Käsityön sisällöt vuosiluokalla 6
S1 Ideointi:
Lähtökohtana moniaistiset kokemukset ja elämykset sekä
esineiden, rakennetun ja luonnonympäristön havainnointi ja analysointi.
Tutustutaan materiaalien taipumis- ja lujuusominaisuuksiin.
Yhdistetään tuotoksessa värien, pintojen, muotojen lisäksi
kuvioita ja tyylejä.
Integroidaan muiden oppiaineiden sisältöjen kanssa
hyödyntäen monipuolisesti ajankohtaisia teemoja.
S2 Suunnittelu:
Ideointi ja kokeilut ovat suunnittelun pohjana.
Käytetään piirtämistä, rakentelua, palikoita ja
TVT-mahdollisuuksia suunnittelun pohjana.
Tehdään kuvallisia suunnitelmia ja kaavoja sekä voidaan
harjoitella teknistä piirtämistä (suurennos-pienennös-mittakaava). Suunnitelmaa
täydennetään visuaalisesti ja kirjallisesti.
Suunnitellaan omaa työskentelyä varten työohje.
S3 Kokeilu:
Kokeillaan ohjatusti kovia ja pehmeitä materiaaleja (puu,
metalli, muovi, kuidut, langat, kankaat, kierrätysmateriaali) sekä
vuosiluokalle kuuluvia tekniikoita
Kokeilujen pohjalta jatketaan ideointia ja suunnittelua
ohjatusti.
Kokeilu ja siitä tulevat johtopäätökset voivat olla
itsessään tuotos.
Ymmärretään tavallisimpien työskentelyyn käytettävien
koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteet.
S4 Tekeminen:
Valmistetaan omien ja yhteisöllisten suunnitelmien pohjalta
käsityötuotteita.
Tutustutaan mahdollisuuksien mukaan johonkin
ohjelmointialustaan tai -opetussarjaan.
S5 Soveltaminen:
Käytetään tarkoituksenmukaisesti kokeiluvaiheessa opittuja
tekniikoita ja testattuja materiaaleja.
Hyödynnetään koneita ja laitteita tarkoituksenmukaisesti ja
turvallisesti.
Käytetään ja syvennetään käsityön peruskäsitteistöä.
S6 Dokumentointi ja arviointi:
Käytetään TVT:n mahdollisuuksia ideoinnin, suunnittelun ja
dokumentoinnin osana.
Tarkastellaan suunnitelman ja työohjeiden toteutumista osana
itsearviointia.
Dokumentoidaan työvaiheita visuaalisesti ja sanallisesti.
Lähtökohtana moniaistiset kokemukset ja elämykset sekä
esineiden, rakennetun ja luonnonympäristön havainnointi ja analysointi.
Tutustutaan materiaalien taipumis- ja lujuusominaisuuksiin.
Yhdistetään tuotoksessa värien, pintojen, muotojen lisäksi
kuvioita ja tyylejä.
Integroidaan muiden oppiaineiden sisältöjen kanssa
hyödyntäen monipuolisesti ajankohtaisia teemoja.
S2 Suunnittelu:
Ideointi ja kokeilut ovat suunnittelun pohjana.
Käytetään piirtämistä, rakentelua, palikoita ja
TVT-mahdollisuuksia suunnittelun pohjana.
Tehdään kuvallisia suunnitelmia ja kaavoja sekä voidaan
harjoitella teknistä piirtämistä (suurennos-pienennös-mittakaava). Suunnitelmaa
täydennetään visuaalisesti ja kirjallisesti.
Suunnitellaan omaa työskentelyä varten työohje.
S3 Kokeilu:
Kokeillaan ohjatusti kovia ja pehmeitä materiaaleja (puu,
metalli, muovi, kuidut, langat, kankaat, kierrätysmateriaali) sekä
vuosiluokalle kuuluvia tekniikoita
Kokeilujen pohjalta jatketaan ideointia ja suunnittelua
ohjatusti.
Kokeilu ja siitä tulevat johtopäätökset voivat olla
itsessään tuotos.
Ymmärretään tavallisimpien työskentelyyn käytettävien
koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteet.
S4 Tekeminen:
Valmistetaan omien ja yhteisöllisten suunnitelmien pohjalta
käsityötuotteita.
Tutustutaan mahdollisuuksien mukaan johonkin
ohjelmointialustaan tai -opetussarjaan.
S5 Soveltaminen:
Käytetään tarkoituksenmukaisesti kokeiluvaiheessa opittuja
tekniikoita ja testattuja materiaaleja.
Hyödynnetään koneita ja laitteita tarkoituksenmukaisesti ja
turvallisesti.
Käytetään ja syvennetään käsityön peruskäsitteistöä.
S6 Dokumentointi ja arviointi:
Käytetään TVT:n mahdollisuuksia ideoinnin, suunnittelun ja
dokumentoinnin osana.
Tarkastellaan suunnitelman ja työohjeiden toteutumista osana
itsearviointia.
Dokumentoidaan työvaiheita visuaalisesti ja sanallisesti.