Käsityön oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 7-9

Jyväskylässä käsityön opetus kaikille yhteisenä aineena päättyy 7. luokan loppuun mennessä. 8.-9. luokilla käsityötä opiskellaan taito- ja taideaineiden valinnaisena oppiaineena.

Oppilas voi valita käsityön syventävät opinnot 8.-9. luokille. Nämä opinnot ovat perusaineen (käsityö) opintoja syventäviä. Näillä opinnoilla on vaikutusta päättöarviointiin. 

Lisäksi oppilas voi valita 8. ja 9. luokalla teknisen työn tai tekstiilityön tekniikoihin perustuvia muita valinnaisia opintoja. Näitä opintoja voidaan valita joko yhdeksi tai kahdeksi vuodeksi.

Tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokilla 7-9:

• Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7
• Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 ja 9

Katso myös: Käsityö vuosiluokilla 3-6 ja Käsityö vuosiluokilla 1-2
Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa. Lisäksi opetuksen järjestäjän tulee huomioida, että tekstiili- ja teknisen työn tilat ovat samanaikaiseti käytössä turvallisesti ja ohjatusti. 

Molemmissa työtiloissa opettaa samanaikaisesti riittävän aineenhallinnan omaava opettaja.

Työtiloissa opiskelevilla oppilailla tulee kullakin olla oma perustyöpaikka joka mahdollistaa turvallisen työskentelyn käsityön luokissa. Oppimisympäristöt tulee varustaa siten että opetussuunnitelman tavoitteiden ja sisällön mukainen opetus toteutuu (laitteisto, välineistö, työtilat).

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki käsityössä vuosiluokilla 7-9
Ohjaus, eriyttäminen ja tuki on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.
.
Oppilaan oppimisen arviointi käsityössä vuosiluokilla 7-9 on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.