Kysymyksiä ja ehdotuksia (paikallinen tarkennus)

Äidinkieli:

  • Käytetään erilaisia työskentelytapoja, joiden avulla vahvistetaan vuorovaikutustaitoja. Kehitetään oppilaan kirjallisen vaikuttamisen taitoja erilaisia tekstejä kirjoittamalla.
  • Ohjataan oppilaita perustelemaan mielipiteensä ja kunnioittamaan toisten mielipiteitä.
  • Oppilaita neuvotaan pitämään huolta esimerkiksi oppikirjoista ja kirjaston kirjoista.
  • Tehdään yhteistyötä kirjaston kanssa.
  • Oman näytelmän tekeminen ja esittäminen.

Ympäristöoppi

  • Tehdään luokan yhteiset säännöt.
  • Annetaan oppilaille mahdollisuus pohtia esimerkiksi kouluviihtyvyyteen ja istumajärjestykseen liittyä asioita.
  • Oppilas osallistuu oppilaskunnan toimintaan.
  • Ohjataan oppilaan kestävänkehityksen ajatuksen omaksumista osana arkielämää.
  • Oppilaille annetaan mahdollisuus osallistua ja ilmaista mielipiteensä koulun arkeen liittyvissä asioissa.
  • Oppilaat suunnittelevat esimerkiksi luokkaretkiä ja välituntipelejä.
  • Kiva-koulu.
  • Vierailut ja vierailijat tahoihin, jotka ovat osana kestävää kehitystä.

Matematiikka

  • Opetellaan mahdollisten äänestystulosten laskemista ja tulosten esittämistä diagrammeina prosentteina.

Käsityö

  • Käytetään töissä mahdollisuuksien mukaan kierrätysmateriaalia.
  • Opetellaan arvostamaan omaa työtään.
  • Oppilas saa suunnitella itse työnsä opettajan antamien ohjeiden rajoissa.
  • Ohjataan oppilasta käyttämään materiaaleja taloudellisesti.

Uskonto

  • Lapsen oikeuksiin tutustuminen, esimerkiksi pelit, draama ja sadut. Kiva-koulu.

Kuvataide

  • Tuodaan oppilaiden töitä esille.
  • Tehdään töitä myös kierrätys – ja luonnonmateriaaleista.
  • Osallistutaan mahdollisesti erilaisiin kilpailuihin esimerkiksi koulun tai oppilaskunnan logo.

Musiikki

  • Osallistuminen koulun juhlien suunnitteluun ja toteutukseen.
  • Voidaan tehdä soitin kierrätysmateriaaleista.
  • Opetetaan oppilaille soitinten arvostusta.
  • Kannustetaan oppilaita osallistumaan musiikkiharrastuksiin ja tapahtumiin.

Liikunta

  • Oppilas voi omilla ehdotuksillaan vaikuttaa esimerkiksi liikuntatuntien, liikuntaviikkojen ja tempausten sisältöön.
  • Kannustetaan oppilaita osallistumaan urheilutapahtumiin yksilö- ja joukkuelajeissa.

Yhteiskuntaoppi

  • Oppilaskunnan jäsen ja hallituksen jäsenenä toiminen.
  • Harjoitellaan kokouksen käytäntöjä ja vaikuttamistapoja esimerkiksi draaman avulla.

Historia

  • Tutustutaan demokratian syntyhistoriaan esimerkiksi draaman avulla.

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin