Alueellista yhteistyötä:

-> alueellisten esi- ja alkuopetuksen ryhmien käynnistäminen uudelleen. Kokoontuminen kerran lukukaudessa. Kokoontuminen vuorotellen eri päiväkodissa/koulussa.-> kummikoulut kaikille eskareille-> esiopetus- ja perusopetusryhmien sijainti Raumalla näkyy kartassa (päivittäminen vielä käynnissä)

Yhteistyömuotoja:

- tapahtumat
- retket
- kummitoiminta
- oppilaiden järjestämiä pajoja, telineratoja, esityksiä
- taidenäyttelyitä
- juhlia
- aamunavauksia
- vierailuja eskariin ja kouluun
- yhteiset toiminnalliset tunnit: pelejä, laulua, askartelua, lukemista, rakentelua
- tilojen käyttö puolin ja toisin


Molemminpuolinen toive on, että opitaan tuntemaan toisemme, toisen työ, toimintaympäristö, opetussuunnitelmat -> LAPSEN ETU

- palaute- ja arviointikeskustelua syksyisin ja keväisin (tavoitteet ja niiden toteutuminen)


Kaikista esioppilaista pyritään pitämään palaveri. Kyselyn tulosten pohjalta molemminpuolinen tiiviimpi yhteistyö on toiveissa. Luokanopettajat toivoisivat saavansa tietoa jokaisesta oppilaastaan. Esiopetuksen opettajille saattaa olla työlästä toteuttaa palaverit jokaisesta oppilaasta, jos esioppilaita siirtyy useaan eri kouluun tai pk/koulu ovat fyysisesti kaukana toisistaan- palaveri voi olla perinteinen yhteisen pöydän ympärillä pidettävä keskustelu (mukaan lto/elto ja lo/eo). Palaveri voi olla myös puhelinpalaveri.

- huomioidaan erityisen ja tehostetun tuen oppilaspalaverin tarkoituksenmukainen moniammatillinen kokoonpano