Tehtäväkohtainen tavoite:

• Omien ominaisuuksien ja vahvuuksien tunnistamisen ja nimeämisen harjoittelu
• Oman ja toisten ainutlaatuisuuden ja yksilöllisyyden tunnistaminen

Työskentely:

• Jokainen osallistuja saa neljä tarralappua. Yhdelle kirjoitetaan itseä kuvaava adjektiivi, toiselle luokkakaveria kuvaava adjektiivi, kolmannelle jokin asia missä itse on hyvä ja neljännelle jokin asia tai taito, missä itse haluaisi kehittyä
• Lappumarkkinat: kuljetaan vaihtamassa lappuja niin, että jokainen löytää itselleen mieluiset KOLME lappua: yksi adjektiivi, yksi taito jonka osaa, yksi taito jonka haluaisi oppia. Ylimääräisiä voi viedä kierrätyskeskukseen eli tyhjälle pöydälle, josta voi myös vielä vaihtaa itselleen sopivamman. Adjektiiveja pitäisi olla liikkeellä niin paljon, että jokainen löytää niistä itselleen sopivalta tuntuvan, ja ylijääneet laput saavat jäädä sivuun.
• Käydään läpi jokaisen itselleen keräämät laput. Halutessaan niistä saa kertoa tarkemminkin. Mikäli ryhmä ja opettaja ovat toisilleen vieraita, harjoitus toimii hyvin myös esittäytymisenä ja tutustumisena. Vuorossa olevalle esittäytyjälle voidaan haluttaessa myös esittää kysymyksiä.

Arviointi ja palaute:

• Opettaja tukee oppijoita löytämään ja nimeämään erilaisia ominaisuuksiaan ja taitojaan
• Jokaisen puheenvuoroa arvostetaan kuuntelemalla rauhallisesti. Opettaja antaa positiivista palautetta sekä odotuksenmukaisesta käyttäytymisestä (kuunteleminen ja keskittyminen) että puheenvuoron käyttämisestä jokaiselle.