Oppilaat kirjoittavat ryhmissä tai itsenäisesti sanoja paperille. Tämän jälkeen heidän tulee luokitella sanat vähintään kahteen luokkaan itse keksimänsä säännön perusteella. Tulos kirjoitetaan luokan taululle (sanoja voi myös luokitella lattialla, jos on kirjoitettu sana yhtä paperiliukaa kohden). Tämän jälkeen sanat voidaan jakaa uudelleen kahteen ryhmään, mutta nyt luokittelu tehdään eri perustein kuin edellisellä kerralla.

Sanojen luokittelun avulla saadaan muodostettua myös isommasta oppilasjoukosta ryhmiä niin, että oppilas menee siihen ryhmään, jossa hänen kirjoittamansa sana on.