Ryhmä 1 Tiimikoulut
Koulujen tarve tutoroinnille
- uuden OPS:n jalkauttaminen käytännön tasolle on iso urakka yhdelle tekijälle tiimikoulussa.
- --> tutorointi tulee vaatimaan yksikkötasolla huomattavasti suunnittelua (ja kikyn hyödyntämistä), sillä työpäivän aikana ei juuri pysty ohjausta antamaan. Syy: vastuutehtävät, kuten välituntivalvonnat
- koulujen tietotekniikkavastaavan toiminta vs. tutoropettaja
- oppimisympäristöjen hyödyntäminen
- laaja-alaisten oppimistaitojen huomioiminen
- perustaidot kunniaan-tyyppisesti --> ensin henkilökunta
- vuosikellon luominen yksikön henkilöstölle luokkakohtaisesti tarvittaville tunnuksille ja muulle sälälle, jotta kaikki tutorointiaika ei kuluisi em. asioihin, vaan päästäisiin pikemmin uuden äärelle
Tutoropettajan koulutustarve
oppimisen arviointi on lukuvuoden sivistys- ja hyvinvointivaliokunnan määräämä painopiste. Miten tämä näkyy tai voisi näkyä tutorkouluttautumisessa?
uusien tutor-opettajien kouluttaminen Office365- pedanet- ym. käytössä olevien oppimisympäristöjen peruskäyttöön / kertaamiseen
Raportointi
Helppo valmis sapluuna, jota kaikki käyttävät. KISS-periaatteen hyödyntäminen (Keep It Simple, Stupid).