Kysymyksiä ja ehdotuksia (paikallinen tarkennus)

Äidinkieli:

  • Käytetään erilaisia työskentelytapoja, joiden avulla vahvistetaan vuorovaikutustaitoja. Kehitetään oppilaan kirjallisen vaikuttamisen taitoja erilaisia tekstejä kirjoittamalla.
  • Ohjataan oppilaita perustelemaan mielipiteensä ja kunnioittamaan toisten mielipiteitä.
  • Oppilaita neuvotaan pitämään huolta esimerkiksi oppikirjoista ja kirjaston kirjoista.
  • Tehdään yhteistyötä kirjaston kanssa.
  • Oman näytelmän tekeminen ja esittäminen.

Ympäristöoppi

  • Tehdään luokan yhteiset säännöt.
  • Annetaan oppilaille mahdollisuus pohtia esimerkiksi kouluviihtyvyyteen ja istumajärjestykseen liittyä asioita.
  • Oppilas osallistuu oppilaskunnan toimintaan.
  • Ohjataan oppilaan kestävänkehityksen ajatuksen omaksumista osana arkielämää.
  • Oppilaille annetaan mahdollisuus osallistua ja ilmaista mielipiteensä koulun arkeen liittyvissä asioissa.
  • Oppilaat suunnittelevat esimerkiksi luokkaretkiä ja välituntipelejä.
  • Kiva-koulu.
  • Vierailut ja vierailijat tahoihin, jotka ovat osana kestävää kehitystä.

Matematiikka

  • Opetellaan mahdollisten äänestystulosten laskemista ja tulosten esittämistä diagrammeina prosentteina.

Käsityö

  • Käytetään töissä mahdollisuuksien mukaan kierrätysmateriaalia.
  • Opetellaan arvostamaan omaa työtään.
  • Oppilas saa suunnitella itse työnsä opettajan antamien ohjeiden rajoissa.
  • Ohjataan oppilasta käyttämään materiaaleja taloudellisesti.

Uskonto

  • Lapsen oikeuksiin tutustuminen, esimerkiksi pelit, draama ja sadut. Kiva-koulu.

Kuvataide

  • Tuodaan oppilaiden töitä esille.
  • Tehdään töitä myös kierrätys – ja luonnonmateriaaleista.
  • Osallistutaan mahdollisesti erilaisiin kilpailuihin esimerkiksi koulun tai oppilaskunnan logo.

Musiikki

  • Osallistuminen koulun juhlien suunnitteluun ja toteutukseen.
  • Voidaan tehdä soitin kierrätysmateriaaleista.
  • Opetetaan oppilaille soitinten arvostusta.
  • Kannustetaan oppilaita osallistumaan musiikkiharrastuksiin ja tapahtumiin.

Liikunta

  • Oppilas voi omilla ehdotuksillaan vaikuttaa esimerkiksi liikuntatuntien, liikuntaviikkojen ja tempausten sisältöön.
  • Kannustetaan oppilaita osallistumaan urheilutapahtumiin yksilö- ja joukkuelajeissa.

Yhteiskuntaoppi

  • Oppilaskunnan jäsen ja hallituksen jäsenenä toiminen.
  • Harjoitellaan kokouksen käytäntöjä ja vaikuttamistapoja esimerkiksi draaman avulla.

Historia

  • Tutustutaan demokratian syntyhistoriaan esimerkiksi draaman avulla.

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä