Yläkoululta kuulumisia
Mietteitä Jynkänlahden koulusta
”Tämä oli paras ruotsin tunti ikinä!”
Tunne- ja vuorovaikutustaitojen tunnit eli kotoisasti TVVT-tunnit kasiluokkalaisille starttasivat heti tämän vuoden 2018 alussa. Ensimmäiseksi hankekoulukseni valikoitui Jynkänlahden koulu, jossa on kuusi 8. luokkaa. Rehtori toimitti minulle kaksi paperia: listan opettajista ja heidän oppiaineista, jotka eivät ole mukana hankkeessa, sekä kasiluokkien lukujärjestyksen. ”Valitse oppiaineet ja tee aikataulu näiden pohjalta. Me suostutaan kaikkeen!”
Niinpä ennen joululomaa kävin koululle kiikuttamassa tammi-helmikuun aikataulun - ja lähdin kantaen enkun, ruotsin, maantiedon, terveystiedon ja äikän oppikirjoja. Näillä oppiaineilla aloitetaan! Tutustuin opettajiin ja he vinkkasivat minulle, missä kukin luokka on oppiaineessaan menossa ja millaisia asioita voisimme TVVT-tunneillani käsitellä.
Vuoden ensimmäisen viikon tutustuin oppiaineisiin (eli OPISKELIN esimerkiksi kieliä, joiden tunnit ovat olleet minulle lukihäiriöni vuoksi lähes piinallisia…) ja suunnittelin erilaisia osallistavia ja toiminnallisia harjoituksia, joissa oppiaineiden sisältö sekä tunne- ja vuorovaikutustaidot kohtaavat. Ja mitä olemmekaan Jynkänlahdella jo ennättäneet tehdä!
Äidinkielessä olemme käsitelleet sanatonta ilmaisua tekemällä erilaisia pantomiimi- ja patsasharjoituksia. Useissa tehtävissä osa luokasta on esiintynyt ja osa kertonut,
mitä he näkevät ja lukevat sanattomasta ilmaisusta. Äikän aiheena on myös mielipide ja vaikuttaminen, johon liittyen tulemme luomaan mahdollisimman erilaisia hahmoja, jotka pääsevät tutustumaan keskenään…
Englannin ja ruotsin tunnit ovat 45 minuuttisia, joten ne hurahtavat todella nopeasti. Enkussa olemme lähinnä ennättäneet vasta esitellä itseämme ja ruotsissa käyneet läpi ruumiinosia ja tunteita. Ruotsin tunnilla on humoristinen ilmapiiri, koska oma ruotsin taitoni on… kehno? Ja siitäkin huolimatta yritän puhua sitä mahdollisimman paljon! Ruotsin opettaja korjaa virheeni ja auttaa sanomaan oikein. Enkä usko kuvittelevani, että oma epätäydellinen mutta rohkea esimerkkini on innostanut myös oppilaita puhumaan ruotsia. Jo toisella tunnilla yksi mörökölli sanoi, että on ”vihannut ruotsia aina… mutta tämä oli kyllä paras ruotsin tunti ikinä!”
Pian pääsen aloittamaan tunteelliset ensiapuharjoitukset terveystiedon tunneilla sekä tutustumaan oppilaiden kanssa eri maiden tapoihin, ilmaisuun, kulttuuriin, kieliin ja uskontoihin maantiedossa. Millaisia vuorovaikutustilanteita siitä syntyykään, kun eri maalaiset hahmot pääsevät kohtaamaan toisensa…
Inspiroitunein aatoksin,
Anni Marin
draamakasvattaja
Tunne- ja vuorovaikutustaidot 8. luokkalaisille
draamakasvattaja
Tunne- ja vuorovaikutustaidot 8. luokkalaisille