Pornaisten kunnan A2-kieli saksa poistuu opetussuunnitelmasta vaiheittain vuoteen 2020 mennessä.

OPS 2004 mukainen opetussuunnitelma:

7.4.2 A2-Kieli/Saksa

Pornaisissa opetetaan A2-kielenä saksaa, jonka opiskelu alkaa vuosiluokalla 4.

Yleistä
Huoltajia ja oppilaita informoidaan vapaaehtoisen A-kielen valintamahdollisuuksista perusteellisesti ja riittävän aikaisin. Informaatiossa korostetaan sitoutumista kielenopiskeluun myös ylemmillä luokilla. Lisäksi painotetaan seuraavia näkökulmia:
- oppilas on menestynyt hyvin äidinkielen ja A1-kielen opinnoissa
- oppilas on itse innostunut ja halukas opiskelemaan uutta kieltä
- kielenopiskelu vaatii pitkäjänteisyyttä
- vapaaehtoisen A-kielen opiskelu lisää oppilaan viikkotuntimäärää vuosiluokilla 4-7. Vuosiluokilla 8 -9 saksan kielen opiskelu sisältyy valinnaisaineisiin.

A2-saksa aloitetaan neljännellä luokalla, jolloin ylimääräisen kielen opiskelun vaativuudesta tulee syntyä oppilaalle riittävän tarkka kuva, jotta hän voi tehdä lopullisen kielivalinnan neljännen luokan aikana. A2-kielen opiskelun jatkaminen 4. luokan jälkeen edellyttää, että oppilas on suorittanut hyväksyttävästi kielen 4. luokan oppimäärän. Tämän jälkeen A2-kielen opiskelu ei ole vapaaehtoista, vaan jatkuu perusasteen loppuun asti. Opiskelun keskeyttäminen tulee kysymykseen, jos oppilas ei pysty suoriutumaan A2-kielelle asetetuista tavoitteista, esim. diagnosoitujen oppimisvaikeuksien tai oppilashuollollisten syiden vuoksi. Riittämätön opiskelumotivaatio ei ole opiskelun keskeyttämisen peruste. Opiskelun lopettaminen perustellaan erityisellä kaavakkeella, johon oppilaan ja huoltajan allekirjoituksen lisäksi tulevat ko. aineen opettajan lausunto ja allekirjoitus sekä rehtorin päätös.

Vapaaehtoisen A-kielen tuntimäärä on luokilla 4-6 yhteensä kuusi vuosiviikkotuntia, samoin luokilla 7-9, yhteensä vähintään 12vvh perusopetuksen aikana.

Yleiset tavoitteet
Valtakunnalliset perusteet ovat samat kuin A1-kielen/englannin kohdalla. Katso 13§:n alkuosa.
A2- kielen yleiset tavoitteet ovat samat kuin kunnan A1-kielen/englannin tavoitteet.

Vuosiluokat 4-6
Tavoitteet

Kielelliset tavoitteet
Oppilas oppii
- ymmärtämään arkielämää käsittelevän puheen ja tekstin keskeisintä sisältöä
- kommunikoimaan kaikkein tavallisimmissa arkielämän tilanteissa
- kirjoittamaan vastaavanlaisista asioista lyhyen viestin

Kulttuuritaidot
Oppilas
- tutustuu alustavasti oman ja kohdekielen kulttuurin keskeisiin yhtäläisyyksiin ja eroihin
- oppii kohteliasta, luontevaa kommunikointia arkitilanteissa

Opiskelustrategiat
Oppilas oppii
- toimimaan vastuullisesti ja yritteliäästi kielenoppimistilanteissa
- käyttämään lähinnä pari-/pienryhmätyöskentelyssä kielenopiskelun keskeisiä harjoittelumuotoja
- käyttämään itsenäisesti oppikirjaa, sanakirjaa ja muita tiedonhankintavälineitä
- arvioimaan työskentelyään ja kielitaitonsa eri alueita

Keskeiset sisällöt
4. luokka sanasto/viestintä
- tervehdyksiä, toivotuksia
- kysymysten esittäminen, kysymyssanoja
- perhe, asuminen
- lukusanat 1-20
- ikä
- aakkoset rakenne
- suku ja artikkelit
- säännöllisen verbin preesenstaivutus
- sein-verbin preesenstaivutus
- in/aus + paikannimet

5. luokka sanasto/viestintä
- värit
- kulkuneuvoja
- ajanilmauksia
- harrastuksia
- ulkonäön kuvaileminen
- koulu
- maita, kaupunkeja
- lukusanat 1-1000 rakenne
- persoonapronominit
- nein, nicht, kein, keine
- s-genetiivi
- imperatiivi alustavasti
- possessiivipronominit yksikössä
- käänteinen sanajärjestys

6. luokka sanasto/viestintä
- verbejä, adjektiiveja
- urheilusanastoa
- säästä keskustelua, sääsanastoa
- ruokapöytäkeskustelua, ainesanoja
- jätehuolto, kierrätys, käyttötavaroita
- eläimiä
- anteeksipyyntö
- kirpputorilla
- talviurheilua
- juhlia rakenne
- adjektiivin vertailu
- umlaut preesenstaivutuksessa
- modaaliapuverbit
- säännöllisten verbien perfekti
- imperatiivi
- subst. ja pers.pron.akkusatiivi ja datiivi
- datiivi- ja akkusatiiviprepositioita
- perfekti: vahvoja / epäsäännöllisiä verbejä
- sein / haben apuverbeinä

Kertailu ja vertailu ovat tärkeällä sijalla, myös uuden asian opettelun pohjana. Pyritään hahmottamaan kokonaisuuksia. Useimmista opiskelluista kappaleista pidetään sanakoe, johon kuuluu myös sanontoja ja lauseita. Summatiivisia kokeita 2 – 4 vuodessa.

Kielitaito
KUVAUS OPPILAAN HYVÄSTÄ OSAAMISESTA 6. LUOKAN PÄÄTTYESSÄ Kielen osaamisen taso 6. luokalla kielitaidon tasojen kuvausasteikon (liite) mukaan:

Kuullun ymmärtäminen	Puhuminen	Tekstin ymmärtäminen	Kirjoittaminen
A1.3	A1.2	A1.3	A1.2
Peruskielitaidon alkuvaihe	Toimiva alkeiskielitaito	Peruskielitaidon alkuvaihe	Toimiva alkeiskielitaito

Kulttuuritaidot
Oppilas
- tuntee oman ja kohdekielen kulttuurin keskeisimpiä sisältöjä, yhtäläisyyksiä ja eroja
- pystyy vuorovaikutukseen kohdekielen puhujien kanssa yksinkertaisissa arkipäivän tilanteissa

Opiskelustrategiat
Oppilas
- käyttää luontevasti joitakin kielten opiskelun ja oppimisen kannalta tehokkaita työtapoja kuten pari- ja pienryhmäkeskustelua sekä oppi- ja sanakirjaa
- ymmärtää sinnikkään harjoittelun merkityksen ja on tottunut arvioimaan omaa työskentelyään