Yhteiskuntaoppi
14.4.9
Arviointikohdassa on tarkennettavaa:
Alla olevalla lienee haettu joustoa yhdysluokaopetukseen:
Sisältöjen ryhmittelyä luokka-asteittain ei ole pakko toteuttaa juuri tässä järjestyksessä, vaan asiakokonaisuuksia voi puitteissa siirtää myös 5.- 6.-luokalle.
Muuotos: Sisältöjen käsittelyjärjestys ja painotus on luokka-asteen sisällä vapaata. (Asiakokonaisuuksien sijoittumista eri vuosiluokille suhteen voidaan tarvittaessa muuttaa vuotuisen arvioinnin perusteella.)
Pois kokonaan, siirto vinkkilistaan:
Oppikirjoista valmiina on ainakin Vaikuttaja 1-2 ja Me nyt, joista saanee apua asioiden ryhmittämiseen toisellakin tavalla.
Oppilas arvioidaan 4. luokan jälkeen ja 6. luokan jälkeen joko sanallisella tai numeraalisella arvosanalla,
Muutos:
Oppilas arvioidaan jokaisella 4.:llä, 5.:llä ja 6.:lla vuosiluokalla numeroarvosanalla.
Arviointikohdassa on tarkennettavaa:
Alla olevalla lienee haettu joustoa yhdysluokaopetukseen:
Sisältöjen ryhmittelyä luokka-asteittain ei ole pakko toteuttaa juuri tässä järjestyksessä, vaan asiakokonaisuuksia voi puitteissa siirtää myös 5.- 6.-luokalle.
Muuotos: Sisältöjen käsittelyjärjestys ja painotus on luokka-asteen sisällä vapaata. (Asiakokonaisuuksien sijoittumista eri vuosiluokille suhteen voidaan tarvittaessa muuttaa vuotuisen arvioinnin perusteella.)
Pois kokonaan, siirto vinkkilistaan:
Oppikirjoista valmiina on ainakin Vaikuttaja 1-2 ja Me nyt, joista saanee apua asioiden ryhmittämiseen toisellakin tavalla.
Oppilas arvioidaan 4. luokan jälkeen ja 6. luokan jälkeen joko sanallisella tai numeraalisella arvosanalla,
Muutos:
Oppilas arvioidaan jokaisella 4.:llä, 5.:llä ja 6.:lla vuosiluokalla numeroarvosanalla.