1. Oppilashuollon kokonaistarve ja käytössä olevat palvelut
1. Oppilashuollon kokonaistarve ja käytettävissä olevat oppilashuoltopalvelut
Oppilashuoltosuunnitelmassa esitetään arvio koulun oppilashuollon kokonaistarpeesta ja käytettävissä olevista oppilashuoltopalveluista niiden yhdenvertaisen saatavuuden varmistamiseksi ja toiminnan tarkoituksenmukaiseksi kohdentamiseksi. Oppilashuollon kokonaistarve ja käytettävissä olevien oppilashuoltopalvelujen määrä ilmoitetaan sen mukaisena, mitä ne ovat suunnitelmaa valmisteltaessa. Arviota voidaan tarpeiden muuttuessa tarkistaa.
Arvio oppilashuollon kokonaistarpeesta tukee koulun käytettävissä olevien resurssien kohdentamista yhteisölliseen ja yksilökohtaiseen oppilashuoltotyöhön sekä oppilashuollon yhteistyöhön. Arviossa otetaan huomioon oppilashuollon seurannassa, kehittämisessä ja toteuttamisessa vaadittava opetushenkilöstön ja oppilashuollon palveluiden asiantuntijoiden työpanos. Arviossa hyödynnetään monipuolisesti lasten ja nuorten terveyttä ja hyvinvointia sekä elinoloja koskevaa seurantatietoa. Lisäksi huomioidaan kouluyhteisön ja -ympäristön tarpeet, asuinalueen erityispiirteet sekä tehostettua ja erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden määrä koulussa. Arvion valmistelussa otetaan huomioon myös oppilailta ja huoltajilta sekä opetus- ja oppilashuoltohenkilöstöltä saatava tieto.
Oppilashuoltosuunnitelmaan sisällytetään arvio koulun käytettävissä olevista oppilashuoltopalveluista, joita ovat kouluterveydenhuolto- sekä psykologi- ja kuraattoripalvelut. Lisäksi suunnitelmassa kuvataan
• oppilashuollon palveluiden järjestäminen ja sen edellyttämä työn- ja vastuunjako sekä palvelujen toteuttamisessa tarvittava yhteistyö sekä
• oppilashuollon palveluiden kohdentaminen yksittäisiin oppilaisiin, kouluyhteisöön ja yhteistyöhön liittyviin tehtäviin sekä oppilashuollon kehittämiseen ja seurantaan.
KEITELE:
AA Oppilashuollon resurssi 2014-2023
Näillä mittareilla pyritään seuraamaan Nilakan yhtenäiskoulun "hyvinvointia"
Nilakan yhtenäiskoulun 8. ja 9. lk sekä 4. ja 5. oppilaat ovat osallistuneet valtakunnalliseen kouluterveyskyselyyn vuodesta 2000 alkaen sillä laajuudella kun niitä on toteutettu. Tuloksista saadaan hyvä kokonaiskuva koulun ja muunkin lasten ja nuorten ympäristön tilasta.
Seuraavassa esitetty vuoden 2013 tuloksista keskeisimmät ilot ja huolen aiheet Nilakan yhtenäiskoulun kouluterveyskyselyssä 2013.
Ilon ja huolen aiheet kouluterveyskyselyssä. Kouluterveyskyselyjen tulosten kattavuutta rajoittaa vähäiset vastuut.
Nilakan yhtenäiskoulu on kiusaamisen vastainen eli KIVA-koulu. Osallistumme lukuvuosittain ns. KIVA-tilannekartoitukseen, jossa selvitetään kiusaamiseen liittyviä asioita henkilöstölle ja oppilaille suunnatulla nettikyselyllä. Mukana kartoituksissa on yhteensä noin 2500 koulua ja vuosittain kysymyksiin vastaa noin 230 000 oppilasta. 2013 kartoitukseen koulumme ei osallistunut.
Seuraavassa taulukossa on esitetty KIVA-tilannekartoituksen tuloksia
KIVA kartoitusten tulokset 1-9. lk
Tilasto koulukuraattorilla käyneistä oppilaista eri lukuvuosina:
Koulukuraattorilla käynnit
Oppilashuoltosuunnitelmassa esitetään arvio koulun oppilashuollon kokonaistarpeesta ja käytettävissä olevista oppilashuoltopalveluista niiden yhdenvertaisen saatavuuden varmistamiseksi ja toiminnan tarkoituksenmukaiseksi kohdentamiseksi. Oppilashuollon kokonaistarve ja käytettävissä olevien oppilashuoltopalvelujen määrä ilmoitetaan sen mukaisena, mitä ne ovat suunnitelmaa valmisteltaessa. Arviota voidaan tarpeiden muuttuessa tarkistaa.
Arvio oppilashuollon kokonaistarpeesta tukee koulun käytettävissä olevien resurssien kohdentamista yhteisölliseen ja yksilökohtaiseen oppilashuoltotyöhön sekä oppilashuollon yhteistyöhön. Arviossa otetaan huomioon oppilashuollon seurannassa, kehittämisessä ja toteuttamisessa vaadittava opetushenkilöstön ja oppilashuollon palveluiden asiantuntijoiden työpanos. Arviossa hyödynnetään monipuolisesti lasten ja nuorten terveyttä ja hyvinvointia sekä elinoloja koskevaa seurantatietoa. Lisäksi huomioidaan kouluyhteisön ja -ympäristön tarpeet, asuinalueen erityispiirteet sekä tehostettua ja erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden määrä koulussa. Arvion valmistelussa otetaan huomioon myös oppilailta ja huoltajilta sekä opetus- ja oppilashuoltohenkilöstöltä saatava tieto.
Oppilashuoltosuunnitelmaan sisällytetään arvio koulun käytettävissä olevista oppilashuoltopalveluista, joita ovat kouluterveydenhuolto- sekä psykologi- ja kuraattoripalvelut. Lisäksi suunnitelmassa kuvataan
• oppilashuollon palveluiden järjestäminen ja sen edellyttämä työn- ja vastuunjako sekä palvelujen toteuttamisessa tarvittava yhteistyö sekä
• oppilashuollon palveluiden kohdentaminen yksittäisiin oppilaisiin, kouluyhteisöön ja yhteistyöhön liittyviin tehtäviin sekä oppilashuollon kehittämiseen ja seurantaan.
KEITELE:
AA Oppilashuollon resurssi 2014-2023
| Palvelu | Arvioitu tarve 1.8.2014 (h/vko) |
Resurssi 1.8.2023 (h/vko) |
Huom. Suunnitelma korjaamiseksi / lisätieto |
| Kuraattori | 12-16 | 12 h/ vko (504 opp/htv) |
1.1.2023 Kuraattoripalvelun tuottaa PS HVA ja se on (1.8.23) yhteinen Vesannon ja Kuopion /Karttula kanssa. Keiteleen päivä on maanantaina ja tiistai joka toinen viikko. |
| Psykologi | 4 | 7 (864 opp/htv) |
1.1.2023- palvelun tuottaa PS HVA (Coronaria) |
| Kouluterveys | 12-16 (koululla) resurssi yhteensä 16-22 |
12-16 (koululla) resurssi yhteensä 16-22 (378 opp/htv) |
1.1.2023- palvelun tuottaa PS HVA Terveydenhoitaja koululla 12-16 h/vko , tekee kth 16- 22 h/vko. TK aukioloaikoina saatavilla |
| Koululääkäri | Ajanvaraus | Koululääkäri varattavissa th: kautta, lääkärin työaika keskimäärin 4 h /kkTK aukioloaikoina saatavilla | |
| Erityisopettaja | 75 | 75 vvh |
|
| PENE (Nilakan PErheNEuvola) |
12 | 8+2 | 1.1.2023- palvelun tuotettaa PS HVA Haaste: 1.8.23 vaikeutta saada lähityöntekijöitä |
| Tsemppiohjaaja | 36 | ||
| Nuoriso (Etsivä+ nuoriso) | 4 10,5 |
Etsivän nuorisotyöntekijän tekemä yksilötyö Nuoriso-ohjaajan ryhmät (avoimet ovet) |
|
| Liikunnanohjaaja | ? | Ryhmät ja | |
| Koulupoliisi | 0,01 | Ankkuripoliisi vieraile n ½ päivää/ LV. Tarvittaessa saadaan konsultaatioita. | |
| Terapeuttipalvelut | Yksilökohtaiset/KELA | ||
Näillä mittareilla pyritään seuraamaan Nilakan yhtenäiskoulun "hyvinvointia"
Nilakan yhtenäiskoulun 8. ja 9. lk sekä 4. ja 5. oppilaat ovat osallistuneet valtakunnalliseen kouluterveyskyselyyn vuodesta 2000 alkaen sillä laajuudella kun niitä on toteutettu. Tuloksista saadaan hyvä kokonaiskuva koulun ja muunkin lasten ja nuorten ympäristön tilasta.
Seuraavassa esitetty vuoden 2013 tuloksista keskeisimmät ilot ja huolen aiheet Nilakan yhtenäiskoulun kouluterveyskyselyssä 2013.
Ilon ja huolen aiheet kouluterveyskyselyssä. Kouluterveyskyselyjen tulosten kattavuutta rajoittaa vähäiset vastuut.
| Tutkimusvuosi | Ilon aiheet | Huolen aiheet |
| 2013 | Muutokset verrattuna edelliseen kyselyvuoteen Vanhempien työttömyys vähentyi Vanhemmat tiesivät paremmin lapsensa viikonloppuiltojen viettopaikan Tietoisuus tavoista vaikuttaa koulun asioihin lisääntyi Ylipainoisia oli vähemmän Aamupalan syöminen arkisin lisääntyi Hampaiden harjaamistottumukset paranivat Liikunnan harrastaminen vapaa-ajalla lisääntyi Päivittäinen tupakointi vähentyi |
Muutokset verrattuna edelliseen kyselyvuoteen Koulutyön määrä koettiin yleisemmin liian suureksi Ruutuaika arkipäivisin lisääntyi |
| 2010 | Muutokset verrattuna edelliseen kyselyvuoteen Perheen yhteinen ateriointi iltaisin lisääntyi Fyysistä uhkaa koettiin vähemmän Toistuva rikkeiden teko vähentyi Koulun fyysiset työolot koettiin paremmiksi Koulun työilmapiiri parani Koulutyön määrä koettiin kohtuullisemmaksi Koulukiusatuksi joutuminen vähentyi Päivittäin koettu väsymys vähentyi Viikoittain koetut niska- tai hartiakivut vähentyi-vät Viikoittain koettu päänsärky vähentyi Kouluterveydenhoitajan vastaanotolle pääsy koettiin helpommaksi Koululääkärin vastaanotolle pääsy koettiin hel-pommaksi Koulukuraattorin vastaanotolle pääsy koettiin helpommaksi Koulupsykologin vastaanotolle pääsy koettiin helpommaksi Muutokset pidemmällä aikavälillä Humalajuominen vähentyi |
Muutokset verrattuna edelliseen kyselyvuoteen Ylipainoisia oli enemmän Aamupalan syöminen arkisin vähentyi Liikunnan harrastaminen vapaa-ajalla vähentyi Myöhään valvominen koulupäiviä edeltävinä iltoina yleistyi |
Nilakan yhtenäiskoulu on kiusaamisen vastainen eli KIVA-koulu. Osallistumme lukuvuosittain ns. KIVA-tilannekartoitukseen, jossa selvitetään kiusaamiseen liittyviä asioita henkilöstölle ja oppilaille suunnatulla nettikyselyllä. Mukana kartoituksissa on yhteensä noin 2500 koulua ja vuosittain kysymyksiin vastaa noin 230 000 oppilasta. 2013 kartoitukseen koulumme ei osallistunut.
Seuraavassa taulukossa on esitetty KIVA-tilannekartoituksen tuloksia
KIVA kartoitusten tulokset 1-9. lk
| Väite NYK Kaikki koulut 0= huono 4= paras |
2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | |
| Opettajien suhtautuminen ja mahdollisuudet vaikuttaa kiusaamiseen | Kaikki koulut :2,4 NYK 2,5 |
Kaikki koulut :2,4 NYK 2,4 |
Kaikki koulut :2,4 NYK 2,6 |
Kaikki koulut :2,4 NYK -- |
||
| Vanhempien suhtautuminen kiusaamiseen | Kaikki koulut :3,2 NYK 3,2 |
Kaikki koulut :3,3 NYK 3,3 |
Kaikki koulut :3,3 NYK 3,4 |
Kaikki koulut :3,3 NYK - - |
||
| Koulun ilmapiiri | Kaikki koulut :2,9 NYK 2,9 |
Kaikki koulut :2,9 NYK 2,8 |
Kaikki koulut :2,9 NYK 3,0 |
Kaikki koulut :2,9 NYK -- |
||
Tilasto koulukuraattorilla käyneistä oppilaista eri lukuvuosina:
Koulukuraattorilla käynnit
| Lv 2012-13 | Lv 2013-14 | Lv 2014-15 | Lv 2015-16 | Lv 2016-17 | Lv 2017-18 | Lv 2018-19 |
Lv 2019-20 |
Lv 2020-21 |
Lv 2021-22 |
|
| Poikia | 15 | 30 | 19 | 29 | 25 | 24 | 24 | 22 | 28 | 28 |
| Tyttöjä | 21 | 34 | 13 | 24 | 18 | 23 | 30 | 24 | 28 | 33 |
| Käynnit yhteensä | 159 | 134 | 159 | 336 | 269 | 258 | 394 | 361 | 375 | 349 |
| Yhteydenottaja: | ||||||||||
| Oppilas | 36 % | 22 % | 43 % | 54 % | 45 % | 26 % | 61 % | 60 % | 67 % | 69 % |
| Opettaja | 16 % | 25 % | 21 % | 20 % | 13 % | 22 % | 11 % | 12 % | 9 % | 8 % |
| Koulukuraattori | 26 % | 25 % | 21 % | 13 % | 29 % | 31 % | 14 % | 21 % | 12 % | 14 % |
| Vanhemmat | 10 % | 13 % | 10 % | 11 % | 7 % | 17 % | 11 % | 4 % | 8 % | 6 % |
| Yksilökohtainen Oppilashuoltoryhmä |
3 % | 7 % | 0 % | 0 % | 2 % | 1 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % |
| Terveydenhoitaja/ Muu |
3 % | 7 % | 5 % | 2 % | 4 % | 3 % | 3 % | 3 % | 4 % | 3 % |
| Käynnin syy: | ||||||||||
| Tunne-elämä | 63 % | 43 % | 45 % | 41 % | 62 % | 56 % | 46 % | 27 % | 35 % | 46 % |
| Sosiaaliset suhteet | 21 % | 21 % | 21 % | 17 % | 9 % | 13 % | 17 % | 22 % | 30 % | 26 % |
| Käyttäytyminen | 6 % | 5 % | 11 % | 23 % | 18 % | 20 % | 27 % | 24 % | 17 % | 10 % |
| Tutustumiskäynti | 2 % | 22 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 1 % | 0 % | 0 % |
| Oppiminen | 1 % | 3 % | 16 % | 11 % | 3 % | 0 % | 2 % | 15 % | 10 % | 5 % |
| Perhe | 7 % | 7 % | 7 % | 8 % | 6 % | 10 % | 6 % | 10 % | 7 % | 10 % |
| Koulunkäyntijärjestelyt | 0 % | 0 % | 0 % | 0 % | 2 % | 1 % | 2 % | 1 % | 1 % | 3 % |
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin