Yläkoululuokat ryhmä 2

Huomioita monialaisten oppimiskokonaisuuksien toteuttamisesta:

Onnistumiset:

Mitä pitää ottaa huomioon?

Kommentit

JOKIVARREN 7. LUOKKA - ETELÄ-AMERIKKA
Voi olla, että kymmenen vuoden kuluttua oppilaat eivät muista mitään muuta seiskaluokasta kuin tuon viikon!
Eri oppilailla voi olla eri aineita (joillain fysiikkaa, joillain kemiaa...)
Myös aineen sisällä voi olla eri sisältöjä (tyttöjen ja poikien liikunta...)
JOKIVARREN 9. LUOKKA - SLUMMI
Miten oppilaiden osallisuus suunnittelussa? Riittääkö esim. se, että oppilaat pääsevät antamaan palautetta jälkikäteen?
JOKIVARREN 8. LUOKKA - SUOMI JA SUOMALAISUUS
Tämmöisiä kokonaisuuksia voi vuosien varrella luoda lisää.
YHTEISKOULUN KOKONAISUUS: SUVAITSEVAISUUSVIIKKO
Kuinka paljon yhteistä ohjelmaa vuosiluokalle tuli?
7lk 8-10h
8lk 10h
9lk 10h
YHTEISKOULUN KOKONAISUUS: SUVAITSEVAISUUSVIIKKO
Yhteisten lisäksi oli aikaa käsitellä aihetta aineenopetuksen tunneilla.
Tietyt opettajat tekivät valtavan työn.
Oliko kyseessä teema- tai tapahtumaviikko vai monialainen oppimiskokonaisuus?
YHTEISKOULUN KOKONAISUUS: SUVAITSEVAISUUSVIIKKO
Kun työryhmä työskentelee asian parissa, muiden on helppoa katsella vieressä ja sitoutuminen voi jäädä vailliseksi.

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin