Tiistai 24.3.

Tehtävät 24.3. Tiistai

Huomenta jälleen! Taas ovat uudet päivän haasteet edessä, toivottavasti jaksatte ahertaa, hienosti olette jaksaneet tähän asti! Muistakaa tauottaa opiskelunne! Välillä aina "välitunnille" mars! Hienoja lenkkeilykuvia sain eilen ja uskonnontehtävänkin tarkistin ja merkitsin itselleni muistiin pisteet. Ihan kaikki eivät palauttaneet sitä.
Tänään opiskelemme yhdessä ymppää, historiaa, matikkaa, äikkää ja kuvista. Muistathan, että et hävitä mitään menneitä läksytehtäviä vaan ne täytyy säilyä sinulla niin, että tarvittaessa voit näyttää/käyttää niitä! Jos kirjoitat muistiinpanoja, tietoja, teet tehtäviä jne., ne täytyy pitää tallessa itselläsi. 
Tässä aamun ensimmäisiä aiheita... ensin äikkä, matikka ja ymppä. Puolen päivän aikaan tulevat historia ja kuvis.

Tässä tehtävät aamupäivään:

Äidinkieli: Eilen teimme kielioppia, tänään muuta vaihteeksi. Nyt hypätään mainosmaailmaan. Tämän päivän tehtävä on tutkia mainoksia. Voit tutkia, nettiä, lehtiä, televisiota...monesta paikkaa löytyy mainoksia. Mieti, miksi mainos on siinä paikassa, kenelle se on osoitettu, mitä tehokeinoja (musiikkia, värejä, kokoa) siinä on käytetty, onko mainos hyvä/huono ja miksi, miten kuva ja teksti on yhdistetty, onko kuva valokuva vai piirretty...voit tutkia monta eri mainosta.Tämän päivän läksynä siis on, että sinulla on jokin käsitys siitä, millaisia erilaisia mainoksia on. Tätä tietoa tarvitset myöhemmin.

Matikka: Otavan oppilaan maailmassa on avattu lisädigitehtävät. . Kirjautukaa sisään (Otava oppilaan maailma) Saitte avainlukunne kuvana ryhmään. Valitkaa jakso kaksi. Laskekaa tehtäväpaketti 15 ja 16. Jos urakka on liian iso, niin laskekaa 15 TAI 16. Molemmatkin saa laskea. Siellä on pituuden muuntamista suurempaan ja pienempään yksikköön. 

Ymppä: Kappale 17 (sivut 76-77) käsittelee ruoansulatusta. Lue kappale. Kirjoita vihkoon oman kirjan avulla ruuan reitti suusta eteenpäin. Katso kuvaa sivulla 76.
Tästä linkistä voit katsoa 2 ekaa videopätkää: https://yle.fi/aihe/artikkeli/2012/11/13/ruoansulatus

 Ja samantyyppinen juttu englanniksi:

Tee lopuksi tehtävä luokan omien tehtävien puolelta ja lähetä se Leenalle. Tehtävän vastaukset löytyvät omasta kirjasta!

Historia: Lue omasta kirjastasi sivut 98-101. Kirjassa kerrotaan teatterista, olympialaisista ja taiteesta. Tee LYHYET muistiinpanot vihkoosi, voit käyttää apuna olympialaisissa muistiinpanoja, jotka tein luokan omille sivuille. Kirjoita myös, missä lajeissa kilpailtiin. Lisäksi katso videopätkä olympialaisista. Video on englanninkielinen, mutta kuvat auttavat paljon. Tässä linkki  

Kuvaamataito:
Nyt piirretään sarjakuva.
Kuvahaun tulos: helppo sarjakuva
Tässä työvaiheet:
  • keksi ensin idea
  • mieti lyhyt juttu,joka saa lukijan hyvälle tuulelle 
  • mieti juonen kulku alusta loppuun
  • keksi sopivat hahmo / hahmot
  • jaa tarinasi sopivaan määrään ruutuja
  • mieti, mitä piirrät jokaiseen ruutuun, miten juttu etenee
  • voit käyttää puhekuplia tai tehdä kuvat ilman puhetta (kirjoita puhekupliin lyhyesti, pääpaino on kuvilla)
  • piirrä
  • voit tehdä sarjakuvan mustavalkoisena/ harmaansävyisenä tai sitten käyttää värejä
  • tee siistiä työtä
  • lähetä valmiista sarjakuvasta valokuva Leenalle
  • aikaa sinulla on tehdä työsi loppuun viikko (palautus viimeistään 31.3. )

Jos et keksi mitään, niin täältä löytyy kaikkea apua. Sivustolla on monta hyödyllistä vinkkiä hahmoihin, ideoihin...
https://sarjiskone.fi/oppimisenvalineena

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä