OKSP1030 Teknologiakasvatus, 5 op

Ryhmäkeskustelun ohjeet

Moro
Tässä ne kysymykset, joita ryhmissä pitäisi keskustella. Ei ole kiellettyä keskustella myös muista aiheista, mutta näihin ainakin pitäisi kyetä kommentoimaan.

Ideaalitilanteessa yritetään saada aikaan keskustelu, mutta sekin on hyvä, jos jokainen saa äänensä kuuluviin.
  1. Miten kuluneen vuoden aikana olet kohdannut/toteuttanut eri orientaatiolla olevia projekteja? vr. Kröger taulukko
  2. Onko mielestäsi tässä nykyisessä poikkeustilanteessa helpompaa toteuttaa jotakin näistä orientaatioista etäopetuksen kautta? Perustele, yritä keksiä esimerkkejä.
  3. Mieti sivuaineopintojen tehtävänantoja. Onko niissä ollut mielestäsi riittävästi vaihtelua ja ovatko ne olleet riittävän selkeitä? Jos joku on jäänyt epäselväksi, niin miten muotoilisit tehtävän annon niin että se toimisi paremmin?
  4. Miksi nykyinen opetussuunnitelma kannustaa tutkivaan kokeilevaan keksivään vs. sir ken robinsonin videot.

Ryhmäkeskustelu 4: Miika, Sara, Sanni, Katju

Tehtävä

TVT käsityössä: suunnittelu, opettaminen, arviointi

Tutki otsikon näkökulmasta. Valmistaudu pitämään n. 10-15 min esittely ryhmälle demolla ma 3.2.2020.

Punomo https://punomo.fi/

  • Käsityöpedagogiikka sivut 1-3 Noora
  • -”- sivut 4-6 Petter
  • -”- sivut 7-11 Patrick
  • Ideointi ja suunnittelu sivut 1-4 Oskari
  • -”- sivut 5-8 Elina
  • TVT/ICT-tekniikka sivut 1-2 Katju

Heta Innokomp https://blogit.utu.fi/innokomp/

Sara eTekstiilit https://etekstiilit.com/

Matilda Stitch Fiddle https://www.stitchfiddle.com/en 

Jenny 3D Slash https://www.3dslash.net/index.php 

Jenna Free 3D https://free3d.com/  

Rasoul Sketchup https://www.sketchup.com/

Sanni Tinkercad https://www.tinkercad.com/ 

Veeti MyMiniFactory https://www.myminifactory.com/ 

Miika Thingiverse https://www.thingiverse.com/ 



Tehtävän tavoite: tutustua ja tutustuttaa ryhmä valittuun ATOon = Aineisto/Tiedosto/Ohjelma

Tehtävän arviointi
Riitta arvioi seuraavien kriteerien mukaan
1 esittelystä ei saa käsitystä ATOsta
2 esittelystä käy ilmi ATOn käyttötarkoitus
3 edellisen lisäksi esittelyssä mukana ATOn käytön aloittaminen
4 edellisten lisäksi esittelyssä mukana jokin esimerkki
5 edellisten lisäksi esittelyssä mukana arvio ATOn käyttökelpoisuudesta ja käytettävyydestä