Orientaatio jaksoon, jossa opetussuunnitelman pohjalta opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa:

• suunnitella multimediatuotannon tuotantoprosessin
  · suunnitella multimediatuotteita
  · toteuttaa multimediatuotteita
  · käyttää ja soveltaa multimedia-alan ohjelmistotuotteita, laitteistoja ja tekniikkaa
  · dokumentoida tuotantoprosessin.

Tämä jakso keskittyy osin multimediatuotteen tuotannon prosessiin suunnitteluun, multimediatuotteen suunnitteluun sekä sen toteuttamiseen ja dokumentointiin.

Opintokokonaisuus on jaksotettu viikoittaiselta kestolta pieniin osiin, jolloin yhden viikon lähiopetuksen kesto 2 x 45 min. Opintokokonaisuuden kesto on kymmenen viikkoa. Itsenäistä työskentelyä/parityöskentelyä on joka viikkoa 2 h koko opintojakson ajan. Jokaisen opiskelijan on mahdollista saada viikoittain 0,5 h ohjausta työskentelyyn luokassa tai virtuaalisesti jakson aikana ryhmän lähiopetuksen lisäksi. Jakso vaatii paljon omatoimisuutta, kykyä itsenäiseen työskentelyyn sekä aikuisopiskelijan valmiuksia (metakognitiiviset taidot, kyky suunnitella omaa oppimistaan, kyky jaksottaa omaa opiskelua ja hahmottaa oma tuen tarve). Työskentelyä suoritetaan pääosin pareittain, jolloin korostuvat sosiokonstruktiivinen oppiminen ja työote sekä tiimityötaidot. Opiskelijoiden ja opetussuunnitelman lähtökohdissa on huomioitava kohderyhmän taustatiedot.

Osa opiskelijoista on tehnyt työtä jo yli kymmenen vuotta tieto- ja viestintätekniikan parissa. Opiskelijat ovat suorittaneet jo keskimäärin n. 70 % tieto- ja viestintätekniikan perustutkinnosta tätä opintojaksoa suorittaessaan, jolloin lähtökohtaisesti monet vastaavat ohjelmat ovat tuttuja ja niiden käyttämistä opetetaan ja harjoitellaan syventävästi. Opintojakson tarkoituksena on antaa perusteita ja valmiuksia laajamittaiseen multimediatyöskentelyyn harjoitteluun työelämässä. Opiskelijat osaavat jo mm. tehdä kotisivuja ja upottaa dynaamisia objekteja eri sivustoille osana tämän jakson harjoitustyötä.