6 Oppilaan hyvinvointi sekä oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Hyvinvointioppimisessa noudatetaan Jyväskylän kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelman hyvinvointioppimisen opetussuunnitelmaa.

Hyvinvoinnissa keskitytään arjen taitojen, muun muassa päivärytmin, ruokailun ja hygienian opetteluun. (L3).


6.4 Oppilaanohjaus

Jyväskylässä oppilaan ohjauksessa otetaan huomioon perusopetuksen oppimäärään sisältyvien opintojen suorittaminen valmistavan opetuksen aikana. Erityishuomiota tulee kiinnittää niiden oppiaineiden suorittamiseen, joissa päättöarviointi annetaan 7. (musiikki, käsityö, kuvataide, kotitalous) tai 8. (historia) luokalla.

Nivelvaiheessa tehdään pedagoginen arvio yhteistyössä valmistavan ryhmän opettajan ja vastaanottavan koulun opettajan kanssa. Pedagoginen arvio ei johda automaattisesti valmistavassa opetuksessa olleen oppilaan siirtymiseen tehostettuun tukeen.