Tehtäväkohtainen tavoite:

• Addams Familyyn ja sen satiiriseen tyylilajiin orientoituminen.
• Oppilaiden ajattelun ja ilmaisun lähtötason kartoittaminen.

 

Työskentely:

• Katsotaan Addams Family–elokuvasta (1991) lyhyt pätkä, jossa Wednesday ja Pugsley pitävät limonadikioskia. Netflix-versiossa klippi löytyy ajassa 1:17:45 – 1:19:30.
• Keskustellaan siitä, millaisia ajatuksia klippi herätti oppilaissa. Mitä tapahtui? Mikä oli erikoista? Mikä teki tilanteesta huvittavan tai kummallisen?
• Haluttaessa opettaja voi kertoa lyhyesti Addams Familyn alkuperästä ja historiasta (ks. tämän materiaalin taustaa-osio).

 

Arviointi ja palaute:

• Opettaja antaa vahvistavaa ja kannustavaa palautetta keskusteluun osallistumisesta ja omien näkemyksien esiin tuomisesta. Voidaan myös kertoa, että tässä oppimiskokonaisuudessa nimenomaan keskustelulla ja omien ajatusten sanoittamisella on keskeinen asema ja kannustaa oppilaita alusta asti osallistumaan aktiivisesti. Ajatusten ei tarvitse olla valmiita tai ”oikein” ollakseen arvokkaita.