Kysymyksiä ja ehdotuksia (paikallinen tarkennus)
Äidinkieli:
- Käytetään erilaisia työskentelytapoja, joiden avulla vahvistetaan vuorovaikutustaitoja. Kehitetään oppilaan kirjallisen vaikuttamisen taitoja erilaisia tekstejä kirjoittamalla.
- Ohjataan oppilaita perustelemaan mielipiteensä ja kunnioittamaan toisten mielipiteitä.
- Oppilaita neuvotaan pitämään huolta esimerkiksi oppikirjoista ja kirjaston kirjoista.
- Tehdään yhteistyötä kirjaston kanssa.
- Oman näytelmän tekeminen ja esittäminen.
Ympäristöoppi
- Tehdään luokan yhteiset säännöt.
- Annetaan oppilaille mahdollisuus pohtia esimerkiksi kouluviihtyvyyteen ja istumajärjestykseen liittyä asioita.
- Oppilas osallistuu oppilaskunnan toimintaan.
- Ohjataan oppilaan kestävänkehityksen ajatuksen omaksumista osana arkielämää.
- Oppilaille annetaan mahdollisuus osallistua ja ilmaista mielipiteensä koulun arkeen liittyvissä asioissa.
- Oppilaat suunnittelevat esimerkiksi luokkaretkiä ja välituntipelejä.
- Kiva-koulu.
- Vierailut ja vierailijat tahoihin, jotka ovat osana kestävää kehitystä.
Matematiikka
- Opetellaan mahdollisten äänestystulosten laskemista ja tulosten esittämistä diagrammeina prosentteina.
Käsityö
- Käytetään töissä mahdollisuuksien mukaan kierrätysmateriaalia.
- Opetellaan arvostamaan omaa työtään.
- Oppilas saa suunnitella itse työnsä opettajan antamien ohjeiden rajoissa.
- Ohjataan oppilasta käyttämään materiaaleja taloudellisesti.
Uskonto
- Lapsen oikeuksiin tutustuminen, esimerkiksi pelit, draama ja sadut. Kiva-koulu.
Kuvataide
- Tuodaan oppilaiden töitä esille.
- Tehdään töitä myös kierrätys – ja luonnonmateriaaleista.
- Osallistutaan mahdollisesti erilaisiin kilpailuihin esimerkiksi koulun tai oppilaskunnan logo.
Musiikki
- Osallistuminen koulun juhlien suunnitteluun ja toteutukseen.
- Voidaan tehdä soitin kierrätysmateriaaleista.
- Opetetaan oppilaille soitinten arvostusta.
- Kannustetaan oppilaita osallistumaan musiikkiharrastuksiin ja tapahtumiin.
Liikunta
- Oppilas voi omilla ehdotuksillaan vaikuttaa esimerkiksi liikuntatuntien, liikuntaviikkojen ja tempausten sisältöön.
- Kannustetaan oppilaita osallistumaan urheilutapahtumiin yksilö- ja joukkuelajeissa.
Yhteiskuntaoppi
- Oppilaskunnan jäsen ja hallituksen jäsenenä toiminen.
- Harjoitellaan kokouksen käytäntöjä ja vaikuttamistapoja esimerkiksi draaman avulla.
Historia
- Tutustutaan demokratian syntyhistoriaan esimerkiksi draaman avulla.
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin