Ohje

Voit tehdä ensin välitestin ja siirtyä sen jälkeen itsearviointiin, joka on välitestin alla.

Luvut 1-9: Välitesti

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Termit ovat lukukohtaisessa järjestyksessä - numero viittaa lukuun. Voit tehdä testin kurssin aikana useampaan kertaan.

Huomaa, että kirjoita Isot Alkukirjaimet vain erisnimien kohdalla!

Kirjoita pienillä kirjaimilla. Valitse termit alla olevasta listasta.

Aasia Alpit Atlantti Aurinko Etelämanner eroosio galaksi Himalaja kesäpäivänseisaus komeetta kuukausi laava leveyspiiri Mars pituuspiiri Pohjanmaa päiväntasaaja rapautuminen Rovaniemi suisto tippukiviluola tsunami universumi valovuosi Venus vuorokausi ydin

1-2. Piiri, joka kulkee pohjoisesta etelään.
1-2. Piiri, joka kulkee idästä länteen.
1-2. Leveyspiiri 0°
1-2. Lapin suurin kaupunki
1-2. Tasainen alue (maakunta) Pohjanlahden rannalla, mm. Oulu ja Vaasa.

3.-4. Maailmankaikkeus
3.-4. Tähtijärjestelmä
3.-4. Matka, jonka Aurinko kulkee vuodessa
3.-4. Tähti, joka lämmittää Maata.
3.-4. Maan ja Merkuriuksen välissä.
3.-4. Maan ja Jupiterin Saturnuksen välissä.
3.-4. Pyrstötähti
3.-4. 24 tuntia
3.-4. Päivä tai ajankohta, jolloin Aurinko paistaa kohtisuoraan Kravun kääntöpiirille
3.-4. Aika, kun Kuu kiertää Maan ympäri.

5. Valtameri Euroopan ja Amerikan välissä
5. Eteläisin maanosa
5. Maanosa, jossa asuu yli 60 prosenttia asukkaista.

6. Maapallon sisin osa
6. Sula kivi, joka valuu tulivuoren rinnettä.
6. Maanjäristyksen aiheuttama hyökyaalto

7. Korkea vuoristo Aasiassa
7. Keski-Euroopan vuoristo

8. Kallio- tai maaperän kuluminen
8. Joen laskukohtaan muodostuva V-muotoinen muodostelma

9. Kemiallisen rapautumisen synnyttämä luola
9. Kallioperän rikkoutuminen

Maksimi 25 pistettä.
Jos sait yli 20 pistettä, osasit erinomaisesti.
Jos sait alle 15 pistettä, voisitko kerrata asiat ja tehdä sitten testin uudestaan?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Itsearviointi

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Taitotavoitteet:

Maantieteellinen tieto ja ymmärrys:
T1 Karttakuvan rakentuminen maapallosta
T2 Luonnonmaantieteellisten ilmiöiden tutkiminen (mm. luonnonmaisemat)
T3 Ihmismaantieteellisten ilmiöiden tutkiminen (mm. kulttuurit, elinkeinot, ihmisten elämä)
T4 Ihmisen toiminnan ja luonnonympäristön välisten vuorovaikutusten pohtiminen (mm. luonnonvarojen kestävä käytön merkitys)

Maantieteelliset taidot:
T5 Maantieteellisten ajattelutaitojen ja maantieteellisten kysymysten esittämisen kehittyminen
T6 Tilatajun, symbolien, mittasuhteiden ja etäisyyksien ymmärryksen kehittyminen
T7 Arkielämän geomediataitojen sekä karttojen tulkitsemisen ja laatimisen kehittyminen
T8 Maantieteellisten tutkimustaitojen kehittyminen
T9 Ympäristön (mm. ajankohtaiset tapahtumat) havainnoimisen kehittyminen
T10 Vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitojen ja maantieteellisten tietojen esittämisen kehittyminen
T11 Luonnon, rakennetun ympäristön ja monimuotoisuuden arvostamisen kehittyminen sekä osallistumisen ja vaikuttamisen taitojen kehittyminen

Maantiedon asenne- ja arvotavoitteet
T12 Aktiiviseksi, vastuullisesti toimivaksi ja kestävään elämäntapaan sitoutuneeksi kansalaiseksi kehittyminen
T13 Alueellisen identiteetin sekä luonnon, ihmistoiminnan ja kulttuurien moninaisuuden sekä ihmisoikeuksien kunnioittamisen kehittyminen

T1 Karttakuvan rakentuminen maapallosta1 = ei, 3 = en osaa sanoa, 5 = kyllä.

Väite	1	2	3	4	5
T1 Tunnistan kartalta maanosat ja tärkeimpiä paikannimiä (kuten vuoristoja ja valtameriä).	1	2	3	4	5
T1 Osaan käyttää ainakin yhtä internetissä olevaa karttaohjelmaa (etsiä esimerkiksi paikkakunnan sijaintia ja etäisyyttä).	1	2	3	4	5
T1 Tiedän mitä paikkakunnan koordinaatit kertovat (esimerkiksi 70°N 28° E)	1	2	3	4	5

T2 Luonnonmaantieteellisten ilmiöiden tutkiminen (mm. luonnonmaisemat)1 = ei, 3 = en osaa sanoa, 5 = kyllä.

Väite	1	2	3	4	5
Osaan kertoa mikä on vuorokausi, kuukausi ja vuosi.	1	2	3	4	5
Tiedän ja osaan kertoa mistä maanjäristykset johtuvat.	1	2	3	4	5
Tiedän ja osaan kertoa miten vuoria muodostuu.	1	2	3	4	5
Tiedän miten joki ja jäätikkö kuluttavat kalliota ja maaperää.	1	2	3	4	5
Osaan etsiä tietoa maanjäristyksistä ja tulivuoritoiminnasta.	1	2	3	4	5

Väite	1	2	3	4	5
Osaan kertoa mistä aikavyöhykkeet johtuvat ja mihin ne vaikuttavat.	1	2	3	4	5
Tunnistan maanosat ja osaan kertoa eri maanosien ihmisten elämästä ja elinkeinoista.	1	2	3	4	5

T3 Ihmismaantieteellisten ilmiöiden tutkiminen (mm. kulttuurit, elinkeinot, ihmisten elämä)1 = ei, 3 = en osaa sanoa, 5 = kyllä.

Väite	1	2	3	4	5
Osaan pohtia miten ihminen voi varautua maanjäristyksiin ja tulivuoritoimintaan.	1	2	3	4	5
Osaan kertoa miten tuuli- ja vesieroosio vaikuttavat ihmisten elämään.	1	2	3	4	5

T4 Ihmisen toiminnan ja luonnonympäristön välisten vuorovaikutusten pohtiminen (mm. luonnonvarojen kestävä käytön merkitys)1 = ei, 3 = en osaa sanoa, 5 = kyllä.

T5 Maantieteellisten ajattelutaitojen ja maantieteellisten kysymysten esittämisen kehittyminen1 = ei, 3 = en osaa sanoa, 5 = kyllä.

Väite	1	2	3	4	5
Osaan kertoa millaisia asioita maantieteilijät tutkivat.	1	2	3	4	5
Osaan kertoa tapahtumasarjan vuoriston synnystä.	1	2	3	4	5
Osaan tarkastella syitä miksi suurkaupunkeja on syntynyt lähelle aktiivisia tulivuoria.	1	2	3	4	5

Väite	1	2	3	4	5
Osaan piirtää kartan, jossa on esitetty ilmansuunnat ja mittakaava.	1	2	3	4	5
Osaan tulkita erilaisia karttoja.	1	2	3	4	5

T6 Tilatajun, symbolien, mittasuhteiden ja etäisyyksien ymmärryksen kehittyminen1 = ei, 3 = en osaa sanoa, 5 = kyllä.

T7. Arkielämän geomediataitojen sekä karttojen tulkitsemisen ja laatimisen kehittyminen. T8 Maantieteellisten tutkimustaitojen kehittyminen. T9 Ympäristön (mm. ajankohtaiset tapahtumat) havainnoimisen kehittyminen1 = ei, 3 = en osaa sanoa, 5 = kyllä.

Väite	1	2	3	4	5
Olen oppinut tulkitsemaan erilaisia tietolähteitä (karttoja, taulukoita, diagrammeja) ja tekemään niistä päätelmiä.	1	2	3	4	5
Olen oppinut itsenäisesti ja ryhmässä toimien tekemään maantieteellisen selvityksen.	1	2	3	4	5
Osaan liikkua lähiympäristössä paikkatietojärjestelmää apuna käyttäen.	1	2	3	4	5
Olen opintojakson aikana oppinut tekemään paremmin päätelmiä ja ymmärtämään syy-seuraussuhteita.	1	2	3	4	5
Osaan kuvailla aluetta sekä luonnonmaantieteen (mm. maanmuodot) ja ihmismaantieteen (mm. elinkeinot) termein.	1	2	3	4	5
Osaan tehdä tiivistelmän tietojen perusteella.	1	2	3	4	5

Väite	1	2	3	4	5
Osaan esittää ja perustella omat mielipiteeni.	1	2	3	4	5
Osaan tarkastella ilmiötä eri puolilla maapalloa asuvien ihmisten kannalta.	1	2	3	4	5

T10 Vuorovaikutus- ja ryhmätyötaitojen ja maantieteellisten tietojen esittämisen kehittyminen1 = ei, 3 = en osaa sanoa, 5 = kyllä.

T11 Luonnon, rakennetun ympäristön ja monimuotoisuuden arvostamisen kehittyminen (sekä osallistumisen ja vaikuttamisen taitojen kehittyminen). T12 Aktiiviseksi, vastuullisesti toimivaksi ja kestävään elämäntapaan sitoutuneeksi kansalaiseksi kehittyminen. Alueellisen identiteetin sekä luonnon, ihmistoiminnan ja kulttuurien moninaisuuden sekä ihmisoikeuksien kunnioittamisen kehittyminen1 = ei, 3 = en osaa sanoa, 5 = kyllä.

Väite	1	2	3	4	5
Osaan kuvailla tutkittavan alueen luonnon monimuotoisuutta.	1	2	3	4	5
Osaan kertoa miten lähiympäristön aluetta voisi kehittää paremmaksi luonnon ja ihmisten näkökulmasta.	1	2	3	4	5
Osaan liikkua lähiympäristössä turvallisesti.	1	2	3	4	5

Muista tallentaa!

Opettaja voi näyttää arvioista yhteenvedon.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

eMaantieto 7 – Muuttuva maapallo

Väliarviointi: luvut 1-9

Ohje

Luvut 1-9: Välitesti

Itsearviointi