Tiistai 31.1.
Kuvaamataito
Sarjakuvia on palauttamatta (oli viikko aikaa tehdä), viimeinen mahdollinen palautus on nyt heti, jos olet tehnyt, mutta unohtanut ottaa kuvan ja lähettää.
Tänään siirrytään uuteen aiheeseen. Olemme tutkineet mainoksia menneillä tunneilla, joten nyt tehdään itse mainos. Mainoksia on siis lehdissä, kaupoissa, televisiossa, radiossa, somessa, netissä yleensäkin...siis monessa paikkaa.
Nyt saat tehdä mainoksen. Voit piirtää, maalata,leikata, liimata, tehdä videon, esiintyä itse, laittaa pehmolelut esiintymään ja puhua itse, liittää pehmoleluille tekstejä ja kuvata, voit tehdä kuunneltavan mainoksen, animaation, ottaa valokuvan ja liittää siihen tekstin, muokata kuvaa...ihan mitä vain keksit ja pystyt toteuttamaan. Mahdollisuudet ovat rajattomat. Yritä tehdä jotain uutta, älä kopioi mitään jo nähtyä. Osan mainoksista laitan esille meidän luokan sivuille, kun saan teiltä mainoksia.
Se mitä mainostat, saat itse päättää...onko se tuote, esine, uutuus, tapahtuma, juhlapäivä, nähtävyys...tai jotain muuta?
Muistathan tärkeän jutun...Mikä on mainoksen tarkoitus? Sen tarkoitus on herättää katsojan/lukijan/kuuntelijan mielenkiinto niin, että mainos tehoaa...ihminen kiinnostuu asiasta ja ehkäpä mainostaja hyötyy mainoksestaan, niin kuin on tarkoitus. Muistathan myös, että mainos ei saa valehdella, mainoksen täytyy pysyä totuudessa, mitään mahdotonta ei voi mainostaa.
Kiinnitän huomiota mainoksessanne kekseliäisyyteen, mielikuvtukseen, toteuttamiseen, ulkoasuun, vaivannäköön, siisteyteen, ideaan...
Tänään siirrytään uuteen aiheeseen. Olemme tutkineet mainoksia menneillä tunneilla, joten nyt tehdään itse mainos. Mainoksia on siis lehdissä, kaupoissa, televisiossa, radiossa, somessa, netissä yleensäkin...siis monessa paikkaa.
Nyt saat tehdä mainoksen. Voit piirtää, maalata,leikata, liimata, tehdä videon, esiintyä itse, laittaa pehmolelut esiintymään ja puhua itse, liittää pehmoleluille tekstejä ja kuvata, voit tehdä kuunneltavan mainoksen, animaation, ottaa valokuvan ja liittää siihen tekstin, muokata kuvaa...ihan mitä vain keksit ja pystyt toteuttamaan. Mahdollisuudet ovat rajattomat. Yritä tehdä jotain uutta, älä kopioi mitään jo nähtyä. Osan mainoksista laitan esille meidän luokan sivuille, kun saan teiltä mainoksia.
Se mitä mainostat, saat itse päättää...onko se tuote, esine, uutuus, tapahtuma, juhlapäivä, nähtävyys...tai jotain muuta?
Muistathan tärkeän jutun...Mikä on mainoksen tarkoitus? Sen tarkoitus on herättää katsojan/lukijan/kuuntelijan mielenkiinto niin, että mainos tehoaa...ihminen kiinnostuu asiasta ja ehkäpä mainostaja hyötyy mainoksestaan, niin kuin on tarkoitus. Muistathan myös, että mainos ei saa valehdella, mainoksen täytyy pysyä totuudessa, mitään mahdotonta ei voi mainostaa.
Kiinnitän huomiota mainoksessanne kekseliäisyyteen, mielikuvtukseen, toteuttamiseen, ulkoasuun, vaivannäköön, siisteyteen, ideaan...
Historia
Nyt tutustutaan antiikin filosofiaan ja tieteeseen. Aluksi lue kirjasta sivut 102-105, jotta tiedät, mistä on kysymys. Kappaleessa esiintyy monia henkilön nimiä. Tämän ja seuraavan tunnin aikana saat tehdä vihkoosi esittelyn kuuluisimmista miehistä. Etsi tietoa netistä (ja omassa kirjassakin on jotain tietoa) ja kirjoita esittely jokaisesta allamainitusta henkilöstä. Kirjoita lyhyesti ja kerää vain pääasiat, (kuka, milloin, missä, mitä teki, elämä, kuuluisimmat saavutukset, ajatukset, ideat, keksinnöt...) Älä kirjoita kaikkea sekaisin, mitä löydät vaan valitse tärkeät tiedot ja ryhmittele ne järkevästi. Tee siistiä työtä siistillä käsialalla. Laita nimet selvästi ja asiat johdonmukaisesti ja selvästi/siististi. Saat muotoilla esityksen vapaasti. Saat käyttää värejä. Tällä kertaa myös ulkonäkö ja siisteys on tärkeä tekstisisällön kanssa. Työssä arvioidaan tekstin sisältö ja ulkoasu. Kun työ on valmis, ota siitä mahdollisimman hyvä kuva, niin että kuvasta näkee asiat hyvin ja tekstin pystyy lukemaan (siisti käsiala, tumma kynä)
Esiteltävät henkilöt ovat: Sokrates, Platon, Aristoteles, Arkhimedes, Hippokrates, Pythagoras, Eukleides, Ptolemaios...kahdeksan viisasta miestä!
Kaikista henkilöistä et löydä välttämättä paljon tietoa (ei haittaa), mutta toisista taas löydät liikaakin. Valikoi tekstisi huolellisesti. Jos tietoa on vähän, niin kirjoita vain aivan perustiedot ja mitä henkilö tutki, keksi.
Tänään saat käyttää tähän kaksi tuntia, eli jätämme äidinkielen pois tänään (onhan selvien siistien muistiinpanojen teko parasta äidinkielen oppimista).
Lopullinen palautuskuva mulle viimeistään perjantaina.
Esiteltävät henkilöt ovat: Sokrates, Platon, Aristoteles, Arkhimedes, Hippokrates, Pythagoras, Eukleides, Ptolemaios...kahdeksan viisasta miestä!
Kaikista henkilöistä et löydä välttämättä paljon tietoa (ei haittaa), mutta toisista taas löydät liikaakin. Valikoi tekstisi huolellisesti. Jos tietoa on vähän, niin kirjoita vain aivan perustiedot ja mitä henkilö tutki, keksi.
Tänään saat käyttää tähän kaksi tuntia, eli jätämme äidinkielen pois tänään (onhan selvien siistien muistiinpanojen teko parasta äidinkielen oppimista).
Lopullinen palautuskuva mulle viimeistään perjantaina.
Ymppä:
Tiesitkö, että sinulla on verisuonia 160 000 km? Aika pitkä matka! Sydän lyö noin 100 000 kertaa minuutissa. Miksi sydän lyö? Tunnin jälkeen toivottavasti osaat vastata kysymykseen.
Tänään luemme verenkierrosta. Lue kirjan sivut 82-84. Vastaa sen jälkeen kysymyksiin, jotka löydät luokan salaisista jutuista ympän alta. Siellä on lomake, jonka täytät ja lähetät mulle pedanetissa tänään. Jos haluat katsoa lisää, niin Olipa kerran elämä sisältää jakson sekä verestä että sydämestä (ei siis pakollinen). Tässä linkit niihin.
https://www.youtube.com/watch?v=_POm4y0LSR4
https://www.youtube.com/watch?v=9JUuQ8LQHOg
Tänään luemme verenkierrosta. Lue kirjan sivut 82-84. Vastaa sen jälkeen kysymyksiin, jotka löydät luokan salaisista jutuista ympän alta. Siellä on lomake, jonka täytät ja lähetät mulle pedanetissa tänään. Jos haluat katsoa lisää, niin Olipa kerran elämä sisältää jakson sekä verestä että sydämestä (ei siis pakollinen). Tässä linkit niihin.
https://www.youtube.com/watch?v=_POm4y0LSR4
https://www.youtube.com/watch?v=9JUuQ8LQHOg
Tiistai 31.1.
Matematiikka: Tänään tutkitaan massan yksiköitä. Tämä on jo helppoa, sillä mittayksiköiden etuliitteet ovat samat kuin pituusmitoissa. Eli kilo,hehto, deka, PERUSYKSIKKÖ, desi,sentti ja milli. Nyt vain metrin (perusyksikön) tilalle vaihtuu gramma. Muuten muunnoslaskut toimivat täysin samalla tavalla. Kirjan sivut 82-83.
Tässä on kaksi erilaista tapaa oppia muunnoslaskut, eli miten vaihdetaan yksiköstä toiseen.
Tässä toinen: https://www.youtube.com/watch?v=Vf4Igq6IRXY
ja tässä toinen:
https://www.youtube.com/watch?v=IpIdbyEn8yM
Tässä puhutaan vain etuliitteistä ja pituusmitoista, mutta idea on täysin sama, vaihdat vain metrin tilalle gramman.
Kurkkaa vielä tämä...Vielä mun opetus samasta asiasta löytyy luokan omista salaisista jutuista matematiikkakansiosta otsikko: massan yksiköt. Ota oma kirja auki sivulta 82, kun kuuntelet.
Katso kaikki videot rauhallisesti läpi, tutki vielä kirjan opetusruutu ja sen jälkeen vuorossa tehtävät sivuilta 82-83. Tehtyäsi aukeaman lähetä kuva sivusta 83. muista sivulla 83, että et voi laskea kahta erilaista yksikköä yhteen, vaan ne tarvitsee muuttaa samaksi yksiköksi, ennen kuin voit laskea loppuun. Muunnokset täytyy myös merkitä näkyviin.
Bonustehtävänä voit tehdä Otavan digitehtävistä massan yksiköiden muuntaminen eli kpl 19. (ei pakollinen)
Tässä on kaksi erilaista tapaa oppia muunnoslaskut, eli miten vaihdetaan yksiköstä toiseen.
Tässä toinen: https://www.youtube.com/watch?v=Vf4Igq6IRXY
ja tässä toinen:
https://www.youtube.com/watch?v=IpIdbyEn8yM
Tässä puhutaan vain etuliitteistä ja pituusmitoista, mutta idea on täysin sama, vaihdat vain metrin tilalle gramman.
Kurkkaa vielä tämä...Vielä mun opetus samasta asiasta löytyy luokan omista salaisista jutuista matematiikkakansiosta otsikko: massan yksiköt. Ota oma kirja auki sivulta 82, kun kuuntelet.
Katso kaikki videot rauhallisesti läpi, tutki vielä kirjan opetusruutu ja sen jälkeen vuorossa tehtävät sivuilta 82-83. Tehtyäsi aukeaman lähetä kuva sivusta 83. muista sivulla 83, että et voi laskea kahta erilaista yksikköä yhteen, vaan ne tarvitsee muuttaa samaksi yksiköksi, ennen kuin voit laskea loppuun. Muunnokset täytyy myös merkitä näkyviin.
Bonustehtävänä voit tehdä Otavan digitehtävistä massan yksiköiden muuntaminen eli kpl 19. (ei pakollinen)