Koulujen tarve tutoroinnille

• uuden OPS:n jalkauttaminen käytännön tasolle on iso urakka yhdelle tekijälle tiimikoulussa.
• --> tutorointi tulee vaatimaan yksikkötasolla huomattavasti suunnittelua (ja kikyn hyödyntämistä), sillä työpäivän aikana ei juuri pysty ohjausta antamaan. Syy: vastuutehtävät, kuten välituntivalvonnat
• koulujen tietotekniikkavastaavan toiminta vs. tutoropettaja
• oppimisympäristöjen hyödyntäminen
• laaja-alaisten oppimistaitojen huomioiminen
• perustaidot kunniaan-tyyppisesti --> ensin henkilökunta
• vuosikellon luominen yksikön henkilöstölle luokkakohtaisesti tarvittaville tunnuksille ja muulle sälälle, jotta kaikki tutorointiaika ei kuluisi em. asioihin, vaan päästäisiin pikemmin uuden äärelle

Tutoropettajan koulutustarve

oppimisen arviointi on lukuvuoden sivistys- ja hyvinvointivaliokunnan määräämä painopiste. Miten tämä näkyy tai voisi näkyä tutorkouluttautumisessa?

uusien tutor-opettajien kouluttaminen Office365- pedanet- ym. käytössä olevien oppimisympäristöjen peruskäyttöön / kertaamiseen


Raportointi

Helppo valmis sapluuna, jota kaikki käyttävät. KISS-periaatteen hyödyntäminen (Keep It Simple, Stupid).