KTKP050 Opehuone 1
PROpe-linkit tänne!
Lisää PROpe-linkkisi ja varmista, että Annella on lukijan oikeudet
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Messujen poissaolon korvaustehtävä
Valitse 1-2 MUUN kuin oman opehuoneesi teema(a). Kirjoita näistä teemoista 1 sivun pohdiskeleva teksti lähdekirjallisuuteen (erit. opettajan ydinosaamisalueet, väh. 1 lähde) nojaten. Pohdi myös käytännön ratkaisuja tai muuten konkretian tasolla (esim. esimerkit).
Lisäksi avaa lyhyesti, miten osallistuit oman tiimisi messupisteen suunnitteluun.
Palauta tekstitiedostona tähän palautuskansioon.
Lisäksi avaa lyhyesti, miten osallistuit oman tiimisi messupisteen suunnitteluun.
Palauta tekstitiedostona tähän palautuskansioon.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
TIIMIEN ITSEARVIOINNIT TÄNNE!
1 ITSEARVIOINTI PER TIIMI
Palautusmerkintä TAI word- tai pdf -tiedosto: Arvosana (keskiarvo kolmesta arvioinnin osa-alueesta), lyhyet mutta kriteereihin nojaavat perustelut
Palautusmerkintä TAI word- tai pdf -tiedosto: Arvosana (keskiarvo kolmesta arvioinnin osa-alueesta), lyhyet mutta kriteereihin nojaavat perustelut
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Tehtävänanto 28.11. itsenäiselle työskentelylle
Heippa kaikki :)
Tällä itsenäisellä demokerralla keskitytte oman teematehtävänne työstöön. Samalla tutustutte vähän paremmin toisiinne tiimeissä.
Käyttäkää demokerta oman teematehtävän työstöön. Vaihtakaa aluksi kuulumiset. Voitte työskennellä varaamassani tilassa tai vaikka lähteä kahville.
1) Tsekatkaa teematehtävän arvioinnin kriteerit täältä: https://peda.net/id/cb179bc0148
Keskustelkaa arviointikriteereistä ja asettakaa itsellenne tavoitteita työnne suhteen.
2) Lukekaa hyvinvointiosaamiseen liittyvä ydinalueen kuvaus ja pohtikaa, löytyisikö ko. tekstin alta lähteistä teille sopivia lähteitä tai hyviä kysymyksiä/ideoita tehtävään. https://peda.net/id/e509c47ed3a
3) Etsikää oman tiiminne tarpeiden mukaisesti ideoita toiminnalliseen osuuteen ja taustakirjallisuutta sekä muita lähteitä. Suunnitelkaa vapaasti niin pitkälle kuin pääsette :)
4) Lopuksi, tehdää alla olevaan ryhmäkeskusteluun oman ryhmänne jäsenten nimellä otsikoitu teksti, jossa kerrotte lyhyesti minulle ideanne ja mahdolliset kysymyksenne, joihin tarvitsette apua.
Mukavaa ja innostavaa työskentelyä!
HUOM! Seuratkaa whatsappia, laitan siellä vielä lisäohjeita ennen messuja :)
Tällä itsenäisellä demokerralla keskitytte oman teematehtävänne työstöön. Samalla tutustutte vähän paremmin toisiinne tiimeissä.
Käyttäkää demokerta oman teematehtävän työstöön. Vaihtakaa aluksi kuulumiset. Voitte työskennellä varaamassani tilassa tai vaikka lähteä kahville.
1) Tsekatkaa teematehtävän arvioinnin kriteerit täältä: https://peda.net/id/cb179bc0148
Keskustelkaa arviointikriteereistä ja asettakaa itsellenne tavoitteita työnne suhteen.
2) Lukekaa hyvinvointiosaamiseen liittyvä ydinalueen kuvaus ja pohtikaa, löytyisikö ko. tekstin alta lähteistä teille sopivia lähteitä tai hyviä kysymyksiä/ideoita tehtävään. https://peda.net/id/e509c47ed3a
3) Etsikää oman tiiminne tarpeiden mukaisesti ideoita toiminnalliseen osuuteen ja taustakirjallisuutta sekä muita lähteitä. Suunnitelkaa vapaasti niin pitkälle kuin pääsette :)
4) Lopuksi, tehdää alla olevaan ryhmäkeskusteluun oman ryhmänne jäsenten nimellä otsikoitu teksti, jossa kerrotte lyhyesti minulle ideanne ja mahdolliset kysymyksenne, joihin tarvitsette apua.
Mukavaa ja innostavaa työskentelyä!
HUOM! Seuratkaa whatsappia, laitan siellä vielä lisäohjeita ennen messuja :)
28.11. tiimien ideat ja kysymykset tänne
3. tapaamisen diat
Luentotehtävä - pääpointit muistiin :)
2. demo (myös kotitehtävä)
1. tapaamisen demo (myös kotitehtävä)
Tervetuloa KTKP050-opintojaksolle!
Tietoa opintojakson sisällöistä ja tavoitteista, luennoista ja suurryhmätapaamisista sekä tehtävistä ja niiden arviointikriteereistä:
https://peda.net/id/db88247c54a
Täältä löydät linkit tiedekunnan luentoihin sekä linkit näiden tallenteisiin: https://peda.net/id/e90553d454a
Opintojakso koostuu:
Tiedekunnan luennot (zoom/moniviestin)
Suurryhmät
Pienryhmät eli opehuoneet
Opintojakson tehtävät:
Tehtävänannot ja arviointikriteerit kootusti täällä: https://peda.net/id/f100355e54a
- Minä viestijänä
- Propen työstäminen
- Teematehtävä ryhmätyönä
HUOM! Ohjeet PROpen tekoon: https://peda.net/id/875c3e12886
OPETTAJANA KEHITTYMISEN YDINOSAAMISALUEET: https://peda.net/id/38d95b9e8bb
Opehuoneen ohjaajan Annen saat kiinni s-postitse anne.martin@jyu.fi
https://peda.net/id/db88247c54a
Täältä löydät linkit tiedekunnan luentoihin sekä linkit näiden tallenteisiin: https://peda.net/id/e90553d454a
Opintojakso koostuu:
Tiedekunnan luennot (zoom/moniviestin)
Suurryhmät
Pienryhmät eli opehuoneet
Opintojakson tehtävät:
Tehtävänannot ja arviointikriteerit kootusti täällä: https://peda.net/id/f100355e54a
- Minä viestijänä
- Propen työstäminen
- Teematehtävä ryhmätyönä
HUOM! Ohjeet PROpen tekoon: https://peda.net/id/875c3e12886
OPETTAJANA KEHITTYMISEN YDINOSAAMISALUEET: https://peda.net/id/38d95b9e8bb
Opehuoneen ohjaajan Annen saat kiinni s-postitse anne.martin@jyu.fi
Propen palautuksesta
Ohjeet prope-sivuston luomiseen ja oikeuksien jakamiseen Annelle
Arviointikriteerit itsearvioinnille
Prope ja propen itsearviointi valmis 21.12. mennessä tai tammikuussa, Anne arvioi tammi-helmikuussa
Kun olet jakanut oikeudet, laita sähköposti, jotta tiedän Propesi olevan tämän kurssin osalta valmis :)
Arviointikriteerit itsearvioinnille
Prope ja propen itsearviointi valmis 21.12. mennessä tai tammikuussa, Anne arvioi tammi-helmikuussa
Kun olet jakanut oikeudet, laita sähköposti, jotta tiedän Propesi olevan tämän kurssin osalta valmis :)