tuotantokäyttöön kesäkuussa 2025.

Lisätiedot: rehtori
Jari Hautamäki (+358405893164) jari.hautamaki@mantyharju.fi


Otsolan kansalaisopisto

OPAS-hankkeen avulla kehitetään Otsolan kansalaisopistolle visualisoitu palvelumalli, joka kuvaa toiminnan erilaiset prosessit sekä niiden väliset sidokset ja vaikutukset. Hanke on jaettu kolmeen osatavoitteeseen:
1) päätoimisen henkilöstön hallinnollisten prosessien sujuvoittaminen ja kiteyttäminen sekä hallinnon oppaan laatiminen,
2) tuntiopettajien tarvepohjainen segmentointi sekä suunnittelu- ja perehdytysprosessin kehittäminen ja
3) asiakaspolun kartoittaminen ja asiakaskokemuksen parantaminen.
Hankkeen vaikutuksena opiston toiminnot tehostuvat ja selkeytyvät, ja organisaation ja henkilöstön asiantuntemuksen kasvu näkyy laadukkaana palveluna.

Lisätiedot: rehtori Alexander Bruk. Puh. 050-566 7927, rehtori@otsola.net


Oulu-opisto

Kansalaisopistot2030-kohtaavatko valtiovallan koulutukselliset tavoitteet arkitodellisuuden?-hankkeen tavoitteena on selvittää, toteutuvatko kansalaisopistojen ospe-periaatteet, jotka tukevat yksilöiden tulevaisuuden koulutus- ja uravalintoja. Hankkeessa on kolme osatavoitetta:
1.Tutkimusmatka. Kyselytutkimuksen ja tarvekartoituksen avulla saadaan dataa osaamisperusteisuudesta (opintopistekurssit ja KAPOS) ja sen tähänastisesta hyödyntämisestä.
2.Ristiinpölytys. Saatua dataa osaamisperusteisuuden käytöstä hyödynnetään yhdessä oppien sekä visioiden eri oppilaitosten tulevaisuuden tehtävää, toimintaa ja työnjakoa. 
3.Herääminen. Tulevaisuus ei tapahdu, vaan se tehdään yhdessä. Löydetyt teemat ja toimintatavat yhdistetään strategioiksi tulevaisuuden osaamisperusteisuudesta ja oppilaitoksista. Osaamisen näkyväksi tekemisellä rakennetaan kestävää, oikeudenmukaisempaa ja inhimillisempää maailmaa. Työn, osaamisen ja koulutuksen kysynnän ja tarjonnan kohtaantoa korostetaan.

Lisätiedot
: projektikoordinaattori Tarja Takala-Hotti tarja-takala-hotti@eduouka.fi


Seinäjoen kansalaisopisto

Toiminnallisia työkaluja kielenoppimiseen kansalaisopistossa -hanke. Hankkeen aikana testataan erilaisia toiminnallisia metodeja suomen kielen opetuksessa erityisesti suomen kielen suullisen kielitaidon vahvistamisen näkökulmasta.

Osallistujat ovat  eri tasoisia suomen kielen ja perustaitojen opiskelijoita. Koulutuksissa testataan erilaisia toiminnallisia menetelmiä, sekä lukemiseen, kuunteluun ja tarinankerrontaan painottuvia menetelmiä, joista kootaan opettajille työkalupakki. Pääpaino menetelmien valinnassa on suullisen kielitaidon harjoittamisessa. Hankkeen avulla Seinäjoen kansalaisopiston suomen kielen opetus kehittyy ja suomen kielen opettajat saavat tukea työhönsä. Samalla erilaisten oppijoiden tarpeet huomioidaan paremmin ja opiskelijoiden suullisen kielitaidon kehittymiseen panostetaan kielitaidon kehittymisen alkuvaiheessa.

Lisätiedot:
Projektikoordinaattori Johanna Vitale (puh: 044 418 1140) johanna.vitale@opetus.seinajoki.fi


Tampereen seudun työvenopisto

Kaiken kattavaa kestävyyttä (KAKE) -hankkeen päätavoitteena on vahvistaa ja kehittää edelleen opiston kestävän tulevaisuuden rakentamista työväenopiston arvojen suuntaisesti. Hanke jatkaa työväenopiston Syväsivistyksen ja kestävän kehityksen (SYKE1) ja SYKE2 -merkityksellisyyden äärellä -hankkeiden kehittämistyötä. Työväenopistossa pilotoitiin aiemmilla syke-hankkeilla tavoitteellista kestävyystyötä. Ne ovat osoittaneet, että opiston henkilöstö tarvitsee arvotyöskentelyn lisäksi entistä konkreettisempaa tukea kestävän tulevaisuuden huomioimiseen omassa työssään ja elämässään. Opiston arjessa kestävän kehityksen ideologia on kytkeytynyt ekologisiin, sosiaalisiin, taloudellisiin ja kulttuurisiin painopistealueisiin.

Hankkeen avulla sisällytetään kestävyysajattelun mukaisia toimintatapoja, tulevaisuuslukutaitoa, osaamista ja periaatteita työväenopiston johtamiseen, opetukseen ja toimintakulttuuriin.

  1. Toiminnalla tähdätään henkilöstön tulevaisuuslukutaidon sekä kriittisen ja eettisen tulevaisuusajattelun kehittämiseen hyödyntämällä opiston kestävän kehityksen käsikirjaa, OKKA-säätiön kestävän tulevaisuuden indikaattoreita ja GreenComp viitekehystä. Hankkeen aikana etsitään vastausta, millaista kestävyysosaamista opiston tulee edistää opetuksessa, toimintaympäristössä ja johtamisessa.
  2. Kestävän tulevaisuuden huomioimista tullaan systematisoimaan työväenopiston toiminnassa, mikä näkyy kestävyysajattelun ja arvotietoisuuden tulemisessa osaksi opiston toimintakulttuuria ja johtamista. Myös henkilöstön ja opiskelijoiden tietoisuus kestävästä kehityksestä sekä siihen liittyvistä eettisistä arvoista lisääntyy.
  3. Hankkeen aikana perehdytään kestävän tulevaisuuden indikaattoreiden sisältöihin ja kriteereihin. Toimintaa peilataan OKKA-säätiön kestävän tulevaisuuden indikaattoreihin sekä GreenComp viitekehykseen ja etsitään niistä oivalluksia työväenopiston toiminnan kehittämiseen opiston kestävän kehityksen käsikirjan viitoittamalla tiellä.

Hankkeen päätyttyä työväenopiston rooli kestävänä sivistäjänä sekä entistä aktiivisempana toimijana on vahvempi Tampereen seudulla ja opistolla on valmiuksia hakea kestävän tulevaisuuden sertifikaattia OKKA-säätiöltä. 

Lisätiedot: apulaisrehtori Tuula Vatanen (tuula.vatanen@tampere.fi)


Vaasan kansalaisopisto Alma

Tavoitteena on luoda Almalle oma KAPOS-toteutusmalli: kansalliset perustaitojen osaamismerkit otetaan osaksi opiston koulutusajattelua, siten, että niitä voidaan käyttään kurssisuunnittelun punaisena lankana: niitten pohjalta voidaan suunnitella yksittäisten kurssien sisältöja ja toisaalta rakentaa kokonaisia koulutuskokonaisuuksia. Luodaan prosessit osaamismerkkikoulutusten kokonaisuuden hallintaan, hakevan toiminnan, ohjauksen ja opiskelijarekrytoinnin järjestämiseen yhteistyöverkoston avulla.
Hankkeen toisena osana osaamismerkkien rinnalla ja niihin kytkeytyen kulkee vahvana kestävän tulevaisuuden filosofia: rakennetaan Almalle kestävän kehityksen ohjelma ja sitä toteuttavat rakenteet ja periaatteet.

Lisätiedot: rehtori Sannsirkku Autio (sannasirkku.autio@edu.vaasa.fi)


Valkeakoski-opisto

Yhdessä paremmin -hanke. Valkeakoski-opisto uudistaa organisaatio- ja palvelurakennettaan varmistaakseen sujuvan ja tehokkaan toiminnan vähenevillä taloudellisilla ja henkilöstöresursseilla. Hankkeen tavoitteena on selkeyttää rakenteita, yhtenäistää prosesseja ja optimoida resurssien käyttöä, jotta opiston ydintehtävä – laadukas koulutus ja monipuolinen kurssitarjonta – voidaan turvata myös tulevaisuudessa.

Organisaatiorakenteen uudistuksessa kehitetään päätöksentekoa ja operatiivista toimintaa tukevia malleja, joissa henkilöstön osallistaminen on keskeisessä roolissa. Palvelurakenteen uudistuksessa kurssisuunnittelua tehostetaan ja resurssien kohdentamista tarkennetaan kuntien ja asiakkaiden tarpeet huomioiden. Hankkeen myötä työskentely muuttuu sujuvammaksi, henkilöstön roolit selkeytyvät ja kurssitarjonta palvelee laajempaa asiakaskuntaa. Opisto kehittää kestäviä toimintamalleja, jotka vahvistavat sen elinvoimaa ja saavutettavuutta myös tulevaisuudessa. 


Lisätiedot: koulutuspäällikkö Tarja Kiuru, p.040 335 7010, tarja.kiuru@valkeakoski.fi