Yläkoulun elämänkatsomustieto

Yleistä

Vuosiluokilla 7-9 elämänkatsomustiedon opetuksen tehtävänä on kasvattaa
oppilaiden kykyä oman tulevaisuutensa hahmottamiseen ja suunnittelemiseen. Oppilaiden
identiteetin ja elämänkatsomuksen rakentamisen tukemisessa otetaan huomioon
yleissivistävän tietoperustan laajentaminen sekä oppilaiden omakohtaiset valinnat
perusopetuksen jälkeen. Oppilaita tuetaan omakohtaisten hyvän elämän mallien löytämisessä. Tunneilla työskennellään yksin ja yhdessä, jolloin myös oppilaan itsetuntemus ja ryhmätyötaidot vahvistuvat.


Elämänkatsomustieto 7. lk

S1 Katsomukset sekä aineksia oman identiteetin ja elämänkatsomuksen rakentamiseen
  • maailmankuva ja -katsomus
  • Unescon maailman- ja luonnonperintö
  • uskonnottomia ja uskonnollisia katsomuksia


S2 Kulttuurinen moninaisuus
  • kulttuurinen moninaisuus
  • media


S3 Kestävä kehitys
  • miten toimia vastuullisesti kestävän tulevaisuuden hyväksi
  • ihmisarvo ja ihmisoikeudet


Elämänkatsomustieto 8.lk

S1 Oman elämänkatsomuksen ja identiteetin rakentaminen
  • oman identiteetin pohdinta yksin ja ryhmässä

S2 Hyvä elämä
  • nuorten arjessa esiintyvien tilanteiden etiikka
  • eettisen arvioinnin näkökulmia
  • omien tekojen seuraukset hyvän elämän kannalta

S3 Kestävä tulevaisuus
  • ihmisoikeusloukkaukset
  • luonnon ja yhteiskunnan kestävä tulevaisuus
  • oma arjen toiminta ja sen vaikutukset

Elämänkatsomustieto 9. lk

S1 Oman elämänkatsomuksen ja identiteetin rakentaminen
  • katsomusvapaus ja yhdenvertaisuus
  • yhdenvertaisuuden toteutuminen omassa arjessa

S2 Hyvä elämä
  • kulttuurinen moninaisuus - rikkaus ja oikeus
  • kulttuurin vaikutus omassa ajattelussa ja valinnoissa

S3 Kestävä tulevaisuus
  • ympäristöetiikka