1. Tee opettajan lähettämä Forms-kysely

Kun oppitunti alkaa, avaa opettajan lähettämä linkki.
Vastaa kaikkiin kysymyksiin rauhassa.
Kun olet valmis, paina Lähetä.

---

📊 2. Lataa aineisto Exceliin

Kun vastaukset ovat tulleet ja opettaja on saanut aineiston jaettua:

1. Avaa tiedot tästä linkistä. Varmista, että tiedot aukesivat Excelissä

2. Tallenna tiedosto omaan OneDrive-tiliisi.

 

---

📑 3. Ymmärrä, mitä rivit ja sarakkeet tarkoittavat

Excelissä yksi rivi = yhden oppilaan vastaukset.
Yksi sarake = yksi kysymys.

Taulukon alussa on tarpeettomia sarakkeita, joita voit siivoilla pois, mikäli haluat taulukosta helpommin luettavan

Esimerkiksi:

• ”Liikuntakerrat viikossa” → luokittelua

• ”Unen määrä” → lukuarvo (lukuarvosta voi laskea keskiarvon)

• ”Vireystila (1–5)” → asteikko

• ”Naposteltavat” → useita TRUE/FALSE -sarakkeita

---

📈 4. Tee tilastot jokaisesta kysymyksestä

Laadi kysymyksistä taulukko, joissa on sarake vastausvaihtoehdoista ja sarake frekvensseistä.
Kysymykset ja vastausvaihtoehdot tämän sivun lopussa.

Esimerkiksi tehtävästä yksi tulisi seuraavanlainen taulukko (frekvenssit eivät vastaa oikeita arvoja):

Vaihtoehto	Frekvenssi
En liiku lainkaan	1
1–2 kertaa	3
3–4 kertaa	12
5 kertaa tai enemmän	6

Tee jokainen taulukko omaan Excelin taulukko-välilehteensä.
Näin pienessä aineistossa tämä on helpointa tehdä käsin.

Keskiluvut numeroista

Näistä kysymyksistä lasketaan keskiluvut:

• Unen määrä (keskiarvo, mediaani)

• Vireystila (keskiarvo)

Käytä Excelin valmiita funktioita:

• =KESKIARVO()

• =MEDIAANI()

Piirrä kuvaajat (vähintään kolme)

Tee nämä:

1. Pylväsdiagrammi vähintään yhdestä monivalintakysymyksestä

2. Ympyrädiagrammi jostain selkeistä vaihtoehdoista (esim. kulkutapa)

Muista:

• Anna pääotsikko

• Anna sarjan otsikko

• Ympyräkuviossa näytä prosentit sektorien sisällä tai vieressä

 

---

📘 5. Tee lyhyet johtopäätökset

Kirjoita omaan taulukkovälilehteensä johtopäätöksiä

Esimerkkejä:

• Suosituin kulkutapa luokassamme oli…

• Keskimääräinen unen määrä oli…

• Useimmat oppilaat söivät aamupalan…

• Yleisimmät naposteltavat olivat…

• Oppilaiden vireystila oli keskimäärin…

Muista:
→ Kirjoita lyhyesti.
→ Perustele aina luvulla, ei arvauksella.
→ Viittaa kuvaajiin: ”pylväsdiagrammin perusteella…”

 

---

💡 6. Jos olet nopeasti valmis, seuraavassa lisätehtäviä

Lisätehtävä A:

Tee kaikista kysymyksistäkuvaajat

Lisätehtävä B:

Tee kaksi erilaista kuvaajaa samasta aineistosta ja vertaile niitä (esim. pylväs + ympyrä).

Lisätehtävä C:

Tutki yhteyksiä kahden kysymyksen välillä, esim.:

• Nukkuvatko enemmän ne, jotka liikkuvat enemmän?

• Onko aamupalan syöminen yhteydessä vireystilaan?

Tee taulukko.

Lisätehtävä D:

Laske unen määrästä:

• minimi

• maksimi

• vaihteluväli

Lisätehtävä E:

Muotoile työsi siistiksi:

• värit kaavioihin

• otsikot

• datataulukot näkyviin

---

✔️ Lopuksi

Tarkista, että työsi sisältää:
✓ Excel-taulukko
✓ Vähintään 2 kuvaajaa
✓ Lasketut frekvenssit
✓ Lasketut keskiluvut
✓ Johtopäätösteksti

Kun kaikki on valmista tai oppitunnin päättyessä, jaa se opettajan edu-sähköpostiin.

---

Kysymykset ja vastausvaihtoehdot