Vaha-animaatio Stop Motion ohjelmalla

Vaha-animaatio Stop Motion ohjelmalla

TAIDE- JA MUOTOILUKOULU TAIKA

 

Ryhmä:

3A 

 

Tehtävän kuvaus:

Vaha-animaatio Stop Motion ohjelmalla.

Toteutus:

Suunnittelimme ja toteutimme ensin pienryhmissä muovailuvahasta hahmot. Oppilaat keksivät myös animaation juonen, tapahtumapaikan ja lavasteet. Kukin ryhmä toteutti ensin lavasteet pahvista rakentaen ja maalaten. Kun lavasteet ja käsikirjoitus olivat valmiit, kuvattiin animaatio iPadilla Stop Motion-ohjelmalla. Lopuksi animaatioihin nauhoitettiin vielä äänet, joko musiikkia, äänitehosteita tai vuorosanoja. Animaatiot toteutettiin noin 2-3 hengen ryhmissä.

 

 TAVOITTEET

Taidesuhde: 

  • Osaan kuvan rakentamisen peruskäsitteistön, perusvälineet, materiaalit ja tekniikat ja tunnistan kuvalliset perustekijät ja muotoilun, plastisen sommittelun perustekijät
  • Harjaannun pitkäkestoisempaan prosessinomaiseen työskentelytapaan ja itsearviointiin
  • Opin oman työni suunnittelussa asettamaan tavoitteita työskentelyprosessille ja harjoittelen itsearviointia, Teen työskentelyssäni tietoisemmin omakohtaisia ratkaisuja

Visuaalinen lukutaito:

  • Tutustun erilaisiin visuaalisiin ilmaisukeinoihin: harjaannun havaitsemaan kuvan, muotoilun, median ja ympäristön visuaalista kieltä
  • Tutustun taiteiden ja tieteiden välisiin mahdollisuuksiin opinnoissani, havainnoin ympäristöäni moniaistisesti
  • Harjoittelen edelleen työskentelyni sanallistamista ja opin kuuntelemaan ja arvostamaan toisten näkemyksiä

Osallisuus ja vaikuttaminen:

  • Harjaannun kuvailmaisussani ja toiminnassani ottamaan huomioon esteettisiä, ekologisia ja eettisiä arvoja
  • Huomioin ja arvostan ryhmän muita oppilaita ja heidän mielipiteitään

SISÄLLÖT

Kuvan kieli ja taiteen ilmaisukeinot:

  • Harjoittelen uusien tekniikoiden, välineiden ja materiaalien hallintaa, Käytän erilaisien välineiden ja materiaalien ilmaisullisia mahdollisuuksia
  • Käytän laajemmin digitaalisten ja muiden teknologioiden mahdollisuuksia kuvallisessa ilmaisussa, Käytän omaan tai koulun mobiililaittetta opiskelussani, kokeilen mekaniikka tai robotiikka osana ilmaisuani
  • Harjoittelen itselleni tärkeiden asioiden ilmaisemista monipuolisella tavalla, Harjoittelen kuvista keskustelua

Omat kuvat:

  • Teen työskentelyssä tietoisemmin omakohtaisia ratkaisuja materiaali- ja tekniikkavalinnoissa

Taiteen maailmat:

  • Harjoittelen erilaisia tiedonhankinnan tapoja; hyödynnän myös digitaalisten teknologioiden mahdollisuuksia
  • Osallistun ryhmätöihin

 Visuaalinen ympäristö:

  • Hyödynnän ja käytän mediaympäristöä opinnoissani

 

 

 

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä