Opetusmenetelmistä

Oikean opetusmenetelmän valinta on erinomaisen tärkeä pyrittäessä oppimisen näkökulmasta parhaimpaan mahdolliseen tulokseen. Erilaisten opetusmenetelmien ja työtapojen käyttö edellyttää tarkoituksenmukaista, osaavaa ja kyseiseen aiheeseen sopivaa käyttöä. Tarkoituksenmukaisten opetusmenetelmien ja työtapojen käyttö on osa opettajan ammattitaitoa.

Jokin työtapa tai opetusmenetelmä toimii yhdellä ryhmällä todella hyvin, mutta toisella ei. Erilaisista työskentelytavoista voi kuitenkin jäädä toimivia opetusmenetelmiä ryhmän käyttöön. Uusia ja erilaisia opetusmenetelmiä täytyy harjoitella. Aina tapahtuu kuitenkin oppimista.

Uuden opetussuunnitelman mukainen oppimiskäsitys perustuu siihen, että oppija on aktiivinen toimija, jolla on vastuu omasta oppimisestaan. Hän oppii asettamaan tavoitteita ja ratkaisemaan ongelmia sekä itsenäisesti että yhdessä muiden kanssa. Oppiminen on erottamatta osa yksilön ihmisenä kasvua ja yhteisön hyvän elämän rakentamista. Myönteiset tunnekokemukset , oppimisen ilo ja uutta luova toiminta edistävät oppimista ja innostavat kehittämään omaa osaamista. Oppiminen tapahtuu vuorovaikutuksessa toisten oppilaiden, opettajien ja muiden aikuisten sekä eri yhteisöjen ja oppimisympäristöjen kanssa. Se on yksin ja yhdessä tekemistä. Oppiminen on monimuotoista ja sidoksissa opittavaan asiaan, aikaan ja paikkaan.

1. Mitä hyötyä on erilaisista opetusmenetelmistä?

1. Oppijat ovat erilaisia

Jokainen oppii omalla tavallaan. Jokaisella oppilaalla on yksilöllinen tapa ottaa vastaanottaa tietoa ja oppia sitä. Kaikki työtavat ja opetusmenetelmät eivät aina sovi kaikille oppijatyypeille (visuaalinen, auditiivinen ja kinesteettinen). Erilaisten työtapojen ja opetusmenetelmien vaihtelu on tämän vuoksi tärkeää.

1. Erilaiset opetusmenetelmät rikastavat opetusta

Erilaisten opetusmenetelmien käyttäminen antaa oppilaalle laajemman käsityksen opiskeltavasta asiasta. Monipuoliset ja vaihtelevat opetusmenetelmät lisäävät positiivista ilmapiiriä ja asennetta sekä monipuolistavat opittavaa asiaa.

1. Motivaation ylläpitäminen

Erilaisten työtapojen ja opetusmenetelmien käyttö lisää oppilaiden ja opettajien motivaatiota. Vaihtelevien opetusmenetelmien käyttö tuo vaihtelua opetukseen ja oppimiseen ja lisää oppilaiden osallisuutta ja jaksamista.

2. Mihin tulisi kiinnittää huomiota opetusmenetelmää valittaessa?

• opetettavaan aiheeseen ja sen sisältöihin (oppiainerajat ylittävä, kokonaisvaltainen keskeisiin asioihin keskittyvä)
• opetuksen tavoitteisiin eli millaiseen oppimiseen koulutuksella pyritään
• opetusryhmään (lukumäärä, valmiudet ja lähtötaso)
• käytettävissä oleva tila ja ympäristö
• käytettävissä oleva aika
• käytettävissä olevat aikuiset
• käytettävissä olevat materiaalit
• muut resurssit (opettajan oma persoona ja omat voimavarat, taloudelliset resurssit ym.)
• opetuksen monipuolinen arviointi